クール11 ３ヶ月で英語脳構築27/90) (英語で)シャワーを浴びなきゃ [どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]
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2019年10月04日のつぶやき 2019/10/05 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]
cominica『2019年10月04日のつぶやき 2019/10/05』最速英会話学習 英会話基本16動詞でこれ..｜https://t.co/WN6x9V6HKn10/05 04:05
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ファンクションメソッド英語・英会話学習教材 「コミニカ中学英語基礎編」その12 [ファンクションメソッド英語・英会話学習教材]
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「コミニカ中学英語基礎編」は「英語を話すための教材」です。
何度も指摘しているように、この教材は英語発想を「目に見える」ように工夫した教材です。
今回は、助動詞had betterが登場していますが、どんな主語でも原形動詞フレーズを導いて文を遺産します。それを以下のように、表現展開します。
You had better stay here.
あなたは、ここにいない方がいい、滞在する
You had better not stay here.
あなたは、ここにいない方がいい
Had I better stay here.
私は、ここにいない方がいいいですか?また、原形動詞フレーズはbe動詞系列のものがあることは汝も指摘しています。
You had better be here.
あなたは、ここにいない方がいい
You had better not be here.
あなたは、ここにいない方がいい
Had I better be here.
私は、ここにいない方がいいいですか?
よく、この「コミニカ中学英語基礎編」を採用した塾の先生や、使っているお子様の学習を見ている方から、英語ってとても簡単な仕組みをしてるとの感想が寄せられます。
実際、英語が話せるようになったと言う方も多いです。
さらに具体的に「助動詞は動詞の原形をとる」と教える教育文法は「英文読解のためだ」というのがわかった。Be here, saty hereなどが表現できなければと痛感しています。POINT---> had better +原形動詞フレーズ
［発想法］「had better +原形動詞フレーズ」は、 「～したほうがいい」という意味のファンクションフレーズとなります。
Practice hard.
一生懸命に練習する
---> You had better practice hard.
あなたは一生懸命に練習した方がいいStudy English
英語を勉強する
---> She had better study English.
彼女は英語を勉強したほうがいい「had better +原形動詞フレーズ」の否定形
You had better not stay here.
あなたは、ここにいない方がいい
「had better +原形動詞フレーズ」の疑問形
Had I better stay here?
私は、ここにいた方がいいですか?
「行為・状態はひとなりのもの」としてとらえるから、フレーズ(意味ある単位)として、子供たちがその意味を定着・蓄積していくプロセスを確認しください。
[コミニカ英作法]
例 あなた今、行ったほうがよい。
「~は ドウする文」
(1) あなたは ~した方がいい → You had better
(2) 今行く → go now
(完成文) → You had better go now.
1 彼女は、この本を読んだほうがよい。
「~は ドウする文」
(1) 彼女は ~した方がいい → She had better
(2) この本を読む → read this book
(完成文) → She had better read this book.
2 あなたは、早く寝たほうがよい。
「~は ドウする文」
(1) あなたは ~した方がいい → You had better
(2) 早く寝る → go to bed early
(完成文) → You had better go to bed early.
3 彼女は、一生懸命に勉強したほうがよい。
「~は ドウする文」
(1) 彼女は ~した方がいい → She had better
(2) 一生懸命に勉強する → study hard
(完成文) → She had better study hard.
4 あなたは、ここに滞在したほうがよい。
「~は ドウする文」
(1) あなたは ~した方がいい → You had better
(2) ここに滞在する → stay here
(完成文) → You had better stay here.5 あなたは、この辞書を使ったほうがよい。
「~は ドウする文」
(1) あなたは ~した方がいい → You had better
(2) この辞書を使う → use this dictionary
(完成文) → You had better use this dictionary.
6 彼は今、家に帰ったほうがよい。
「~は ドウする文」
(1) 彼は ~した方がいい → He had better
(2) 今、家に帰る → go home now
(完成文) → He had better go home now.
7 あなたは、顔を洗ったほうがよい。
「~は ドウする文」
(1) あなたは ~した方がいい → You had better
(2) 顔を洗う → wash your face
(完成文) → You had better wash your face.9 あなたは、老人に親切にした方がいい。
「~は ドンナだ文」
(1) あなたは ~した方がいい → You had better
(2) 老人に親切にする → be kind to old people
(完成文) → You had better be kind to old people.
10 君は、上手なテニスの選手になった方がいい。
「~は ナニだ文」
(1) あなたは ~なった方がいい → You had better
(2) 上手なテニスの選手 → be a good tennis player
(完成文) → You had better be a good tennis player11 あなたは、家にいた方がいい。
「~は ナニだ文」
(1) あなたは ~いる方がいい → You had better
(2) 家にいる → be home
(完成文) → You had better be home
今回、英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版をとりあげました。
以下のアドレスをクリックしてご覧ください。
■----ＧＲＡＤＥ20－7----■に、様々な助動詞が出ています。
http://20.pro.tok2.com/~function/mult-s/multi-2/index-2.html当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で◎英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
今回、英語の九九 英会話発想トレーニング をとりあげました。
教材のサンブルてすが、ぜひクリックしてトレーニングを体験してください。
この教材は、「中学英語や直し」教材として、社会人のために編集したものです。
音声は、「コミニカ中学英語基礎編」の音声を使っています。
Click 英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版 後半
当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
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◎英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
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◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ 6/6 ※中3配当
【教材構成】 「コミニカ中学英語・基礎編」
中1配当
第20級アルファベットとローマ字の学習
第19級 子音の学習 第18級 母音の学習
第18級 母音の学習
第16級 This[That・It] is ~.の文
第15級 I am ~. You are ~.の文/He is ~. She is ~. It is ~.の文/ 疑問詞 whatとwho
第14級 所有格 my・your・Tom's/所有格 his・her・itsの用法/普通名詞の所有格の用法
第13級 形容詞・代名詞「ドンナ～」の用法/形容詞「ドンナ～」の用法 (あの～・この～)
第12級 These ~・Those ~・They ~.の文の用法/We are ~. ・You are ~.・They are ~.の文
第11級 所有格 our・your・theirの文/代名詞・名詞の複数形の用法/所有代名詞の用法 (～のもの表現)
第10級 be動詞+形容詞の文/this・thatの2つの用法
第9級 選択疑問文/what・whose・which+名詞の文/曜日の表現/日付の表現/疑問詞 whoseとwhich
第8級 There is [are] ~.の文/主語が人間・動物/主語が人以外のもの
第7級 疑問詞 where・whoの文/疑問詞 what・whoの主語としての用法/疑問詞 howの用法
第6級 have・hasの動詞を使って
第5級 一般動詞を使って/三人称単数現在形の作り方/一般動詞自動詞のもの
第4級 代名詞の目的格を使って/代名詞の主格・所有格・目的格の選択
第3級 「時・場所・状況」の表現/疑問詞what・who/疑問詞のいろいろ
第2級 命令文とは? 一般動詞のもの/助動詞 canの用法
第1級 現在進行形の用法
中学2年配当
第11級 形容詞の比較級と最上級の用法/副詞の比較級と最上級の用法
第10級 be動詞過去形の用法/過去進行形の用法
第9級 一般動詞過去形の用法 規則変化・不規則変化動詞
第8級 不定詞の用法/be able to~の用法/have(has) to ~の用法
第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
第6級 未来形の用法 be going toとwill
第5級 助動詞の用法
第4級 命令文と感嘆文の用法
第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型の用法/many・much・no・few・littleなど
第2級 受動態の用法
第1級 接続詞の用法 and・but・when・if・for
中学3年配当
第6級 節を導く接続詞thatの用法/so ~ that ~の構文
第5級 現在完了形の用法
第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文
第3級 関係代名詞の用法
第2級 to不定詞の様々な用法
第1級 「コミニカ５文型」による英作ファンクションメソッド英会話教材「英語の九九英会話発想トレーニング HTML版
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世界標準の英作法 英会話発想トレーニング その149(英語で)長時間話した、じっくり話した [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
ファンクションメソッドオンライ英会話講座
サポートブログ「世界標準の英作法」講座
もうすでに受講者専用のブログのアーカイブには120余りの英作のトレーニングが記録されています。もちろん受講されている方には閲覧が可能です。
受講費(登録料)は8,500円 期間は３ヶ月間。
ただし、受講期間は受講者で決めてください。
講座のブログは現在クール11となっていますが、参加はいつでも自由です。
また受講者には、メールで質疑応答をしていただけます。
[今日の学習]
一般動詞系列の英文の生産について述べことになる。ちなみに英語には，be動詞系列と一般動詞系列のたった二つで成り立っていることを念をおしておきたい。当オンライン講座は、セリフ丸暗記やセリフ丸暗記，音声を聞いていればいつの間にか英語脳を獲得できるといったものではない。「それができる」と思う方は，このブログを読まれる必要はない。
私たちと同じ非英語圏の人たちがそうであるように、たどたどしくでも自分の考えを英語を手段としたい人たちに役に立ちたいと考えている。
さらに言えば，暗記を得意とする東大を出ても英語が話せない現実を知るべきだ。
C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信
be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send
早速だが，以下は，当オンライン講座の副教材である「話すためのたったこれだけ英文法」からの抜粋記事です。
●英語は「形容詞+名詞」言語だ
日本語は「動詞+副詞」言語で、英語は「形容詞+名詞」言語だと言われています。例えば、「長時間話す、じっくり話す」とか、「長く滞在する」といった表現を比べてみましょう。
私たちはtalk longやstay longと表現しようとするのに対して、ネイティブはhave a long talkやhave a long stayを思い浮かべます。以下にそのような表現をあげておきましたが、「よく煮なさい」「よく洗いなさい」が、Give a good boil!、Give a good wash!などの表現は慣れたらさほどむずかしくはないと思います。
つまり英語には、意味の重心を動詞よりも目的語の名詞に置き、名詞(目的語)さえ強く発音して聞き手に確実に伝えたら、前の動詞は比較的簡単な形ですむという発想があります。そしてこの方が日常会話で多用され、自然に英語らしい表現となるのです。
(日本人の発想) (ネイティブの発想)
「動詞+副詞」 「動詞+(a, an)+形容詞+名詞」
Italked long. Ihad a long talk.
Istayed long. Ihad a long stay.
※ちなみに日本人の発想が英文を生産するとなると、動詞の変化を身につけことになり、これが負担となるのは当たり前だ，
○動詞haveを使った「形容詞+名詞」の表現例
have a short walk ちょっと散歩する
have a long walk 長距離を散歩する
【一般動詞フレーズ５段活用】
have a long talk 「長時間話す、じっくり話す」 =============================
(1)have[has] a long talk 現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2)had a long talk 過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3)had a long talk 原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4)having a long talk ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5)had a long talk ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================
【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
(1)［基本４時制の展開］ (現在形) ※現在の事実・習慣
(1) 私たちは、(今、ふだん)長時間話しています、じっくり話しています
→ We have a long talk.
(2)［基本４時制の展開］ (過去形) ※過去の事実
(1) 私たちは、(その時)長時間話した、じっくり話した
→ We had a long talk.
(3)［基本４時制の展開］ (未来形) ※未来の事実
(1) 私たちは、(これから)長時間話すつもり、じっくり話すつもり
→ We will have a long talk.
(2) 私たちは、長時間話す予定です、じっくり話す予定です
→ We are going to have a long talk.
(3) 私たちは、長時間話したかった、じっくり話したかった
→ We wanted to have a long talk.
(4)［基本４時制の展開］ (現在進行形) ※現在の存在
(1) 私たちは、(今)長時間話しています、じっくり話しています
→ We are having a long talk.
(2) 私たちは、長時間話し終えました、じっくり話し終えました ※動名詞
→ We have finished having a long talk.(5)［基本４時制の展開］ (現在完了形) ※現在の付帯状況
(1) 私たちは、(ちょうど)長時間話したところです、じっくり話したとこです
→ We have just had a long talk,
(2) 私たちは、長時間話したかった、じっくり話したかった
→ We wanted to have had a long talk,
これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。
私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。
ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
(1) 動詞
(2) 動詞＋補語
(3) 動詞＋目的語＋補語
(4) 動詞＋目的語
(5) 動詞＋目的語＋補語
○今回の表現の「勘どころ」
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。
have a long talk 長時間話す、じっくり話す
have a short talk 少しの間話す
have a quiet talk 内密の話をする
have a dirty talk 猥談をする
have a serious talk まじめな話をする
have a bad dream 悪い夢を見る
have a happy dream 楽しい夢を見る
have a strange dream 変な夢を見る
have a wonderful dream 素晴らしい夢を見る
have a good night's rest ひと晩ぐっすり休む
have a good rest ゆっくり休む
have a little rest ちょっと休む
基礎編として
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send
【参考 動画】~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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世界標準の英作法 英会話発想トレーニング その150(英語で)赤ちゃんが生まれます [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
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[今日の学習]
辞書をひけば、動詞haveの意味を、「持っている」「ある」「食べる」「過ごす」「降る」などとしいくつか例文があげられている。これは日本の英語教育は英文読解のためであることがわかる。
私が，まじめに英語辞書を用いたのは、ビートルズの歌詞に次のような表現を目にしたときだった。
I had a girl. 私は女の子とつきあっていた
ちなみに今は知らないが、当時の辞書にには「つきあう」という意味はなかった。
私は、後に教材や本にhaveの本質的な意味を「付帯状況」を表すとしている。
雨も子供も赤ちゃんも、「まとわりついている」というイメージでとらえることが必要だ。
そして何より重要なのは、動詞単体の意味ではなく「意味ある単位」、フレーズで覚えることだ。
(一定の行為を持つ)
have a walk 散歩する have a look 見る
have a dream 夢を見る have a rest 休憩する
have a bath 風呂に入る have a fight 喧嘩する
have a chat おしゃべりをする have a cold 風邪をひいている
have a dance 踊る have a date デートする
have a sleep 眠る have a debate ディベートする
have a drink 飲む have a fall 転ぶ
have a cry 泣く have a shave ひげを剃る
【一般動詞フレーズ５段活用】
have a baby 「赤ちゃんが生まれる」
※主語は「女性」には限りません．
He said, "I will have a baby."
=============================
(1) have[has] a baby 現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) had a baby 過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3) had a baby 原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) having a baby ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) had a baby ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================
申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-10-07
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。
【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
(1)［基本４時制の展開］ (現在形) ※現在の事実・習慣
(1) 私たち、(今、ふだん)赤ちゃんがいます
→
(2)［基本４時制の展開］ (過去形) ※過去の事実
(1) 私たち、(その時)赤ちゃんが生まれました
→
(3)［基本４時制の展開］ (未来形) ※未来の事実
(1) 私たち、(これから)赤ちゃんが生まれます
→
(2) 私たち、赤ちゃんが生まれる予定です
→
(4)［基本４時制の展開］ (現在進行形) ※現在の存在
(1) 私たち、(今)赤ちゃんが生まれそうです
→
(2) 私たち、赤ちゃんがいることが自慢です ※動名詞
→(5)［基本４時制の展開］ (現在完了形) ※現在の付帯状況
(1) 私たちは、一度も赤ちゃんがもったことはない
→
(2) 私たちは、赤ちゃんをもつつもりだった
→
ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
(1) 動詞
(2) 動詞＋補語
(3) 動詞＋目的語＋補語
(4) 動詞＋目的語
(5) 動詞＋目的語＋補語
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。
(1) 何時ですか?
Do you have the time?
(2) 楽しくお過ごしください!
Have a good time!
(3) あなたはひどい目に合うでしょう
You will have a hard time.
(4) 素敵な空の旅だったですか?
Did you have a nice flight?
(5) 楽しんでいらっしゃい
Have fun!
(6) 素敵な休暇をお過ごしください!
Have a nice vacation!
(7) あなたはよく眠れましたか?
(8) いやな天気が続いています
(9) 素敵な滞在を過ごしていますか?
(10) 何かおもしろいことをやりましょう!
【イメトレ No.34】
VO感覚の動詞フレーズ haveの動詞フレーズ
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1)
私はできたらあなたとデートしたい
(2)
一服[休憩)してはいかがですか?
(3)
私たちは少しの間話をしました
(4)
私たちは楽しく語らっていました
(5)
ディベート(討論)をしましょう
(6)
帰宅するとすぐに、私は風呂に入った
(7)
車で一回りしましょう
(8)
あなたは今夜、嫌な夢を見るよ
(9
私は風邪気味です
(10)
私はまだ頭が痛いよ
※ date, break, talk, chat, debate, bath, ride, dreamなど、これらはすべて動詞にも使われるものだ。
基礎編として
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send
【参考 動画】日常英会話必須基本16動詞
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。
英会話学習教材「サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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ファンクションメソッド英語・英会話学習教材 「コミニカ中学英語基礎編」その13 [ファンクションメソッド英語・英会話学習教材]
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「コミニカ中学英語基礎編」は「英語を話すための教材」です。
［総合的な解説］
ここではhave to ～の文と、will以外のさまざまな*情緒動詞が登場します。
とにかくここでも情緒動詞が原形動詞フレーズを続くことが共通しています。
情緒動詞は、「～かもしれない」「～ねばならない」「～してよろしい」など、ある動作や状態に情緒的な意味をつけ加え、未来的な意味を表します。
（動作） （状態）
過去形 She went there. She was busy.
彼女、そこへ行ったよ 彼女、忙しくしてたよ
現在形 She goes there. She is busy
彼女、（いつも）そこに行くよ 彼女、忙しくしてるよ
未来形 She will go there. She will be busy.
彼女、そこに行くつもりです 彼女、忙しくなるでしょう
She may go there She may be busy.
彼女、そこに行くかもしれません 彼女、忙しくしてるかも
*情緒動詞とは、教育文法では助動詞と呼ばれているwill, shall may, ,mustなどのことです。
(GRADE20- 8)
［POINT］---> must＋原形動詞フレーズ 否定形・疑問形
［発想法］<must not＋原形動詞フレーズ>は、 「～してはいけません」と強い禁止の意味のファンクションフレーズとなり、疑問形では、「～しなければなりませんか?」と義務・必要を問うファンクションフレーズとなります。
Run here.
ここで走る
---> You mustn't run here.
あなたは～してはいけない ここで走ること
あなたはここで走ってはいけない
Go over there
あそこに行く
---> Must I go over there.
私は～しなければなりませんか? あそこに行くこと
私は、あそこに行かなければなりませんか?
〈CHECK 〉
mustで問われたら、Yes, - must.かNo, - don't(doesn't) have to ～で答えます。
Must I go over there?
私は、あそこに行かなければなりませんか?
Yes, you must. / No, you don't have to.
はい、行かなければならないよ いいえ、行く必要はないよ
No, you must not.にならないことに注意してください[コミニカ英作法]
例 あなたは方、ここで遊んではいけません。
「~は ドウする文」
(1) あなた方 ~してはいけない → You mustn't
(2) ここで遊ぶ → play here
(完成文) → You mustn't play here.
1 君は、風呂に入ってはいけません。
「~は ドウする文」
(1) あなたは ~してはいけない → You mustn't
(2) 風呂に入る → take a bath
(完成文) → You mustn't take a bath.2 君たちは、本を開けてはいけません。
「~は ドウする文」
(1) あなたは ~してはいけない → You mustn't
(2) 本を開ける → open your books
(完成文) → You mustn't open your books.3 君は、暗くなってから外出してはいけません。
「~は ドウする文」
(1) あなたは ~してはいけない → You mustn't
(2) 暗くなってから外出する → go out after dark
(完成文) → You mustn't go out after dark.4 私たちは今、学校に行かなければなりませんか?
「~は ドウする文」
(1) 私たちは ~しなくてはならないか? → Must we
(2) 学校に行く → go to school
(完成文) → Must we go to school now?
略
今回、英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版をとりあげました。
以下のアドレスをクリックしてご覧ください。
■----ＧＲＡＤＥ20－7----■に、様々な助動詞が出ています。
http://20.pro.tok2.com/~function/mult-s/multi-2/index-2.html当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で
◎英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)今回、英語の九九 英会話発想トレーニング をとりあげました。
教材のサンブルてすが、ぜひクリックしてトレーニングを体験してください。
この教材は、「中学英語や直し」教材として、社会人のために編集したものです。
音声は、「コミニカ中学英語基礎編」の音声を使っています。
Click 英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版 後半
当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で
◎英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
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◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第20級・第19級
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 1/6 ※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」2/6 ※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 3/6※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 4/6※中2配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ 5/6※中2配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ 6/6 ※中3配当
【教材構成】 「コミニカ中学英語・基礎編」
中1配当
第20級アルファベットとローマ字の学習
第19級 子音の学習 第18級 母音の学習
第18級 母音の学習
第16級 This[That・It] is ~.の文
第15級 I am ~. You are ~.の文/He is ~. She is ~. It is ~.の文/ 疑問詞 whatとwho
第14級 所有格 my・your・Tom's/所有格 his・her・itsの用法/普通名詞の所有格の用法
第13級 形容詞・代名詞「ドンナ～」の用法/形容詞「ドンナ～」の用法 (あの～・この～)
第12級 These ~・Those ~・They ~.の文の用法/We are ~. ・You are ~.・They are ~.の文
第11級 所有格 our・your・theirの文/代名詞・名詞の複数形の用法/所有代名詞の用法 (～のもの表現)
第10級 be動詞+形容詞の文/this・thatの2つの用法
第9級 選択疑問文/what・whose・which+名詞の文/曜日の表現/日付の表現/疑問詞 whoseとwhich
第8級 There is [are] ~.の文/主語が人間・動物/主語が人以外のもの
第7級 疑問詞 where・whoの文/疑問詞 what・whoの主語としての用法/疑問詞 howの用法
第6級 have・hasの動詞を使って
第5級 一般動詞を使って/三人称単数現在形の作り方/一般動詞自動詞のもの
第4級 代名詞の目的格を使って/代名詞の主格・所有格・目的格の選択
第3級 「時・場所・状況」の表現/疑問詞what・who/疑問詞のいろいろ
第2級 命令文とは? 一般動詞のもの/助動詞 canの用法
第1級 現在進行形の用法
中学2年配当
第11級 形容詞の比較級と最上級の用法/副詞の比較級と最上級の用法
第10級 be動詞過去形の用法/過去進行形の用法
第9級 一般動詞過去形の用法 規則変化・不規則変化動詞
第8級 不定詞の用法/be able to~の用法/have(has) to ~の用法
第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
第6級 未来形の用法 be going toとwill
第5級 助動詞の用法
第4級 命令文と感嘆文の用法
第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型の用法/many・much・no・few・littleなど
第2級 受動態の用法
第1級 接続詞の用法 and・but・when・if・for
中学3年配当
第6級 節を導く接続詞thatの用法/so ~ that ~の構文
第5級 現在完了形の用法
第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文
第3級 関係代名詞の用法
第2級 to不定詞の様々な用法
第1級 「コミニカ５文型」による英作ファンクションメソッド英会話教材「英語の九九英会話発想トレーニング HTML版
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。
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2019年10月07日のつぶやき 2019/10/08 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]
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