世)界標準の英作法 英会話発想トレーニング その165  (英語で)昼食iに出かけます [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]

 

[今日の学習] 

今回で、goの動詞フレーズは最終で、次回はcomeに進むことになります。

動詞goに込められた英語の設計図を解読する
■goの基本粋な意味は「進み行く」

 何度も指摘しているが、英語は方位や空間でものごとをとらえる人たちの言語だ。
したがってこの理解無しに「熟語だ,慣用句だ」と丸暗記しても、実際英語を言葉して使えない。
今回の「第5クール どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 25/90」て゜も述べたことだが、以下は、
「方位や空間でものごとをとらえる」人たちが日常会話で使っているの表現だ。そこでは東京のあるミッションスクールでの当時の英語の授業が再現したものだが、しょせんきちんとした説明もなく暗記さされたことを述べたまでだ。

私は、丸暗記ではなく、ネイティブはどのようにしてこんな表現をしてるのかを説明している。
get up early.
take off my clothes
I put on my pajamas.
動詞getは「到達」を意味し、対象(目的語)をup、つまり上方の位置に「到達させる」ということ。
get (myself) up.、つまり「自分自信をupさせる、つまり「起きる」ということだ。
そこで、
get you up.となると、「あなたを起こしてあげる」ということになる。
また
take off my clothestake my clothes off.と言い換えると、上と一緒のしくみだとわかる。つまり、takeは「とっかかり」を表し、私の服を「急速離脱」の状態にする、つまり「服を脱ぐ」となる。
最後の
put on his pajamas.もput my pajamas on.にすると、動詞putは「あらしめ」を表し、パジャマを「密着、継続状態」にする、つまり「履く」ということになる。

今回の動詞goが方位語と結びつく表現はたくさんある。受講生の方はぜひ副教材の

一週間で頭にしみ込むイディオム」を読んでください。
ちなみにこの本の構成は、前半はbe動詞と方位語と結びついたもの、後半は一般動詞と方位語と結びついた表現の説明となっている。
今回、とりあげたgo ahead、be aheadが表現の基礎となっている。
 She is 
ahead. 彼女は前方にいる
 She goes ahead. 前方に進む
、前方に立っている

 He is already going ahead. 彼はもう(学習で)進歩している

一方、前置詞forは「対象」を意味し、be動詞の表現では以下のようなのがある。
 I am for your idea. あなたの考えに賛成だ。

 This bus is for Nagano. このバスは長野方面行きだ

一般動詞goと結びつくと、「好きだ」「気に入っている」などの意味となる。
要するに「気分がその対象に向かう」ということだ。
"What would you like?" "I would go for a lobster "
      「何にしますか?」「ロブスターが欲しいです」
I don't go for jazz.
私はジャズが好きではない

【go の動詞フレーズのパターン】
[1] V感覚 基本形 go+(副詞/副詞句)
  Go at once
  すぐに行け!
[2] V+C感覚 基本形 go+形容詞 (補語)
  He went red.
  彼は怒った
[3] V+C感覚 応用形] *動詞フレーズを使った補語
  go+?ing形動詞フレーズ/?ed形動詞フレーズ
  We will go cycling.
  サイクリングに行きます
  Our company may go bankrupt.
  私たちの会社は倒産するにかもしれない
     go to+原形動詞フレーズ /go and 動詞フレーズ
      Let's go to see the cherry trees.
      桜を見に行きましょう

      Let's go and see the cherry trees.
      桜を見に行きましょう
ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+補語

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-10-29
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

【一般動詞フレーズ5段活用
go for lunch     「昼食のため出かける
=============================
(1) go(es) for lunch   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) went for lunch   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) go for lunch     原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) going for lunch   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) gone for lunch   ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1)  みんな、(今、ふだん)昼食のため出かけます
   → Everyone usually goes for lunch.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1)  みんな、(その時)昼食のため出かけました
   → Everyone went for lunch.
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1)  みんな、(これから)昼食のため出かけるでしょう
   → Everyone will go for lunch.
 (2) みんな、昼食のため出かけるかも
   → 
 (3) みんな、昼食のため出かけたがっています
   → 
 (4) みんな、昼食のため出かけるようです 
   → 
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) みんな、今昼食のため出かけるようです 進行状態 進行形
   →
 (2みんな、楽しく昼食のため出かけます 動名詞
   → 
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) みんな、かつて昼食のため出かけていました 経験
   → 
 (2) みんな、もう昼食のため出かけました  完了
   → 
 (3) みんな、昼食のため出かけるつもりでした
   → 

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

(1) go for a drink
      飲みに行く
(2) I'd like to go for a drive in the country.
      私は郊外をドライブしたい
(3) go for a holiday
      休暇に行く
(4) 
      休暇に行く
(5)
      走りに行く
(6) 
      泳ぎに行く
(7) 
      散歩に出かけましょう
(8) 
      彼らは散歩に出かけました
(9) 
      天気が晴れたら、散歩に出かけよう
* clear up 「(天気が)晴れる」
(10) 
      川に沿って散歩する
(1
1
      その元気のよい老人は、ふつう、毎夕長い散歩をする
(12) 
      その若い学生は1人で長い間散歩する癖がついた
(13)
      「何にしますか?」「ロブスターが欲しいです」
(14)
      私はジャズが好きではない
(15)
      彼はロックが大好きだ
(16) 
      彼女は180センチ以上の女性が好きだ

以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5 からの引用です。


基礎編として 
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信
be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send

【参考 動画】

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。
日常英会話必須基本16動詞

英会話学習教材「サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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以下の先頭の3つの動画はファンクションメソッドの基本を中嶋が直接に説明したU-Tubeで大好評を得た動画です。あなたの英会話学習シーンが確実に変わります。
     
     
     
     

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ファンクションメソッド英語・英会話学習教材 「コミニカ中学英語基礎編」その30 [ファンクションメソッド英語・英会話学習教材]


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コミニカ中学英語基礎編」は「英語を話すための教材」です。 

中3配当 第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文 
[総合的な解説]

すでに、次のようなto+原形動詞フレーズが名詞を飾る表現を学習しました。
   water to drink    飲み水
   something to do   何かすること

日本語は、次の例のように「飾りことば→主題」の語順となるのが普通です。
(1)  飲むための → 何か
(2) テーブルの上の → 本
(3) テニスをしている → 女の子
(4) 彼によって書かれた → 本
(5) 彼が書いた → 本

一方、英語では、つぎのような主題提示型、つまり主題をポンと出し、それを説明する発想となります。
(1) something → to drink  *不定詞の形容詞的用法(既習)
(2) the book → on the table  前置詞の形容詞的用法
(3) the girl → playing tennis  ~ing形動詞フレーズの形容詞的用法
(4) the book → written by him  ~ed形動詞フレーズの形容詞的用法
(5) the book → he wrote  *節で名詞を飾る用法

ここで注意していただきたいのは、(2)~(4)はそれぞれの文のbe動詞を省略された形となっていることです。
 The book is /on the table.
 その本はテーブルの上にある
 The girl is/ playing tennis.
 女の子はテニスをしている
 The book was/ written by him.
 その本は彼によって書かれた
(5)は、つぎのような関係となっています。
    He wrote the book → the book he wrote

POINT---> 前置詞+名詞が名詞を飾る用法
[発想法]前置詞(in, on, by, at, underなど)が導くフレーズが前の名詞を飾ります。
 The books are on the table.
 その本はテーブルの上にある
---> the books on the table
   テーブルの上にある本

 A boy is under the tree.
 ある少年が、木の下にいる
---> a boy under the tree
   木の下にいる少年

 The woman is in a white hat.
 その女性は、白い帽子をかぶっている
---> the woman in a white hat
   白い帽子をかぶっている女性

  ┌───────────────────┐
   ワンポイントアドバイス
  └───────────────────┘

ここで日本語の訳に注目してください。日本語は動詞表現が豊富な言葉ですから次のような日本語の訳になります。
   a book on the desk     a girl with blue eyes
   机の上にある本        青い目をした女の子

[コミニカ英作法] 

例 その机の上の本
 (本(単)、その机の上の)   『密着』
 a book on the desk

1.ピアノの上の人形  (人形(単)、そのピアノの上の)  『密着』 
 a doll on the piano
2. その車の窓       
  (窓(単)、その車の)   『属性』
 a window of the car
3. 青い目の少女       
  (少女(単)、青い目の)  『付帯』
 a girl with blue eyes
4. この学校の生徒    
  (生徒たち(複)、この学校の)  『範囲内』
 students in this school
5. 日本についての本     
  (本(複)、日本についての)  『周囲』
 books about Japan
6. 彼の友だちからの手紙    
  (手紙(複)、彼の友だちからの) 『起点』
  letters from his friend
7. テーブルの上のその花 
  (その花(複)、テーブルの上の)  『密着』
 the flowers on the table
8. ドアのそばの少年     
  (少年(単)、ドアのそばの)  『そば』
 a boy by the door
9. 家から来た手紙    
  (手紙(単)、家からの)  『起点』
 a letter from home
10 その机の上の花びん   
  (花びん(単)、その机の上の)  『密着』
 a vase on the desk
11 テーブルの下のネコ  
  (ネコ(単)、テーブルの下の)   『下方』
 a cat under the table
12 私の家の近くの公園   
  (公園(単)、私の家の近くの) 『近』
 a park near my house
13  その窓のそばのいす   
  (いす(単)、その窓のそばの)  『そば』
 a chair by the window
14 テーブルの上の大きなりんご 
  (大きなりんご(単)、そのテーブルの上の) 『密着』
 a big apple on the table
15 その部屋にあるテーブル
  (テーブル(単)、その部屋にある)  『範囲内』
 a table in the room
16 あなたの市にある図書館  
  (図書館(複)、あなたの市の)  『範囲内』
 libraries in your city
17 壁に掛かっている絵       
  (絵(複)、壁の上の)  『密着』
 pictures on the wall
18 私の家の前にある車      
  (車(単)、私の家の前の) 『前』
 a car in front of my house
19 その池の周りの木 
  (木々(複)、その池の周りの)  『円周』
 trees around the pond

今回、英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLをとりあげました。
以下のアドレスをクリックしてご覧ください。
■----GRADE32----■を参照してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/mult-s/multi-2/multi-2/GRADE-32/GRADE-32-01.htm

当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で
英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
----------------------------------------------
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U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第20級・第19級
U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級 
U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 1/6 ※中1配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」2/6 ※中1配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 3/6※中1配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 4/6※中2配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ  5/6※中2配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ 6/6 ※中3配当

【教材構成】
「コミニカ中学英語・基礎編」
中1配当

第20級アルファベットとローマ字の学習
第19級 子音の学習
第18級 母音の学習
第18級 母音の学習
第16級 This[That・It] is ~.の文
第15級 I am ~. You are ~.の文/He is ~. She is ~. It is ~.の文/ 疑問詞 whatとwho
第14級 所有格 my・your・Tom's/所有格 his・her・itsの用法/普通名詞の所有格の用法
第13級 形容詞・代名詞「ドンナ~」の用法/形容詞「ドンナ~」の用法 (あの~・この~) 
第12級 These ~・Those ~・They ~.の文の用法/We are ~. ・You are ~.・They are ~.の文 
第11級 所有格 our・your・theirの文/代名詞・名詞の複数形の用法/所有代名詞の用法 (~のもの表現)
第10級  be動詞+形容詞の文/this・thatの2つの用法 
第9級 選択疑問文/what・whose・which+名詞の文/曜日の表現/日付の表現/疑問詞 whoseとwhich
第8級 There is [are] ~.の文/主語が人間・動物/主語が人以外のもの
第7級 疑問詞 where・whoの文/疑問詞 what・whoの主語としての用法/疑問詞 howの用法
第6級 have・hasの動詞を使って
第5級 一般動詞を使って/三人称単数現在形の作り方/一般動詞自動詞のもの
第4級 代名詞の目的格を使って/代名詞の主格・所有格・目的格の選択
第3級 「時・場所・状況」の表現/疑問詞what・who/疑問詞のいろいろ
第2級 命令文とは? 一般動詞のもの/助動詞 canの用法
第1級 現在進行形の用法
中学2年配当
第11級 形容詞の比較級と最上級の用法/副詞の比較級と最上級の用法
第10級 be動詞過去形の用法/過去進行形の用法 
第9級 一般動詞過去形の用法 規則変化・不規則変化動詞
第8級 不定詞の用法/be able to~の用法/have(has) to ~の用法
第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
第6級 未来形の用法 be going toとwill 
第5級 助動詞の用法
第4級 命令文と感嘆文の用法 
第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型の用法/many・much・no・few・littleなど 
第2級 受動態の用法 
第1級 接続詞の用法 and・but・when・if・for
中学3年配当
第6級 節を導く接続詞thatの用法/so ~ that ~の構文
第5級 現在完了形の用法 
第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文 
第3級 関係代名詞の用法
第2級 to不定詞の様々な用法 
第1級 「コミニカ5文型」による英作

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クール11 3ヶ月で英語脳構築46/90)  (英語で「これ、材質は何ですか?」 「カーボン製よ」 [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]


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【今日の学習】
Section 2 be動詞でこれだけ表現できる (その2)  
現在進行形と現在受身形
受動的な動的状態を表す場合は、やはり現在の「存在」を表すbe動詞 am,are,isと、動詞のed形(過去分詞)で始まる動詞フレーズを用いて、「(ふだ ん)~されての存在です」などと表現します。

今回は、当オンライン講座主教材「オウム返し英会話学習法」の 136から 137ページの記事を再現しました、ぜひ下の動画までを試してださい。
オウム返し英会話学習法」は「日常会話の語彙力早強」をコンセプトにしています。

オウム返し No. 54 「これ、材質は何ですか?」 「カーボン製よ」
[1]
 Q: Made of wood?
 A: Yes. Made of wood.
     ↓
[2]
 Q: Is this (bat) made of wood?
 A1: Yes, it is. It's made of wood.
 A2: No, it's not. It's not made of wood.
     ↓
[3]
 Q: What is this (bat) made of?
   A: It's made of parasitic.
----(日本語訳)-------------------------------------------
[1]
 Q: 木で作られてるの?、木製なの?
 A: そう、木で作られてるよ、木製よ
[2]
 Q: これって、木製なの?
 A1: はい、そうよ。それ、木製よ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。それ、木製じゃないよ
[3]
 Q: これって(このバット)、何で作られてるの?/材質は何ですか?
 A: それ、プラスティック製よ

◆ STEP 54 ◆
前置詞 ofは、「属性」を表し、made of ~は、材料、つまりそのもので作 られているという意味となります。

【この英語発想を身につけよう!
(ワンフレーズ表現)    (きちんとした表現)
 Made of wood?    Is this (bat) made of wood?
 木で作られてるの?  これ(このバット)って、木で作られてるの?

【ここがポイント】
What is your dress made of?
あなたのドレスの素材は何ですか?

【情報BOX】
this bag   made of canvas (このバッグ) 厚手の布製だ
my bag   made of leather (私のバッグ) 革製だ
this ring   made of gold. (この指輪) 金製だ
the walls   made of cement blocks. (その塀) セメントブロックで造られている
most Japanese houses   made of wood (大部分の日本の家) 木造だ
his tie    made of silk (彼のネクタイ) 絹製だ
it      made of steel (それ) スチール製だ

実際のトレーニングをご覧ください
英語脳構築オウム返し英会話学習法 英会話発想トレーニング オウム返し No. 54 「これ、材質は何ですか?」 「カーボン製よ」

Section 2 be動詞でこれだけ表現できる (その2)  
現在進行形と現在受身形
【オウム返し No.44】 「天気はどうなの?」「雪が降ってるよ」
【オウム返し No.45】 「あなた、どうしてるの?」「元気にやってないよ」
【オウム返し No.46】 「あなた、どこに行こうとしてるの?」 「コンビニに行くところよ」
【オウム返し No.47】 「あなた、何を作ってるの?」「天ぷらを作ってるよ」
【オウム返し No.48】 「あなた、何をしてるの?」「洗濯してるのよ」
【オウム返し No.49】 「赤いドレスを着てるのは誰なの?」「ルーシーだよ」
【オウム返し No.50】 「ビルは、どこに座ってるの?」「床に座ってるよ」
【オウム返し No.51】 「あなた、今夜何をするの?」「コンサートに行くよ」
【オウム返し No.52】 「誰のコンピュータが、壊されてるの?」 「あなたのコンピュータよ」
【オウム返し No.53】 「これ、原料は何ですか?」「小麦で作られてるよ」
【オウム返し No.54】 「これ、材質は何ですか?」「カーボン製よ」
【オウム返し No.55】 「あなたは、誰に愛されてるの?」「彼女の友達に愛されてるよ」

【筋肉増強コーナー】
当オンライン講座受講方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」のP,9からの第1節 名詞の働きとはこんなことをご覧ください。
【チャート】
    〜冠詞次第でこれだけ意味が変わる〜
    [1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
        ●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る  
    [2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
    [3] 名詞の複数の表現
    [4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物


=================================
【BOOK MARKS
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の140ページにあるを参照していただきたい。

副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF

=================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。 
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF 
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF 
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF 
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版 
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版


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2019年10月28日のつぶやき 2019/10/29 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]


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