2019年10月16日 ｜ 2019年10月17日 ｜2019年10月18日 ブログトップ

世)界標準の英作法　英会話発想トレーニング その159(英語で)地震が私たちの村に大きな被害を与えた　[ファンクションメソッド「世界標準の英作法]

 

[今日の学習] 
動詞doに込められた英語の設計図を解読する
[VOO感覚] do+名詞(目的語)+名詞(目的語)

始めに断っておくが、damageやharmやhurtなど｢与える」のはgiveではなく、動詞doであることを確認していただきたい。

この動詞フレーズのパターンは、<do+名詞+名詞>の形でひとまとまりの意味をつくりあげるが、これらの名詞はどちらも目的語だ。
一般的に言えば、do someone somethingのパターンとなる。

        do great damage.
        大きな被害を与える
        　　↓
        do our village great damage
        私たちの村に大きな被害を与える
        　　↓
        The earthquake did our village great damage.
        地震は私たちの村に大きな被害を与えた 

さらに｢到達｣を表す前置詞toを用いると、「他のだでもなく私たちに」といった意味となる。
　　do damage to…     …に損害[被害]を与える[及ぼす], を傷める
        　　↓
        The earthquake did great damage to our village.
        地震は私たちの村に大きな被害を与えた 

また英語は名詞言語だと何度もくかえしているが、someなど限定詞を使っての表現は身につけておくべきだ。

　do some harm    いくらか被害を与える
　do a lot of harm    多大の被害を与える
　do much harm    多大の被害を与える
　do a little harm   少しの被害を与える
　do little harm    ほとんど被害を与えない
　do no harm    まったく被害を与えない
　do any harm　どんな被害を与える
　cf. The earthquake didn't do any harm to our village.
        地震は私たちの村にまった被害を与えなかった

【一般動詞フレーズ５段活用】
　do our village great damage　「私たちの村に大きな被害を与える」
=============================
(1) do(es) our village great damage　　現在形動詞フレーズ　
　※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) did our village great damage　　　　過去形動詞フレーズ
　※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) do our village great damage　　　原形動詞フレーズ
　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) doing our village great damage　　　ing形動詞フレーズ
　※進行形や動名詞で使われる。
(5) done our village great damage　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。　
=============================

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
　(1) 動詞
　(2) 動詞＋補語
　(3) 動詞＋目的語＋補語
　(4) 動詞＋目的語
　(5) 動詞＋目的語＋補語

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-10-17
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング　表現の枠組み]
　(1)［基本４時制の展開］(現在形) 現在の事実
　(1) 地震は、(いま、時々)私たちの村に大きな被害を与える
　　　→ The earthquake someimes does our village great damage.
　(2)［基本４時制の展開］(過去形)　※過去の事実　
　(1) 地震は、(その時)私たちの村に大きな被害を与えた
　　　→ The earthquake did our village great damage.
　(3)［基本４時制の展開］(未来形)　※未来の事実
　(1) 地震は、(これから)私たちの村に大きな被害を与えるだろう
　　　→ The earthquake will do our village great damage.
　(2) 地震は、私たちの村に大きな被害を与えるかもしれない
　　　→ 
　(3) 地震は、私たちの村に大きな被害を与えるかもしれない
　　　→ 
　(4) 地震は、私たちの村に大きな被害を与えるはずだ　※可能性
　　　→ 
　(5) 地震は、私たちの村に大きな被害を与えるようだ　
　　　→ 
　(4)［基本４時制の展開］(現在進行形)　※現在の継続状態
　(1) 地震は、(今)私たちの村に大きな被害を与えようとしている
　　　→ 
　(5)［基本４時制の展開］(現在完了形)　※現在の付帯状況　
　(1) 地震は、ちょうど私たちの村に大きな被害を与えた
　　　→ 
　(2) 地震は、ひょっとして私たちの村に大きな被害を与えたかもしれない
　　　→ 　

[英会話発想トレーニング　表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下はすべて動詞 V+O+O感覚(do+名詞+名詞)のフレーズです。
(1) 地震で私たちの村は大きな被害を受けた
　　The earthquake did our village great damage.
(2) 地震で私たちはまったく被害を受けなかった
　　The earthquake did us no damage.
(3) 地震で私たちはほとんど被害を受けなかった
　　The earthquake did us little damage.
(4) 地震で私たちは少し被害を受けた
　　
(5) 地震で私たちは多大の被害を受けた
　　
(6) 地震で私たちはまったく被害を受けなかった
　　
(7) 喫煙は健康に少しに害がある
　　
(8) 喫煙は健康に大いに害がある
　　
(9) 喫煙は健康にほとんど害がない
　
(10) 喫煙は健康にまったく害がない
　　
(12) この薬は効きますよ
　　
(13) あの薬は効きましたか?
　　
(14) お願いがあるのですが
　　
(15) お願いがあるのですが、聞いていただけるでしょうか?
　　   

(1)
　　その強風は植物に大損害を与える
(2) 
　　その台風は多くの家屋を破壊した
(3) T
　　排気ガスが樹木を痛める
(4) 
　　悪天候は穀物に大きな被害を与えた
(5) 
　　洪水は作物に甚大な被害を与えた
(6) 
　　その事件はアメリカの威信を大きく傷つけた
以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5 からの引用です。


基礎編として　
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send

【参考　動画】

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。
日常英会話必須基本16動詞

英会話学習教材「サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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2019-10-17 15:58  nice!(0) 
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ファンクションメソッド英語・英会話学習教材　「コミニカ中学英語基礎編」その20　[ファンクションメソッド英語・英会話学習教材]


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「コミニカ中学英語基礎編」は「英語を話すための教材」です。 

中2配当　第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型
 POINT---> Ｖ＋Ｃの動詞フレーズ look
［発想法］ここでも、まずbe動詞（存在の意味）が基本的な発想としてあるべきです。
lookは形容詞を補語にとり、「～のように見える」という「視覚的な」意味で使われます。
　She is /happy. 　　　　
　彼女、幸せだよ
　She/ looks happy. 　　
　彼女、幸せそうに見える

もちろん、過去形や否定形、疑問形の表現もしてください。
　She/ looked happy.
　彼女、幸せに見えたよ。
　She didn't/ look happy
　彼女、幸せに見えなかったよ。
　 Did she/ look happy?
　彼女、幸せに見えた？

(1) She is/ young.
(2) She /looks young.
(1)の文は、be動詞のisが使われています。たびたび言ってきましたが、be動詞は「存在」をあらわすので、「彼女は若い」とそのままの「存在」をあらわします。つまり彼女は若いのです。
一方、(2)の文は、一般動詞のlookがつかわれています。lookはこの場合、「～のように見える」という意味です。つまり、彼女は若いかどうか事実はわからないがとにかく、「若く見える」という意味となります。
*ただし、lookは一般動詞なので、look youngなどと動詞フレーズで覚えてください。
〈CHECK 〉lookが名詞を導くときは、前置詞likeが必要です。ちなみにbecomeはそのまま形容詞や名詞を補語にします。
 Look like her dog.
　犬のように見える
　　---> She/ looks like her dog.
　　　　 彼女は犬に似ています

　　┌───────────────────┐
　　　ワンポイントアドバイス
　　└───────────────────┘
相手に向かって、次のように言えば、相手は喜ぶでしょう。
　Look young.
　若く見えるね!
あるいは、相手にこう言えば、相手は困るかもしれません。
　Look young?　 (上げ調子で)
　若く見える?

これらの表現は、ワンフレーズ表現ですが、まずこのような表現ができることが大切です。
　Look bored.
　退屈してるようだね
　Look bored?　 (上げ調子で)
　退屈してるように見える?
これらの表現ができるようになってから、きちんとした表現を!
　You/ look young!
　あなたって、若く見えるね!
　Do I /look young?
　私って、若く見える?
　You/ look bored/!
　あなたって、退屈してるようだね
　Do I /look bored?　 (上げ調子で)
　私って、退屈しているように見える?
いずれも原形動詞フレーズをみちぴいていることに注目して欲しい。

[コミニカ英作法]　

例 彼女は、幸せそうに見えます。
　「~は　ドウする文」
　(1) 彼女は　　　　　　→ She
　(2) 幸せそうに見える　→   looks happy
　　(完成文) 　→  She looks happy.　

1.彼は、強そうに見えます。
　「~は　ドウする文」
　(1) 彼は　　　　　　→ He
　(2) 強そうに見える　→   looks strong
　　(完成文) 　→  　He looks strong.　

2.君は、眠そうに見えます。
　「~は　ドウする文」
　(1) 彼は　　　　　　　→ He
　(2) 眠そうに見える　→   look sleepy
　　(完成文) 　→  You look sleepy.　

4.それは、卵のように見えました。
　「~は　ドウする文」
　(1) それは　〜でしょう　　→ It
　(2) 卵のように見える　→   looked like an egg
　　(完成文) 　→ It looked like an egg.

5.その男は、サルのように見えました。
　「~は　ドウする文」
　(1) その男は　〜　　→ The man
　(2) サルのように見える　→  looked like a monkey
　　(完成文) 　→ The man looked like a monkey.

6.彼女は、ずっと若く見えます。
　「~は　ドウする文」
　(1) 彼女は　　　　　→ She
　(2) ずっと若く見える　→  looks much younger.
　　(完成文) 　→ 　She looks much younger.

7.彼女は、若い女の子のように見えます。
　「~は　ドウする文」
　(1) 彼女は　　　　　　　　→ She
　(2) 若い女の子のように見える　→  looks like a young girl
　　(完成文) 　→ She looks like a young girl

8.そのイヌは、空腹そうに見えます。
　「~は　ドウする文」
　(1) そのイヌは　　　　　　→  The dog 
　(2) 空腹そうに見える　→ looks hungry
　　(完成文) 　→ The dog looks hungry.

11雨になりそうだ。
　「~は　ドウする文」
　(1) ソリャ　　　　→ It
　(2) 雨になりそうだ　→   looks like rai
　　(完成文) 　→　It looks like rain.

11雨になりそうじゃない。
　「~は　ドウする文」
　(1) ソリャ〜じゃないよ　→ It doesn't
　(2) 雨になりそうだ　→   look like rai
　　(完成文) 　→　It doen't look like rain.

11雨になりそうじゃない。
　「~は　ドウする文」
　(1) ソリャ〜そうなの?　→ Doe it
　(2) 雨になりそうだ　→   look like rai
　　(完成文) 　→　Does it look like rain?

今回、英語の九九　英会話発想トレーニング HTML版をとりあげました。
以下のアドレスをクリックしてご覧ください。
■----ＧＲＡＤＥ25－2----■を参照してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/mult-s/multi-2/multi-2/GRADE-25/GRADE-25-02.htm

当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で
◎英語の九九　英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
----------------------------------------------
CLICK 
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第20級・第19級
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級 
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ」 1/6　※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材　コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ」2/6 ※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ」 3/6※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ」 4/6※中2配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ  5/6※中2配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ 6/6 ※中3配当

【教材構成】
「コミニカ中学英語・基礎編」
中1配当

第20級アルファベットとローマ字の学習
第19級 子音の学習
第18級　母音の学習
第18級　母音の学習
第16級 This[That・It] is ~.の文
第15級 I am ~. You are ~.の文/He is ~. She is ~. It is ~.の文/ 疑問詞　whatとwho
第14級 所有格　my・your・Tom's/所有格　his・her・itsの用法/普通名詞の所有格の用法
第13級 形容詞・代名詞「ドンナ～」の用法/形容詞「ドンナ～」の用法　(あの～・この～) 
第12級 These ~・Those ~・They ~.の文の用法/We are ~. ・You are ~.・They are ~.の文 
第11級 所有格 our・your・theirの文/代名詞・名詞の複数形の用法/所有代名詞の用法 (～のもの表現)
第10級 　be動詞+形容詞の文/this・thatの2つの用法 
第9級 選択疑問文/what・whose・which+名詞の文/曜日の表現/日付の表現/疑問詞　whoseとwhich
第8級 There is [are] ~.の文/主語が人間・動物/主語が人以外のもの
第7級 疑問詞　where・whoの文/疑問詞　what・whoの主語としての用法/疑問詞　howの用法
第6級 have・hasの動詞を使って
第5級 一般動詞を使って/三人称単数現在形の作り方/一般動詞自動詞のもの
第4級 代名詞の目的格を使って/代名詞の主格・所有格・目的格の選択
第3級 「時・場所・状況」の表現/疑問詞what・who/疑問詞のいろいろ
第2級 命令文とは?　一般動詞のもの/助動詞 canの用法
第1級 現在進行形の用法
中学2年配当
第11級 形容詞の比較級と最上級の用法/副詞の比較級と最上級の用法
第10級 be動詞過去形の用法/過去進行形の用法 
第9級 一般動詞過去形の用法　規則変化・不規則変化動詞
第8級 不定詞の用法/be able to~の用法/have(has) to ~の用法
第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
第6級 未来形の用法 be going toとwill 
第5級 助動詞の用法
第4級 命令文と感嘆文の用法 
第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型の用法/many・much・no・few・littleなど 
第2級 受動態の用法 
第1級 接続詞の用法　and・but・when・if・for
中学3年配当
第6級 節を導く接続詞thatの用法/so ~ that ~の構文
第5級 現在完了形の用法 
第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文 
第3級 関係代名詞の用法
第2級 to不定詞の様々な用法 
第1級 「コミニカ５文型」による英作

ファンクションメソッド英会話教材「英語の九九英会話発想トレーニング HTML版　 

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2019-10-17 14:00  nice!(0) 
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クール11 ３ヶ月で英語脳構築36/90)  (英語で) 「このバッグ、誰の物なの?」「母のよ」　[どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]


　絶賛、tweet中!
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【今日の学習】
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1) 
●「〜は、ナニだ文」と「〜は、ドンナだ文」は 
「こそあど言葉」は、「これ、それ、あれ、どれ」を表す。
英語では、「これ =this」、「それ、あれ」がtthatが受け持ち、「どり、どちら」は　　whichが受け持つ。
今回は、所有代名詞との結びついたものです。すでに以下の表現は登場しました。
　Q: Your bag? 
　A: Yes. Mye bag. 

今回は、当オンライン講座主教材「オウム返し英会話学習法」の54から55ヘージの記事を再現しました、ぜひ下の動画までを試してださい。
「オウム返し英会話学習法」は「日常会話の語彙力早強」をコンセプトにしています。

オウム返し No. 17 「このバッグ、誰の物なの?」「母のよ」
[1]
　Q: Yours?
　A: Yes. Mine.
　　　　↓
[2] Q: Is this (bag) yours?
　A1: Yes, it is. It's mine.
　A2: No, it's not. It's not mine.
　　　　↓
[3]
　Q: Whose is this bag?
　A: It's Lucy's.

◆ STEP 17 ◆
my bagをmine=「私のもの」、your bagをyours=「あなたのもの」、 Lucy's bagをLucy's=「ルーシーのもの」と一つの単語で表現することが あります。

【この英語発想を身につけよう!】
(ワンフレーズ表現) 　(きちんとした表現)
　Yours?　　　　　　 Is this (bag) yours?
　あなたのものなの? 　これ(このバッグ)って、あなたのものなの?

【ここがポイント】
 「どちらが?」か「どちらのメガネが?」と聞く表現は以下の通りです。
ここでのoneやonesは、それぞれ単数形、複数形で「同種のもの」とい う意味です。
　Which suitcase is yours?
　どちらのスーツケースがあなたのものなの?
　The big one is (mine).
　その大きなのが私のものよ
　Which shoes are yours?
　どちらがあなたの靴ですか?
　The black ones are (mine).
　黒いのが私のです

【情報BOX】
 Which dress?
どちらのドレス?
Which ice cream?
どちらのアイスクリーム?
Which car?
どちらの車?
Which house?
どちらの家?
Which socks?
どちらのソックス?

実際のトレーニングをご覧ください
英語脳構築オウム返し英会話学習法 英会話発想トレーニング オウム返し No. 17 「このバッグ、誰の物なの?」「母のよ」

●主体(主語)を「私の」「あなたの」など所有関係を表す表現
【オウム返し No.14】 「あなたのお名前は、何ですか?」「メアリーよ」
【オウム返し No.15】 「これ、誰のバッグなの?」「ルーシーのバッグよ」
【オウム返し No.16】 「これ、誰のメガネなの?」「父のメガネよ」
【オウム返し No.17】 「このバッグ、誰の物なの?」「母の物よ」
【オウム返し No.18】 「どちらが、あなたの奥さんですか?」 「こちらが、私の妻、花子です」
【オウム返し No.19】 「この少年たちは、誰なの?」「私の友達のトムとビルよ」
【オウム返し No.20】 「あなたの趣味は何ですか?」「音楽を演奏することです」

【筋肉増強コーナー】
当オンライン講座受講方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」のP,9からの第１節 名詞の働きとはこんなことをご覧ください。
【チャート】
    〜冠詞次第でこれだけ意味が変わる〜
    [1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
        ●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る  
    [2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
    [3] 名詞の複数の表現
    [4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物


=================================
【BOOK MARKS】
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の140ページにあるを参照していただきたい。

副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF

=================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。　
○当講座　主教材「九九のように覚える英会話」PDF　
○当講座　主教材「オウム返し英会話学習法」PDF　
○当講座　主教材「イメトレ英語学習法」PDF　　
○当講座　副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF　
○当講座　副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF　
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版

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2019年10月16日のつぶやき 2019/10/17　[ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]


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