第9クール３ヶ月で英語脳構築 3/90 (英語で)私って、幸せだったの? [どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]
当オンライン講座併設の以下のプログが始まりました。
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
但し、このこの講座を受講される方は以下の教材を購入された方に限ります。
現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。
文法用語に頼らないで英語の しくみを伝える
「話すためのたったこれだけ英文法」シリーズ
これは副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」を元に配信していきます。
文字通り「文法用語を使わないで」英語の 英語の骨格,英語の枠組みみを身につけていただけます。
なお今後は「世界標準の英作法」は受講者と特定の教材の購入者のみが利用していただくことになります。
ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No3 (英語で))無冠詞の schoolは「授業」、houseは「ままごと」の意味https://english-info.blog.so-net.ne.jp/2019-02-06-1
【どうして日本人は英語が話せない?】
ご覧にように、現在形でam. are,isとなったものが、すべてwas. wereとなっている。さらに言えば，am,isがwasと、areがwereとなっていることがわかる。
be動詞の本質的な意味は「存在」だ。
シェイクスピアの名文句と言えば!
「To be or not to be that is a question」が有名だ。
「生きるべきか死すべきか。それが問題だ」と翻訳されているが、要するに「これから存在すべきか，存在すべきではないか、それが問題だ」ということだ。このtoは「到達」を表す前置詞で、「これから」と未来的な意味があるのは言うまでもない。
このbe動詞は、ほとんどの場合、補語をともなってフレーズとなる。
「To be here or not to be here that is a question」
つまり「ここにいるべきかここにいるべきでないか。それが問題だ」というわけだ。
もちろん、一般動詞で表現も可能であり，これは動的な表現だ。
「To die or not to die that is a question」
そこで、今回の過去を存在を表す「英会話九九テーブル」をご覧ください。
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be動詞 過去形
今回は，この○当講座主教材「九九のように覚える英会話には、VERB PHRASES DATA BASE 項目がある。be well, be hungry, be tired, be thirsty, be sick, be lonely, be angry, be nervous, be busy, be free
当オンライン講座が他の会話文丸暗記のものとまったく異なっているのは、フレーズを使って英文を生産することにある。簡単に言うと、例えばwellやhungryを使って英語発想に従って英文を生産するとことだ。英作と言えば，日本文がまず提示され，それを英文に変換する作業と思われがちだが、それはあくまで日本語の発想にとらわれている。wellやhungryを英語発想の枠組みで生産することをめざすものだ。従って、このVERB PHRASES DATA BASEはまずネイティブによって読み上げられる。
そしてそれを学習者がその意味をイメージすることで、トレーニングが始まることに特色がある。
０2・英語の骨格 その2［was. were］
ドリルNo.2 「怒ってたよ」当オンライン講座は、「英語の骨格」「英語の枠組み」を説明するものだが、重要なことはトレーニングが欠かせないことを認識して欲しい。いわば、これが英語の九九を実践するトレーニングなのだ。上のテーブルをご覧ください。
[GROUP-A] 肯定表現 私って、幸せだったよ、あなたって、彼女って、彼らって・・・
[GROUP-B] 否定表現 私って、幸せじゃなかったよ
[GROUP-C] 疑問表現 私って、幸せだったの?
[GROUP-D] 否定疑問表現 私って、幸せじゃなかったの?
すべての主語(主体)をあげることはできないが、このテーブルを覚えることでトレーニングはできると思う。さらに重要なことは、日本語から英文を生産することが目的ではなく、英語発想で英文を生産することなのだ。今回は，その具体的なトレーニングの内容を知っていただくために、以下の動画を用意した。内容は別なものだが、ぜひトレーニングの内容をご覧ください。
【今日の学習】
ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べています。
第１章 ６つの「英会話九九テーブル」が英語を組み立てている
０１・英語の骨格 その１［am, are, is］
ドリルNo.1 「幸せよ」
０２・英語の骨格 その２［was, were］
ドリルNo.2 「怒ってたよ」
０３・英語の骨格 その３［do, does］
ドリルNo.３ 「(時々)ケーキを作るよ」
０４・英語の骨格 その４［did］
ドリルNo.4 「(昨晩)ケーキを作ったよ」
０５・英語の骨格 その５［will］
ドリルNo.5 「幸せになるよ」
ドリルNo.6 「食事を作ってれるの?」
０６・英語の骨格 その６［have, has］
ドリルNo.7 「ずっと気分が悪いのよ」
ドリルNo.8 「ケーキを作ったことがあるの?」
=================================
【be動詞系列の英文を生産・運用】
(1) I was well.
私は元気だったよ
(2) I was an office worker.
私は会社員をしてたよ
(3) I was away on business.
私は出張中だったよ
(4) I was on a diet.
私はダイエット中だったよ
(5) I was going to do volunteer work.
私は、ボランティアする予定だったよ
(6) I was doing volunteer work.
私は、(その時)ボランティアするつもりだったよ
(7) I was liked by everyone.
私は、みんなに好かれてたのよ
-------------------------------------------
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5 」HTML版
【緊急のお知らせ】
２月４日からファンクションメソッドの[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]を用いた英作文講座を開講します。【これが国際標準の英会話学習法だ！】
この講座は、ブログに展開した英作文のすべてを同じブログの記事にあるアドレスをクリックすることで簡単に答え合わせが可能です。但し、この記事を見ることができるのは、こちらからお送りした「ユーザー名」「パスワード」が必要です。
「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」の記事に対応します。
講座は土、日を除く平日発信で、受講期間は限定しません。
但し、このこの講座を受講される方は以下の教材を購入された方に限ります。
ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5
【ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座登録方法】
当講座は３ヶ月単位となっていますが、講座はくり返し続きます。 登録料の意味は、「くり返し受講」ができるということです。当オンライン講座語彙力増強サポートプログ「国際水準の英会話学習法」の全記事を閲覧可能受講者の方には専用ブログのIDとpasswordをお知らせします。ブログには記事がアーカイブとして蓄積しているので期間・期限を問わず学習が可能!専用ブログは、So-Netブログを使用。
【お知らせ】
※今まで使っていました「DLmarket」は、システム障害によって当分の間も使用できなくなっています。
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2019年02月07日のつぶやき 2019/02/08 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]
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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No5 (英語で)theは「例の、その」という特定の人、ものという判断 [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
当オンライン講座の受講されている方から、この講座の本格運用はいつからですか?という問い合わせがありました。つまり世界水準の英作文にとりあげた「英作の答え合わせ」が即座にできるシステムの導入です。当方では今月12(火)から行う予定をしています。
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私は、あえて「話すためのたったこれだけ英文法」を著したのは、せめて英語を話したい社会人の方に、本質的なことを伝えたかったからです。
私もブログを書くために、この本をブックマークにしていつでも閲覧できるようにしています。
多くの受講生の方にもそれをお勧めしています。【基礎編】 第１章 英語の基本のしくみはこんなに簡単
第１節 名詞の働きとはこんなこと
【チャート】 ～冠詞次第でこれだけ意味が変わる～
[1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る
[2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
[3] 名詞の複数の表現
[4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物[4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物
【ポイント】 theは「例の、その」という特定の人、ものという判断
英英辞典でa,anとtheを調べると次のようになっています。
不定冠詞---"A/An" means one.
(a/anは「ひとつ」を意味する)
定冠詞-----"The" means something like "we both know."
(theは、「どちらの人も知っているような}という意味を表す
だから、the chickenは「その、例のニワトリ」と「その、例の鶏肉」と２つの意 味が、またthe chickensは「その、例のニワトリ(複数)」といった意味となりま す。
また「絵に描けない名詞」もtheをつけて表現します。
a chicken chicken chickens
ニワトリ 鳥肉 ニワトリ(複数)
the chicken the chicken the chickens
そのニワトリ その鳥肉 そのニワトリ(複数)
a glass glass glasses
コップ ガラス コップ(複数)、メガネ
the glass the glass the glasses
そのコップ そのガラス そのコップ(複数)、そのメガネ
Chicken is expensive.
鶏肉というものは値段が高い
The chicken is expensive.
その、例の鶏肉は値段が高い
-----------------------------------------------------------------
[文法を生かして英語表現を]
(1) How is this cake?
このケーキ、いかがですか?
It's very good.
それって、とてもおいしいです
It's a very good cake.
それって、とてもおいしいケーキです
(2) How are these cakes?
これらのケーキ、いかがですか?
They're very good.
それらって、とてもおいしいです
They are very good cakes.
それらって、とてもおいしいケーキです
(3) How is the cake?
例のケーキ、いかがですか?
It's very good.
それって、とてもおいしいです
It's a very good cake.
それって、とてもおいしいケーキです
(4) How are the cakes?
例ののケーキ、いかがですか?
They're very good.
それらって、とてもおいしいです
They are very good cakes.
それらって、とてもおいしいケーキです
(4) How were the cakes?
例ののケーキ、いかがでしたか?
They were very good.
それらって、とてもおいしかったです
They were very good cakes.
それらって、とてもおいしいケーキでした
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第9クール３ヶ月で英語脳構築 4/90 (英語で)be scientific.(科学的な存在だ」 [どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]
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文法用語に頼らないで英語の しくみを伝える
「話すためのたったこれだけ英文法」シリーズ
これは副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」を元に配信していきます。
文字通り「文法用語を使わないで」英語の 英語の骨格,英語の枠組みみを身につけていただけます。
なお今後は「世界標準の英作法」は受講者と特定の教材の購入者のみが利用していただくことになります。
ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No5 (英語で)theは「例の、その」という特定の人、ものという判断
https://english-info.blog.so-net.ne.jp/2019-02-07-1ワンフレーズから英文の生産をする、この学習法が日本人にはまったく欠けている、
ぜひとも、以下の音声つきの動画をご覧ください。
☆動画をご覧いただいた方には、よかったら「チャンネル登録」をお願いします
英語発想に従えば英会話はこんなに簡単!
英会話発想トレーニング その11 家にいる・在宅している【英語の九九とそのトレーニング】
このことは、すでに述べたことだが，参議院議員の青山繁晴氏が「虎ノ門ニュースの動画で「科学的であること」について述べていたことがあった。彼が突然に紙にto be scientificと書かれたことに私は驚いた。英会話が得意とされる小池都知事も「サイエンティフィックであること」と言われるかもしれないが、青山氏の英語感覚二驚いた。彼の英会話能力は相当なものだと納得した。しかも彼は英会話学校に通ったこともないし、料学経験もないと言う。彼の英会話能力はミッションスクールでの中学，高校の三年間で培われたと述べられたことがあった。
話を戻そう。どうして彼が紙にto be scientificと書いたのかということだ。
実は、私も同じ体験をしたことがあった。この○当講座主教材「九九のように覚える英会話には、VERB PHRASES DATA BASE 項目がある。
この本を私が書いたのは十数年まえのことだが、以下のようにbe動詞のフレーズを表記した。
be well, be hungry, be tired, be thirsty, be sick, be lonely, be angry, be nervous, be busy, be free
このことがいかに大切なことかと述べたかったが、まさに「おそるおそる」だったことを白状する。
私が，青山氏の英会話能力はすごいものだと思ったのは，私の言う「英語の枠組み」、英語発想の展開」を身につけられていることを知ったからだ。
教師からBe scientific.と言われ、彼は以下の英文を生産する生産するトレーニングを重ねたたろと想像する。
I will be scientific.
I must be scientific.
I am going to be scientific.
I want to be scientific.
I have to be scientific.
私たちが，「助動詞は動詞の原形をとる」なり、「不定詞はto＋動詞の原形」なり、と教えられていた時に，彼は普通に，be scientific.(科学的な存在だ」と認識し、willやmustや不定詞と言われるものも同じ原形動詞フレーズと六年間の英語教育で身につけていたのだ。
そこで、今回の未来を存在を表す「英会話九九テーブル」をご覧ください。
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
be動詞・一般動詞共通 未来形
ご覧にように、すべてwillを使ったファンクションフレーズだ。
そして重要なこと，動詞フレーズは原形動詞フレーズであり、すべてのbe動詞系列のものはbeが含まれていることだ。以下に【be動詞系列の英文を生産・運用】という項目をあげておいたが、進行形や受身形が未来進行形，未来受身形となっていることを確認してほしい。
今回は，この○当講座主教材「九九のように覚える英会話には、VERB PHRASES DATA BASE 項目がある。be well, be hungry, be tired, be thirsty, be sick, be lonely, be angry, be nervous, be busy, be free
当オンライン講座が他の会話文丸暗記のものとまったく異なっているのは、フレーズを使って英文を生産することにある。簡単に言うと、例えばwellやhungryを使って英語発想に従って英文を生産するとことだ。英作と言えば，日本文がまず提示され，それを英文に変換する作業と思われがちだが、それはあくまで日本語の発想にとらわれている。wellやhungryを英語発想の枠組みで生産することをめざすものだ。従って、このVERB PHRASES DATA BASEはまずネイティブによって読み上げられる。
そしてそれを学習者がその意味をイメージすることで、トレーニングが始まることに特色がある。
０5・英語の骨格 その5［will］
ドリルNo.5 「怒るよ」当オンライン講座は、「英語の骨格」「英語の枠組み」を説明するものだが、重要なことはトレーニングが欠かせないことを認識して欲しい。いわば、これが英語の九九を実践するトレーニングなのだ。上のテーブルをご覧ください。
[GROUP-A] 肯定表現 I will be angry.
[GROUP-B] 否定表現 I won't be angry.
[GROUP-C] 疑問表現 Will you be angry?
[GROUP-D] 否定疑問表現 Won't you be angry?
[GROUP-C] 疑問詞つき疑問表現 Why will you be angry? なぜ怒らないの?
すべての主語(主体)をあげることはできないが、このテーブルを覚えることでトレーニングはできると思う。さらに重要なことは、日本語から英文を生産することが目的ではなく、英語発想で英文を生産することなのだ。今回は，その具体的なトレーニングの内容を知っていただくために、以下の動画を用意した。内容は別なものだが、ぜひトレーニングの内容をご覧ください。
最短ルート独学英会話「九九のように覚える英会話」 プロモーション1
【今日の学習】
ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べています。
第１章 ６つの「英会話九九テーブル」が英語を組み立てている
０１・英語の骨格 その１［am, are, is］
ドリルNo.1 「幸せよ」
０２・英語の骨格 その２［was, were］
ドリルNo.2 「怒ってたよ」
０３・英語の骨格 その３［do, does］
ドリルNo.３ 「(時々)ケーキを作るよ」
０４・英語の骨格 その４［did］
ドリルNo.4 「(昨晩)ケーキを作ったよ」
０５・英語の骨格 その５［will］
ドリルNo.5 「幸せになるよ」
ドリルNo.6 「食事を作ってれるの?」
０６・英語の骨格 その６［have, has］
ドリルNo.7 「ずっと気分が悪いのよ」
ドリルNo.8 「ケーキを作ったことがあるの?」
=================================
【be動詞系列の英文を生産・運用】
(1) I will be well.
私は元気になるよ
(2) I will be an office worker.
私は会社員をなるつもりよ
(3) I will be away on business.
私は出張するつもりよ
(4) I will be[go] on a diet.
私はダイエットをするつもりよ
(5) I will be able to do volunteer work.
私は、ボランティアをすることができるよ
(6) I will be doing volunteer work.
私は、(これから)ボランティアし続けるよ
(7) I will be liked by everyone.
私は、みんなに好かれるつもりよ
-------------------------------------------
【一般動詞系列の英文を生産・運用】
(1) I will make cakes.
私 は、(これから)ケーキを作るよ
(2) I will eat well and live well.
私は、(これから)手に食べ，快適に生活するよ
(3) I will light it up.
私は上(これから)それをライトアップするよ
------------------------------------------
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5 」HTML版
【緊急のお知らせ】
２月４日からファンクションメソッドの[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]を用いた英作文講座を開講します。【これが国際標準の英会話学習法だ！】
この講座は、ブログに展開した英作文のすべてを同じブログの記事にあるアドレスをクリックすることで簡単に答え合わせが可能です。但し、この記事を見ることができるのは、こちらからお送りした「ユーザー名」「パスワード」が必要です。
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講座は土、日を除く平日発信で、受講期間は限定しません。
但し、このこの講座を受講される方は以下の教材を購入された方に限ります。
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【ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座登録方法】
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2019年02月08日のつぶやき 2019/02/09 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]
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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No6 (英語で)私たちは旅行者です [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
トランプ大統領は「小学4年生くらいの英語力」だとディすられている。
私はこのことと、阿倍首相がアメリカの国会演説をするための外務省が用意した原稿を書き換えたこと二重写しのように思える。
どちらも国民、あるいは国会議員に「分かりやすく、自分の考えを伝えたい」と思っているからに他ならない。しかし特にトランプ大統領が使う英語がどのようなものなのか、あるいはどうして「小学4年生くらいの英語力」なのかについて、特に日本のマスコミは伝えない。
おそらくそれについて説明ができるのは私だけだと、これはさややかな自慢だ。
さてこれについての説明は、この講座の「話すためのたったこれだけ英文法」の以下のもくじの冒頭、しかも始まりの11ページ、15ページのこの２つの項目で行っている。
[1-2] 一定の動詞を変化させて「～する人」と表現する英語発想 11
[1-3] 一定の動詞にaをつけて「ひとまとまりの行為」を表現するもの 15
前者はbe同系列の運用、後者は一般動詞系列の運用となるが、この英語の発想を利用すれば、どんな難しいことも、英語で表現できてしまう、これがトランプ大統領は「小学4年生くらいの英語力」とディスラルられる根拠だ。
詳しいことは、次回に続くことになるが、今回は私が過去に製作した「トランプ大統領に学ぶ英語発想 トランプ大統領のツイートその１」をご覧頂きたい。文法用語に頼らないで英語の しくみを伝える
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私は、あえて「話すためのたったこれだけ英文法」を著したのは、せめて英語を話したい社会人の方に、本質的なことを伝えたかったからです。
私もブログを書くために、この本をブックマークにしていつでも閲覧できるようにしています。
多くの受講生の方にもそれをお勧めしています。もくじ
【基礎編】 第１章 英語の基本のしくみはこんなに簡単 6
～英語のしくみの根幹となる基本４品詞～ 7
第１節 名詞の働きとはこんなこと 9
[1-2] 一定の動詞を変化させて「～する人」と表現する英語発想 11
●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る 13
[1-3] 一定の動詞にaをつけて「ひとまとまりの行為」を表現するもの 15
第２節 形容詞の働きとはこんなこと 2
略
[1-3] 一定の動詞にaをつけて「ひとまとまりの行為」を表現するもの
以下にあげたのは、haveやtakeなど基本的な動詞とa walk, a look, a dreamなどa をつけて「ひとまとまりの行為」を名詞として表現する例です。このような表現 は、生の英会話で多用され、「英語を話す」には欠かせない表現です。
日本語の発想では、「散歩する」「見る」など動詞の単独表現をしてしまいがちで すが、これはいわば動作を強調する表現となり、しかも過去形や進行形などに変化 させて表現する場合に動詞の変化が複雑なものとなります。今回は、以下について述べます。
[1-2] 一定の動詞を変化させて「～する人」と表現する英語発想
a chicken, a glass, a rabbit, a pig, a cowなど物や動物、あるいはa boy, a girlな ど人を表す名詞がありますが、英語には動詞からの造語で「一定の行為をする人」 と表現する場合があります。
これが「存在」を表すbe動詞と結びつくと、「いつも そんな行為をする人」などと、とても英語らしい表現となります。
例えば、 dreamは「夢を見る」という動詞ですが、これにerをつけると「いつも夢を見てい る人」といった意味となります。 これらは動詞にer, or, istをつけて造語します。
You are a dreamer.
あなたは(いつも)夢を見ています
You are a good listener.
あなたはよく耳を傾けてくれます
He is a lover of music.
彼は音楽が大好きな人です
「先生」をa teacher、「ピアニスト」をa pianist、「歌手」をa singerと覚えてい る人も多いと思います。ところが、日本語の発想では何か職業的なイメージがあり ますが、英語の発想では「教える人」「ピアノを弾く人」「歌う人」といった意味 となる場合が多いです。
職業的な意味を表す場合は、a professional singerなどと なります。
ちなみに、以下が[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]を用いた英作文講座の内容となります。
[文法を生かして英語表現を]
(1) You are a good teacher.
あなたは上手に教えてくれますね
(2) You are a good pianist.
あなたは上手にピアノを弾きますね
(3) He is a good singer.
彼は上手に歌を歌います
(4) Is she a good speaker?
彼女は話が上手ですか
(5) He is a cat hater.
彼は猫嫌いです
(6) I am a traveler.
私たちは旅行者です
(7) She is a bad manager.
彼女は(経済的に)やりくりべたな人です
(8) He is a star player.
彼は花形選手です
(9) He is a good judge of character.
彼は人の性格を見抜くのがうまい
(10) She is a good cook.
彼女は料理がうまい
● 主語が複数の場合は補語も複数になるのが基本
主語が複数のものの展開を見てください。
ここでのyouは「あなた方」など、they は「彼らは、彼女たちは」などの意味です。
(1) You are good teachers.
(6) We are travelers.
(2) You are good pianists.
(7) They are bad managers.
(3) They are good singers.
(8) They are star players.
(4) Are they good speakers?
(9) They are good judges of character.
(5) They are cat haters.
(10) They are good cooks.
●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る
(-erをつけるもの) speak → speaker 、dance → dancer 話す 踊る
drink → drinker 、keep → keeper 飲む 保つ
paint → painter、 sing → singer 描く 歌う
省略
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トランプ大統領に学ぶ英語発想 トランプ大統領のツイートその１
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この講座は、ブログに展開した英作文のすべてを同じブログの記事にあるアドレスをクリックすることで簡単に答え合わせが可能です。但し、この記事を見ることができるのは、こちらからお送りした「ユーザー名」「パスワード」が必要です。
当ブログ「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」の記事に対応します。
講座は土、日を除く平日発信で、受講期間は限定しません。
但し、このこの講座を受講される方は以下の教材を購入された方に限ります。
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ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5◎当研究会ショッビングカートにての販売(受講登録)【お知らせ】
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第9クール３ヶ月で英語脳構築 6/90 (英語で)ずっとボランティアし続けてきたよ [どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]
当オンライン講座併設の以下のプログが始まりました。
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
トランプ大統領は「小学4年生くらいの英語力」だとディすられている。
【英語の九九とそのトレーニング】
私はこのことと、阿倍首相がアメリカの国会演説をするための外務省が用意した原稿を書き換えたこと二重写しのように思える。
どちらも国民、あるいは国会議員に「分かりやすく、自分の考えを伝えたい」と思っているからに他ならない。しかし特にトランプ大統領が使う英語がどのようなものなのか、あるいはどうして「小学4年生くらいの英語力」なのかについて、特に日本のマスコミは伝えない。
おそらくそれについて説明ができるのは私だけだと、これはさややかな自慢だ。
さてこれについての説明は、この講座の「話すためのたったこれだけ英文法」の以下のもくじの冒頭、しかも始まりの11ページ、15ページのこの２つの項目で行っている。
[1-2] 一定の動詞を変化させて「～する人」と表現する英語発想 11
[1-3] 一定の動詞にaをつけて「ひとまとまりの行為」を表現するもの 15
前者はbe同系列の運用、後者は一般動詞系列の運用となるが、この英語の発想を利用すれば、どんな難しいことも、英語で表現できてしまう、これがトランプ大統領は「小学4年生くらいの英語力」とディスラルられる根拠だ。
詳しいことは、次回に続くことになるが、今回は私が過去に製作した「トランプ大統領に学ぶ英語発想 トランプ大統領のツイートその１」をご覧頂きたい。
トランプ大統領に学ぶ英語発想 トランプ大統領のツイートその１
ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No6 (英語で)私たちは旅行者です
https://english-info.blog.so-net.ne.jp/2019-02-09-1
このブログは、日本を別にしてアメリカ合衆国、オースラリア，シンガポール、カナダで多くご覧になっている。もちろん当オンライン講座を受講さている方も多い。
言うまでもなく，彼らは英語圏で過ごし毎日、「英語のシャワーを浴びている」方々だ。
昨今の流行は，スマートフォンとタブレットだそうだ、これがあれば「英会話ができる」という。
私はこれを聞くと、カセットで毎日英語を聞けば、というコーシャルを思い出す。
「現在完了形はhave, has＋現在分詞」なりといくら学習しても英語など話せないことを知るべきだ。
いよいよ、今回の5/90で現在完了形の登場だ。言うまでもないが現在形、過去形、未来形に続く英語の４つの基本時制の一つだ。ただし、注意すべきは英語はbe動詞系列と一般動詞系列の２つでなってることだ。つまり今回の動詞系列での現在完了形だということを確認してほしい。
以上のことを私が考案した「５段活用のテーブル」で確認できる。
前回に取り上げた参議院議員の青山繁晴氏のto be scientificを例に挙て説明したい。【be動詞フレーズ５段活用】
be scientific 「科学的であること」
=============================
(1) (am, are, is) scientific 現在形動詞フレーズ
(2) (was, were) scientific 過去形動詞フレーズ
(3) be scientific 原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being scientific ing形動詞フレーズ
※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) been scientific ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================
【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み] 4つの基本時制
(1)［基本４時制の展開］(現在形) 現在の事実
(1) We are scientific.
私たちは、(今)科学的だ
(2)［基本４時制の展開］(過去形) ※過去の事実
(1) We were scientific.私たちは、(その時)科学的だったそこで、今回の現在完了を存在を表す「英会話九九テーブル」をご覧ください。(3)［基本４時制の展開］(未来受身形) ※未来の事実基本的に進行形はない
(2) We are going to be scientific.(1) We will be scientific.私たちは、(これから)科学的になるつもりだ
私たちは、科学的になろうしている
(3) We have to be scientific.
私たちは、科学的にならなければならない
(4) We want to be scientific.
私たちは、科学的になりたい
(4)［基本４時制の展開］(進行形) ※現在の継続状態
(5)［基本４時制の展開］(現在完了形) ※現在の付帯状況
(1) We have been scientific.私たちは、ずっと科学的だ
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
be動詞・一般動詞共通 現在完了形
ご覧にように、すべてhave、hasを使ったファンクションフレーズだ。
そして重要なこと，動詞フレーズはed形動詞フレーズであり、すべてのbe動詞系列のものはbeenが含まれていることだ。
要するに，英語の発想では完了形の発想は、「過去の行為や状態」を現在において「付帯」してる。つまり「持っている」ということに過ぎない。 この「過去の行為や状態」を状態を表すのがed形動詞フレーズだということだ。
We have been scientific.私たちは、ずっと科学的だ
私たちは持っている 科学的てあったことを
以下に【be動詞系列の英文を生産・運用】という項目をあげておいたが、進行形や受身形が現在完了進行形，現在完了受身形となっていることを確認してほしい。
今回は，この○当講座主教材「九九のように覚える英会話には、VERB PHRASES DATA BASE 項目がある。been well, been hungry, been tired, been thirsty, been sick, been lonely, be angry, been nervous, been busy, been free
当オンライン講座が他の会話文丸暗記のものとまったく異なっているのは、フレーズを使って英文を生産することにある。簡単に言うと、例えばbeen wellやbeen hungryを使って英語発想に従って英文を生産するとことだ。英作と言えば，日本文がまず提示され，それを英文に変換する作業と思われがちだが、それはあくまで日本語の発想にとらわれている。been wellやbeen hungryを英語発想の枠組みで生産することをめざすものだ。従って、このVERB PHRASES DATA BASEはまずネイティブによって読み上げられる。
そしてそれを学習者がその意味をイメージすることで、トレーニングが始まることに特色がある。
０6・英語の骨格 その6［have、has］
ドリルNo.5 「怒るよ」当オンライン講座は、「英語の骨格」「英語の枠組み」を説明するものだが、重要なことはトレーニングが欠かせないことを認識して欲しい。いわば、これが英語の九九を実践するトレーニングなのだ。上のテーブルをご覧ください。
[GROUP-A] 肯定表現 I have been angry. She has been angry.
[GROUP-B] 否定表現 I haven't been angry. She hasn't been angry.[GROUP-C] 疑問表現 Have you been angry? Has she been angry?
[GROUP-D] 否定疑問表現 Haven't you been angry? Hasn't you been angry?
[GROUP-C] 疑問詞つき疑問表現
Why have you been angry? なぜずっと怒っていなかったの?
Why has she been angry? なぜずっと怒っていなかったの?
すべての主語(主体)をあげることはできないが、このテーブルを覚えることでトレーニングはできると思う。さらに重要なことは、日本語から英文を生産することが目的ではなく、英語発想で英文を生産することなのだ。今回は，その具体的なトレーニングの内容を知っていただくために、以下の動画を用意した。内容は別なものだが、ぜひトレーニングの内容をご覧ください。
最短ルート独学英会話「九九のように覚える英会話」 プロモーション1
【今日の学習】
ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べています。
第１章 ６つの「英会話九九テーブル」が英語を組み立てている
０１・英語の骨格 その１［am, are, is］
ドリルNo.1 「幸せよ」
０２・英語の骨格 その２［was, were］
ドリルNo.2 「怒ってたよ」
０３・英語の骨格 その３［do, does］
ドリルNo.３ 「(時々)ケーキを作るよ」
０４・英語の骨格 その４［did］
ドリルNo.4 「(昨晩)ケーキを作ったよ」
０５・英語の骨格 その５［will］
ドリルNo.5 「幸せになるよ」
ドリルNo.6 「食事を作ってれるの?」
０６・英語の骨格 その６［have, has］
ドリルNo.7 「ずっと気分が悪いのよ」
ドリルNo.8 「ケーキを作ったことがあるの?」
=================================
【be動詞系列の英文を生産・運用】
(1) I have been well.
私はずっと元気にしてたよ
(2) I have been e an office worker.
私はずっと会社員をしていたよ
(3) I have been away on business.
私はずっと出張していたよ
(4) I have been on a diet.
私はずっとダイエットをしてきたよ
(5) I have been able to do volunteer work.
私は、ずっとボランティアをすることができたよ
(6) I have been doing volunteer work.
私は、ずっとボランティアし続けてきたよ
(7) I have been liked by everyone.
私は、すっとみんなに好かれてきたよ
/span>------------------------------------------
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5 」HTML版
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当講座は３ヶ月単位となっていますが、講座はくり返し続きます。 登録料の意味は、「くり返し受講」ができるということです。当オンライン講座語彙力増強サポートプログ「国際水準の英会話学習法」の全記事を閲覧可能受講者の方には専用ブログのIDとpasswordをお知らせします。ブログには記事がアーカイブとして蓄積しているので期間・期限を問わず学習が可能!専用ブログは、So-Netブログを使用。
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2019年02月09日のつぶやき 2019/02/10 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]
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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No7 (英語で)ライパーであること、車を運転すること [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
トランプ大統領は「小学4年生くらいの英語力」だの続きだ。
さてこれについての説明は、この講座の「話すためのたったこれだけ英文法」の以下のもくじの冒頭、しかも始まりの11ページ、15ページのこの２つの項目で行っている。
[1-2] 一定の動詞を変化させて「～する人」と表現する英語発想 11
[1-3] 一定の動詞にaをつけて「ひとまとまりの行為」を表現するもの 15
前者はbe同系列の運用、後者は一般動詞系列の運用となるが、この英語の発想を利用すれば、どんな難しいことも、英語で表現できてしまう、これがトランプ大統領は「小学4年生くらいの英語力」とディスラルられる根拠だ。
今回も引き続き[1-2] について述べたい。
さっそくだが．みなさんはマツダのコマーシャルに使われているBe a driver.の意味がわかるだろうか?答えは、「ドライパーであること、車を運転すること」だ。
言うまでもなく、これは名詞や動詞にerをつけての英語の造語法のひとつであって、意味はbe動詞なので「存在」を表すので「車を運転する存在」ということで、それを命令表現で使うと、「車を運転するする存在になれ!」「車を運転しなさい!」ということになる。
さて、このような「一定の動詞を変化させて「～する人」と表現する英語発想」があるのは、はっきり行ってネイティブスビーカーでも一般動詞の変化を覚えのも大変だし、そもそも英語は「形容詞＋名詞」言語なのだ。
そのことを以下の２つの表現で確認していただきたい。
(1) Be a good driver. 上手な運転をしなさい!
(2) I will be a good driver. 上手な運転をするつもり
(3) You are a good driver. 上手な運転をするね
(4) You are driving well . 上手な運転をしてるね ※進行形
(5) You are good at driving. 上手な運転をするね ※動名詞
(6) You have been a good driver. 上手な運転をしたきたね ※完了形
(7) You drive well. (ふだん)上手に運転してるね ※一般動詞
(8) You have driven well. (かつて)上手に運転したことがある ※一般動詞完了形(1) Be a good speaker of Japanese. 上手に日本語を話しなさい!
(2) I will be a good speaker of Japanese. 上手に日本語を話すつもり
(3) You are a good speaker of Japanese. 上手に日本語を話すね
(4) You have been a good speaker of Japanese.. 上手に日本語を話してきたよ ※完了形
(5) You are speaking Japanese well. 上手に日本語を話してるね ※進行形
(6) You are good at speaking Japanese. 上手に日本語を話すね ※動名詞
(7) You speak Japanese well. (ふだん)上上手に日本語を話すね ※一般動詞
(8) You have never spoken Japanese well. 上手に日本語を話したことがないね
※一般動詞完了形
上の２つのグループだが、それぞれ(1)から(6)まではbe動詞系列の表現であり、(7)(8)が一般動詞系列の表現だ。それぞれ(5)(6)は進行形と動名詞での表現だが、いずれもing形動詞フレーズとなるが、基本的にはbe動詞系列の表現だ。
一方それぞれ(7)(8)の表現だ。ここで指摘したのは英語は「形容詞＋名詞」言語であり、一般動詞での表現では「動詞＋副詞」となるのが基本だ。書き言葉としてはあるが、生の英会話では圧倒的には「形容詞＋名詞」表記が多いことを知らない人が多い。
さらに指摘したいのは冒頭に述べた「ネイティブスビーカーでも一般動詞の変化を覚えのも大変」だということだ。be動詞系列の表現だとam.are,is,was,wereですむが、一般動詞の表現だとその動詞変化を正しく使うことはむずかしい。
例えば、driveだとdrove, driven、あるいはspeakだとspoke, spokenとなる。
そこで今回の結論だ。
文科省は「日本人には絶対に英語を話せてなるものか」といった悪意までも、私は感じる。
私たちが学ばされたのは、(7)(8)で述べた「動詞＋副詞」の表現ばかりといっていいだろう。
私たちが中学1年で、以下の文はbe動詞の意味は「です」ではなく、「意訳」しなさいと教えられたときから日本人の英語オンチが始まったのだ。
She is a good swimmer.
She is a fast runner.
「彼女は良い泳者です」「彼女は良い走者です」と訳すのではなく、「上手に泳ぎます」「早く走ります」と訳せなどと。
ここで、She swims well.とShe is a good swimmer.、あるいはShe runs fast.とShe is a fast runner.の表現の違い分からなくなった人が多いのではないか?
moveとかmanageなどの単語は覚えている方は多い思う。
それがAre they movers?とか、She is a good manager.とかと英語で表現できてとまうということだ。引っ越し屋なの?、「やりくり上手よ」
本書では、特にひれらの表現を●WORD BUILDING と呼んでいる。文法用語に頼らないで英語の しくみを伝える
「話すためのたったこれだけ英文法」シリーズ
私は、あえて「話すためのたったこれだけ英文法」を著したのは、せめて英語を話したい社会人の方に、本質的なことを伝えたかったからです。
私もブログを書くために、この本をブックマークにしていつでも閲覧できるようにしています。
多くの受講生の方にもそれをお勧めしています。
[1-2] 一定の動詞を変化させて「～する人」と表現する英語発想
●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る p16〜17
(-erをつけるもの) speak → speaker 、dance → dancer 話す 踊る
drink → drinker 、keep → keeper 飲む 保つ
paint → painter、 sing → singer 描く 歌う
省略
(-istをつけるもの)
violin → violinist、 piano → pianist バイオリン ピアノ
(変わらないもの)
cook → cook、 guide → guide judge → judge 料理する 案内する 判断する
※ちなみにちなみにcookerは「炊事用具」の意味だ。
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トランプ大統領に学ぶ英語発想 トランプ大統領のツイートその2
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当オンライン講座の受講されている方から、この講座の本格運用はいつからですか?という問い合わせがありました。つまり世界水準の英作文にとりあげた「英作の答え合わせ」が即座にできるシステムの導入です。当方では今月12(火)から行う予定をしています。
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【英語の九九とそのトレーニング】
東大卒でも、学校の英語の先生はおろか、塾や予備校の英語先生もほとんど英語が話せないことを知るべきだ。断っておくが、彼らが英語のセリフを丸暗記する能力は一般の人たちよりも勝っていることは認める。私が指摘しているのは同じ私たちと同じ非英語圏で育ったハイスクールを出た人たちの英会話能力と比べてどうなのか、ということだ。
例えば，高校の英語教師がTOEIC試験で高得点をとる事実は私も認める。しかし日常的な会話能力は信じられないくらい低い。
その原因は簡単だ。 「英語の骨格」「英語の枠組み」、あるいは英語の言葉としての有機的な結びつきを学んだことがないからだ。さらに海外の英語教育には常識のことだが、これを身につけるためのトレーニングが日本では紺本的に無視されているからだ。
以上のことを簡単に説明しよう。
例えば，「私はケーキを作ります」と「私はケーキを作りました」という日本語を英語で表現する場合を考えてみてほしい。
(1) I make come cakes.
(2) I will make come cakes.
(3) I am going to make come cakes.
(4) I made come cakes.
(5) I have made come cakes.
私が指摘したいのは、ever dayが含まれていたら現在形，yesterdayがあれば過去形といったことではない。問題は，日本語から英文を生産することは無理ではないかということだ。
英語は英語の発想でとらえなければならないということだ。
これについては次回に述べることにしたい。
本論の戻ろう。いつも指摘していることだが、英語はbe動詞系列と一般動詞系列の２つでなってるということを繰り返したい。
今回も登場するのは、一般動詞系列の表現だ。【一般動詞フレーズ５段活用】
make some cakes 「ケーキを作る」
=============================
(1) make(s) some cakes 現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) made some cakes 過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形のみで使われる。
(3) make some cakes 原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) making some cakes ing形動詞フレーズ
※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) made some cakes ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
そこで、今回の現在完了を存在を表す「英会話九九テーブル」をご覧ください。
一般動詞 過去形
ご覧にように、これが一般動詞系列のすべてを運用するテープルだ。もちろんここではmakeの動詞フレーズを使ったトレーニングだが、be動詞以外の一般動詞系列の運用をすべて引き受ける。
ここで重要なこと，肯定形は過去形動詞フレーズだがその他の否定，疑問，そして否定疑問表現ではすべて原形動詞フレーズが使われることだ。
今回は，この○当講座主教材「九九のように覚える英会話には、VERB PHRASES DATA BASE 項目がある。make some cakes, make some coffee, make some hand roll sushi,
略
make a meal, make beakfast, make sukiyaki
当オンライン講座が他の会話文丸暗記のものとまったく異なっているのは、フレーズを使って英文を生産することにある。簡単に言うと、例えばmake some cakes, make some coffeeを使って英語発想に従って英文を生産するとことだ。英作と言えば，日本文がまず提示され，それを英文に変換する作業と思われがちだが、それはあくまで日本語の発想にとらわれている。make some cakes, make some coffeeを英語発想の枠組みで生産することをめざすものだ。従って、このVERB PHRASES DATA BASEはまずネイティブによって読み上げられる。
そしてそれを学習者がその意味をイメージすることで、トレーニングが始まることに特色がある。
０3・英語の骨格 その4［did］
ドリルNo.4 「ケーキを作ったよ」当オンライン講座は、「英語の骨格」「英語の枠組み」を説明するものだが、重要なことはトレーニングが欠かせないことを認識して欲しい。いわば、これが英語の九九を実践するトレーニングなのだ。上のテーブルをご覧ください。
[GROUP-A] 肯定表現 I made some cakes. She made some cakes.
[GROUP-B] 否定表現 I didn't make any cakes. She didn't make any cakes.[GROUP-C] 疑問表現 Did you make any cakes? Did she make any cakes?
[GROUP-D] 否定疑問表現 Didn't you make any cakes? Didn't you make any cakes?
[GROUP-C] 疑問詞つき疑問表現
Why did you make any cakes? なぜ、(その時)ケーキを作ったの?
Why did she make any cakes? なぜ、(その時)ケーキを作ったの?
Why didn't you make any cakes? なぜ、(その時)ケーキを作らなかったの?
Why didn't she make any cakes? なぜ、(その時)ケーキを作らなかったの?
すべての主語(主体)をあげることはできないが、このテーブルを覚えることでトレーニングはできると思う。さらに重要なことは、日本語から英文を生産することが目的ではなく、英語発想で英文を生産することなのだ。今回は，その具体的なトレーニングの内容を知っていただくために、以下の動画を用意した。内容は別なものだが、ぜひトレーニングの内容をご覧ください。
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【今日の学習】
ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べています。
第１章 ６つの「英会話九九テーブル」が英語を組み立てている
０１・英語の骨格 その１［am, are, is］
ドリルNo.1 「幸せよ」
０２・英語の骨格 その２［was, were］
ドリルNo.2 「怒ってたよ」
０３・英語の骨格 その３［do, does］
ドリルNo.３ 「(時々)ケーキを作るよ」
０４・英語の骨格 その４［did］
ドリルNo.4 「(昨晩)ケーキを作ったよ」
０５・英語の骨格 その５［will］
ドリルNo.5 「幸せになるよ」
ドリルNo.6 「食事を作ってれるの?」
０６・英語の骨格 その６［have, has］
ドリルNo.7 「ずっと気分が悪いのよ」
ドリルNo.8 「ケーキを作ったことがあるの?」
=================================
【be動詞系列の英文を生産・運用】
(6) I was making some cakes. ※過去進行形
私は、(その時)ケーキを作られたよ
(7) Some cakes were made by me. ※過去受身形
ケーキは，(その時)私によって作られているものがあったよ
-------------------------------------------
【一般動詞系列の英文を生産・運用】
(1) I made cakes.
私 は、(その時)ケーキを作ったよ
She made cakes.
彼女は、(その時)ケーキを作ったよ
(2) I ate well and lived well.
私は、(当時)上手に食べ，快適に生活したよ
She ate well and lived well.
彼女は、(当時)上手に食べ，快適に生活したよ
(3) I lighted it up.
私は、(当時)それをライトアップしたよ
She lighted it up.
彼女は、(当時)それをライトアップしたよ
=================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
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○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5 」HTML版
【緊急のお知らせ】
２月４日からファンクションメソッドの[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]を用いた英作文講座を開講します。【これが国際標準の英会話学習法だ！】
この講座は、ブログに展開した英作文のすべてを同じブログの記事にあるアドレスをクリックすることで簡単に答え合わせが可能です。但し、この記事を見ることができるのは、こちらからお送りした「ユーザー名」「パスワード」が必要です。
「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」の記事に対応します。
講座は土、日を除く平日発信で、受講期間は限定しません。
但し、このこの講座を受講される方は以下の教材を購入された方に限ります。
ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5
【ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座登録方法】
当講座は３ヶ月単位となっていますが、講座はくり返し続きます。 登録料の意味は、「くり返し受講」ができるということです。当オンライン講座語彙力増強サポートプログ「国際水準の英会話学習法」の全記事を閲覧可能受講者の方には専用ブログのIDとpasswordをお知らせします。ブログには記事がアーカイブとして蓄積しているので期間・期限を問わず学習が可能!専用ブログは、So-Netブログを使用。
【お知らせ】
※今まで使っていました「DLmarket」は、システム障害によって当分の間も使用できなくなっています。
当ショッピングカードではPayPalでの支払いも可能ですのでご利用ください。
https://cominica.cart.fc2.com/
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