ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No1 (英語で)これってチキン(鶏肉)よ [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
「話すためのたったこれだけ英文法」シリーズ
最近、よく目につく英会話通信講座に以下の宣伝文句が載っている。
I are a chiken.
私はこれを十数年前に読んだ英会話の本を思い出した。それは確か岩波新書だったと記憶しているが、マイクピーターセンという先生が書かれた本にこの記事があった。
この先生の教え子(大学生)が、アメリカに行き手紙をよこしてきて、その手紙にi ate a chiken.と書いていたそうだ。その表現を見て彼は、大学生がニワトリを丸ごと、それも「血が滴るようなニワトリをイメージしたそうだ。
さらに、私は児童英語や小学生英語でも、「りんご」は「フプル」、犬は「ドッグ」、猫は「キャット」などと教えられているのを見ると、彼らが大学生になり、I like dog.とか、I like cat.などと口走るだろうと予想すると恐ろしい。無冠詞のdogやcatは「犬肉」「猫肉」なのだ。
今後、このブログでは当オンライ講座の副教材電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法」に準拠して述べていくことにする。
ちなみに、今月中いう限定だが講座を受講される方は、無料でこの本を送らせていただきます。
第１節 名詞の働きとはこんなこと
【チャート】
～冠詞次第でこれだけ意味が変わる～
[1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る
[2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
[3] 名詞の複数の表現
[4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物
[1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
【ポイント】 a, anをつけるかどうかは絵に描けるか描けないかの判断
a chicken chicken chickens
ニワトリ 鳥肉 ニワトリ(複数)
a glass glass glasses
コップ ガラス コップ(複数)、メガネ
文法ではa、anを不定冠詞と言い、常に名詞の前に冠のように「とある一つの個性のあるもの」といった判断で用いられます。例えば、a chickenとchicken、a glassとglassにおいては、aがつくと「とあるひとまとまりの個性を持つもの」という判断が働き、「とある一羽のニワトリ」「とある一個のコッ プ」という意味となります。したがってこの場合、ニワトリやコップの絵は描けるということにもなります。
一方、aがつかない chicken(鶏肉)やglass(ガラス)は、「ひとまとりの個性を持たない」ので、絵は描けません。さらにこれらは「どこを切っても元のもの」だと いうことも言えます。つまり鶏肉をいくら切っても鶏肉のままだし、ガラスもまた同じです。さらにこのことはloveやpeaceなど無形物にも当てはまる ことです。
また「とあるひとまとまりの個性を持つもの」という判断が働く場合は、「二羽のニワトリ」や「２個のコップ」などと複数形にもなります。
●「絵に描ける」「目で追える」→ a, anをつける
有形物 a chicken, a glass, a rabbit, a pig, a cow
ニワトリ、コップ，ウサギ、豚、牛
chickens, glasses, rabbits, pigs, cows→ 複数形となる
●「絵に描けない」「目で追える」→ a, anをつけない
物質そのもの chicken, glass, rabbit, pork, beef, fish, water, milk
鶏肉、ガラス，ウサギ肉、豚肉、牛肉、魚(料理)、水、ミルク
無形物 love, peace, information, → 原則的に複数形とならない
愛 、平和， 情報
-講座では以下が「ユーザー名」「パスワード」で入れる別のプログの記事内容です。「瞬間英作とその答え合わせをしていただけます。今回は特別にご覧になれます。
[文法を生かして英語表現を]
(1) I have a dog, two cats, and five chickens.
私は犬を一匹、猫を２匹、ニワトリを５羽飼っています
(2) There is a cow over there.
あそこに牛が一頭います
(3) There is a glass on the table.
テーブルの上にコップがあります
(4) I like chicken, lam, pork and beef.
私は鳥肉、ラム肉、豚肉そして牛肉が好きです
(5) Which do you like better, tea or coffee?
コーヒーとお茶とどちらがお好きですか?
(6) Life is short and hard.
人生は短くて厳しいものです
-----------------------------------------------------------------
[世界水準の英作法]
(1) This is chiken (肯定表現)
これってチキン(鶏肉)よ
(2) This isn't chiken (否定表現)
これってチキン(鶏肉)じゃないよ
(3) Is this chiken? (疑問表現)
これってチキン(鶏肉)なの?
(4) Isn't this chiken? (否定疑問表現)
これってチキン(鶏肉)じゃないの?
(5) Which is chiken. this one or that one? (疑問詞付き表現)
これとあれでは、どちらがチキン(鶏肉)ないの?
(1) I like chiken. (肯定表現)
私、てチキン(鶏肉)好きよ
(2) I don't like chiken. (否定表現)
私、チキン(鶏肉)は好きじゃない
(3) Do you ike chiken? (疑問表現)
あなた、チキン(鶏肉)が好きなの?
(4) Don't you like chiken? (否定疑問表現)
あなた、チキン(鶏肉)が好きじゃないの?
(5) Which do you like better, pork or chiken? (否定疑問表現)
豚肉と鶏肉では、あなたはどちらがが好きなの?
※同じ動詞likeを使っての「欲しい」の表現も試してください
Which would you like better, pork or chicken?
ファンクションメソッド 電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」
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第8クール３ヶ月で#英語脳構築 90/90 (#英語で)ひょっとして事故に遭ったかもしれない [どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]
ワンフレーズから英文の生産をする、この学習法が日本人にはまったく欠けている、
ぜひとも、以下の音声つきの動画をご覧ください。
☆動画をご覧いただいた方には、よかったら「チャンネル登録」をお願いします
英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング その9 ここにいる
ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座 第9クール開講
STEP1主教材「九九のように覚える英会話 から始めます。
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【今日の学習】
ホントなの?という話から始めたいと思う。
実は、今日「虎ノ門ニュース」を見ていたら、参議院議員の青山繁晴氏から思いもしない言葉に驚いた。彼の口から「イメトレ」ということばが出た。
実は、本の著作者は本の題名を決められないのはご存知だと思う。私のような無名の著作者ならなおさらのことだ。しかし日本実業出版社の編集部は「イメトレ英語学習法」という私の意向をそのまま受けて入れてくださった。「イメージトレーニングの略だが、イメトレで読者は受け入れられると思う」と編集責任の方が言われたことを今でも記憶している。
当時，「イメトレ」という言葉はなかったと思う。私がこのことばを作ったと、どこかの国の人たちと同じことを言っているのではない。ただ、私の先見性?に乾杯と、今夜は飲みたい。
「イメトレ英語学習法」からの引用です。
【PART 4】 自由な会話はファンクションフレーズと 動詞フレーズの組合せで!
「イメトレ英語学習法」での、ネイティブによる音声はまず動詞フレーズを読み上げ、次に完成文を読みあげている．
例 ask you a question → Can I ask you a question?
【PART 4】 自由な会話はファンクションフレーズと 動詞フレーズの組合せで!
[1] 許可を求めるファンクションフレーズ 【イメトレNo.65】
[2] 依頼を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.66】
[3] 提案・勧誘を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.67】
[4] 意見・意向を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.68】
[5] 意図・決意を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.69】
[6] 示唆・助言を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.70】
[7] 義務・必要性を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.71】
[8] 可能性を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.72】
[9] 能力を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.73】
[10] 推測を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.74】
[11]希望・願望・期待を表すファンクションフレーズ 【イメトレNo.75】
[12] Here is ~, There is ~の文 【イメトレNo.76】 【イメトレNo.77】
[8]「可能性を表す」ファンクションフレーズ
「私、~するかもしれない」などと可能性を表すファンクションフレー ズをあげた。情緒動詞 may はその代表的なものだが、「ひょっとして」 と可能性が薄い場合は、 may の過去形 might を使う。
I may drink milk.
私、ミルクを飲むかもしれない
I might drink milk.
私、ひょっとしてミルクを飲むかもしれない
さらにmight など情緒動詞が完了形を導く場合がある。
He might have had an accident.
彼は、ひょっとして事故に遭ったかもしれない
このような表現では、「今考えてみるとその時」といった言葉を添える と理解しやすいと思う。つまり「今考えてみるとその時、彼は、ひょっと して事故に遭ったかもしれない」ということになる。 参考に他の表現もあげておく。
I may have seemed hard on you.
今考えてみると私は、あなたにきつく当たったかもしれません
I could have told me.
今考えてみるとあの時、言ってくれればよかったのに (どうして私に言ってくれなかったの)
また、it を使った客観的な表現もある。この場合、形容詞 possible, impossibleが使われる。
It is impossible for me to trust her.
私が彼女を信頼することはありえない
【イメトレNo.72】 「可能性を表す」ファンクションフレーズ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) Speaking English may be difficult at first.
英語を話すのは，最初はむずかしいかもしれない
(2) What with the traffic and all, I may be late.
道が混んでいるから、私は遅れるかもしれません
(3) You may be right.
あなたの言う通りかもしれません
(4) That may be right.
それは本当かもしれません
(5) You may be stopped by the police.
あなたは、警察に止められるかもしれません
(6) You might be surprised at his rudeness.
あなたは、(ひょっとして)彼の無作法にはあきれるかもしれない
(7)It might be crowded.
(ひょっとして)混むかもしれないよ
(8) He may come, or he may not.
彼は来るかもしれないし、来ないかもしれない
(9) You may laugh.
あなたは笑うかもしれない
(10) He might have a date with your wife.
彼は、(ひょっとして)あなたの奥さんとデートしているかも
※ might が完了形を導く場合をあげておく。
He might have had a date with your wife.
(今考えてみるとあの時)、彼はあなたの奥さんとデートしてたかも
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
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2019年02月04日のつぶやき 2019/02/05 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]
cominica『2019年02月04日のつぶやき 2019/02/05』最速英会話学習 英会話基本16動詞でこれ..｜https://t.co/TSpBfetsCJ02/05 04:04
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第9クール３ヶ月で英語脳構築 1/90 (英語で)あなたはオーライなの? Are you all right? [どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]
あなたはオーライじゃないの? Aren't you all right?
【どうして日本人は英語が話せないのか?】
当オンライン講座併設の以下のプログが始まりました。
これは副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」を元に配信していきます。
文字通り「文法用語を使わないで」英語の 英語の骨格,英語の枠組みみを身につけていただけます。
なお今後は「世界標準の英作法」は受講者と特定の教材の購入者のみが利用していただくことになります。
ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No1 (英語で)これってチキン(鶏肉)よhttps://english-info.blog.so-net.ne.jp/2019-02-04-1
何かのコマーシャルに次のような表記がありました。
Are you / ready?
私が本を著した最初の頃、普通の書籍では２色刷りができませんでした。私が著した市販された英語・英会話本はちょうど10冊に上りましたが、最初の頃の数冊の本は復活を断念しています。原因は２色刷をしてないことです。
当時、私は英文のフレーズを表現するために、Are you / ready?といった「スラッシュ」を使っていました。
このコマーシャルの意図はわかりませんが、懐かしく思いました。
「コミニカ英作法」
(1) あなたは用意ができているの?
< ～は ドンナだ文>
① あなたは、～の? → Are you
② 用意ができている → ready
(完成文) Are you ready?
(2) あなたはオーライなの?
< ～は ドンナだ文>
① あなたは、～の? → Are you
② 用意ができている → all right
(完成文) Are you all right?
これから３ヶ月間にわたって、「英語脳の構築」について述べていきます。
その前に、「英語の骨格」「英語の枠組み」というものを意識して下さい。
第１章はこの順に展開していきます。特に６つの「英会話九九テーブル」の音声は夢に出てくるくらいくり返して下さい。
但し，この音声には「否定疑問表現」は含まれていません。
あなたは用意ができていないの? Aren't you ready?
(5) Aren't you going to do volunteer work?
私あなは、ボランティアする予定じゃないの?
(6) Aren't you doing volunteer work?
あなたは、(今)ボランティアすしてないの?
(7) Aren't you liked by anyone?
あなたは、誰にも好かれてないの?
つまり、「否定疑問表現」と言ってもファンクションフレーズが変わるだけで補語フレーズは関係がありません。
ここで私が指摘したいのは、英語を「そのまま理解する」ということです。
私か大学のTOEICの講師をしていたとき、アメリカで市販されているTOEIC試験用のテキストを使いましたが、その本には明確に英文には弱く発音される語と強く発音される語があることについて述べていました。
つまり、上の表現ではready?のフレーズです。
私が指摘したいのは、日本の英語教育ではAre you ready?と無機的な単語の羅列として教えられることです。
OK?
Fine? 元気
All right?
Afraid of dogs? 犬が恐いの?
これらのフレーズにAre you? Is she? Are they?といったファンクションフレーズをつけて表現してください。
Are you OK? → I am OK. → She is OK.
Are you fine? → I am fine→ She is fine.
Are you all right?→ I am all right → She is all right.
Are you afraid of dogs?→ I am afraid of dogs.→ She is afraid of dogs. 略
今後，「６つの英会話のテーブル」について述べていきますが，今回とりあげたのはbe動詞現在形のテーブルです。
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be動詞 現在形
このテーブルによって、以下のbe動詞系列の英文を生産できます。
(1) I am well.
私は元気よ
(2) I am an office worker.
私は会社員をしてるよ
(3) I am away on business.
私は出張中よ
(4) I am on a diet.
私はダイエット中よ
(5) I am going to do volunteer work.
私は、ボランティアする予定よ
(6) I am doing volunteer work.
私は、(今)ボランティアをしてるのよ
(7) I am liked by everyone.
私は、みんなに好かれているのよ
【今日の学習】
次回からは、 ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べます。
肯定、否定、疑問表現，否定疑問，疑問詞付きの疑問表現などの表現展開の集積回路を身につけましょう。
第１章 ６つの「英会話九九テーブル」が英語を組み立てている０１・英語の骨格 その１［am, are, is］ ※be動詞系列の運用 現在形
ドリルNo.1 「幸せよ」
０２・英語の骨格 その２［was, were］※be動詞系列の運用 過去形
ドリルNo.2 「怒ってたよ」
０３・英語の骨格 その３［do, does］ ※一般動詞系列の運用 現在形
ドリルNo.３ 「(時々)ケーキを作るよ」
０４・英語の骨格 その４［did］ ※一般動詞系列の運用 過去形
ドリルNo.4 「(昨晩)ケーキを作ったよ」
０５・英語の骨格 その５［will］※be動詞系列・一般動詞系列の運用
ドリルNo.5 「幸せになるよ」
ドリルNo.6 「食事を作ってれるの?」
０６・英語の骨格 その６［have, has］※be動詞系列・一般動詞系列の運用
ドリルNo.7 「ずっと気分が悪いのよ」
ドリルNo.8 「ケーキを作ったことがあるの?」
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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No2 (英語で)女性と男性はどのように違うの? [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
文法用語に頼らないで英語の しくみを伝える
「話すためのたったこれだけ英文法」シリーズ[2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
【ポイント】 どこを切っても元のままという価値判断 ウサギ(a rabbit)や豚(a pig)や牛(a cow)は「絵に描ける」が、ウサギの肉(rabbit)、 豚肉(pork)、牛肉(beef)、水(water)、愛(love)、平和(peace)、情報(information)な どの絵は描けません。
さらにこれらは「どこを切っても元のまま」ということも すでに述べました。 Is this a rabbit? これは(１羽の)ウサギですか? Is this rabbit? これはウサギ肉ですか?
ビートルズの歌の題名にGirlというものがありますが、これは「女の子」= a girlという意 味ではなく、「とかく女の子というものは」という意味で、女の子の本質などを 表現します。
How does woman different from man?
女性と男性はどのように違うの?
[2-1] 無冠詞の名詞を数える
例えばレモンが１個か２個かは、a lemonやtwo lemonsと表現しますが、aがつか ないlemonは「どこを切っても」のレモン果汁や「スライスしたレモン」となり ます。
この場合、そのスライスした一片をa slice of lemon、二片をtwo slices of lemonなどと一定の語句を用います。
a lemon 一個のレモン tea with lemon レモン果汁入りの紅茶 a slice of lemon 一片のレモン
このような一定の語句には以下のように、「容器」や「単位」、そして「形状」 を表すものがあります。
(a) 容器を表す語句を用いる
a glass of water コップ一杯の水 a bottle of water ボトル一杯の水
a bucket of water バケツ一杯の水 a tub of water 桶一杯の水
a bowl of rice 茶碗一杯の米 a spoonful of sugar スプーン一杯の砂糖
a handful of sand 手一杯の砂 a pinch of sugar 砂糖ひとつまみ
(b) 単位を表す語句を用いる
a pound of chicken 一ポンドの鶏肉 a pint of beer １パイントのビール
(c) 形状を表す語句を用いる
a slice[piece] of bread 一片のバン a loaf of bread 一斤のパン a piece of tofu 豆腐
a grain of rice 一粒の米 a piece of information 情報一つ
a piece of advice 一つのアドバイス an item of news 一つのニュース
[文法を生かして英語表現を]
(1) I would like tea with milk.
私はミルクティーをいただきます
(2) I would like tea with a slice of lemon in it.
私はお茶にレモンを一切れ入たものをいただきます
(3) Two glasses of beer and one cup of coffee, please.
(Two beers and one coffee, please.) グラス２杯のビールとコーヒーを一杯ください
(4) Do you have different kinds of wine?
違う種類のワインがありますか?
(5) I will buy a loaf of bread.
私はパンを一斤買うつもりです
(6) I bought two pieces of tofu.
私は豆腐を２つ買いました
-----------------------------------------------------------------
[世界水準の英作法]
(1) I usually buy two pieces of tofu.
私は、(ふだん)豆腐を２つ買います
(2) I bought two pieces of tofu.
私は、(その時)豆腐を２つ買いました
(3) I willl buy two pieces of tofu.
私は豆腐を２つ買うつもりです
(4) I must buy two pieces of tofu. (義務)
私は豆腐を２つ買わねばなりません
(5) I have to buy two pieces of tofu. (付帯状況)
私は豆腐を２つ買わねばなりません
(6) I want to buy two pieces of tofu. (欲求)
私は豆腐を２つ買いたい
(7) How many pieces of tofu do you want?
あなた、豆腐を何丁欲しいのですか?
(8) How many pieces of tofu do you want to buy?
あなた、豆腐を何丁買いたいのですか?
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2019年02月05日のつぶやき 2019/02/06 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]
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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No3 (英語で)無冠詞の schoolは「授業」、houseは「ままごと」の意味 [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
文法用語に頼らないで英語の しくみを伝える
「話すためのたったこれだけ英文法」シリーズかつて朝日新聞の朝刊に、本のおもしろい宣伝がありました。
以下はその宣伝です。
--------------------------
先生任せでは，受験でつまずきます
「英語授業」激変! わが子が危ない
中学生の8割は文法を理解できない
---------------------------
私もその通りだと思います。
中学生の英語教科書を見ればすぐわかりますが、会話文の丸暗記ばかりが強調されています。つまり「かつての読解教育」から，「話せる英語教育」への転換です。だから、「英語授業」激変! わが子が危ないは真実です。セリフの丸暗記では子供たちがついていけないのは当たり前です。
それによって「先生任せでは，受験でつまずきます」というのも、「中学生の8割は文法を理解できない」ということにもなります。中学でほとんど文法を教えないことになっているからです。
私も塾や予備校，あるいはTOEIC試験の指導などで，年々学生たちの英語力は弱くなっていることを体験しています。ただし、この宣伝には大きな矛盾が隠されています。
そもそも文法や読解に重点を置いた英語教育では「英語が話せない」から、セリフの丸暗記である「話せる英語教育」へと変換したのではありませんか。
実は，この矛盾というのは受験英語という存在があるから生じる問題です。
塾や予備校，あるいは受験校と言われるところでは、教育文法は強く生きています。
日本の英語教育の大きな特色は、「隠し球教育」をしているとこにあります。
例えば、英語における「名詞の働き」の全体像を説明することはありせん。
go to scool、be in hospitalは「学校に行く」「入院している」など、慣用句だ、イジィオムだ、熟語だ、などと本質的なことを教えないで丸暗記させています。
私は、あえて「話すためのたったこれだけ英文法」を著したのは、せめて英語を話したい社会人の方に、本質的なことを伝えたかったからです。
私もブログを書くために、この本をブックマークにしていつでも閲覧できるようにしています。
多くの受講生の方にもそれをお勧めしています。【基礎編】 第１章 英語の基本のしくみはこんなに簡単
第１節 名詞の働きとはこんなこと
【チャート】 ～冠詞次第でこれだけ意味が変わる～
[1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る
[2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
[3] 名詞の複数の表現
[4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物
[2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
[2-2] 無冠詞表現が多い「前置詞+名詞」
例えばa schoolやa houseは「学校の建物」「家」といった意味ですが、無冠詞の schoolは「授業」、houseは「ままごと」の意味です。
「学校の建物」や「家」は 絵に描けますが、「授業」「ままごと」は絵に描けないもので、ものごとの本質、 効用を表します。
以下のbed, hospitalもまったく同じです。
There are two schools in our city.
私たちの町には学校が２つあります
●名詞の理解のしかたの例
辞書によっては、名詞に C=Countable, U=uncountableなどの表記があります ね。これは「数えることができる名詞」=「絵にかける名詞と、「数えることがで きない名詞」=「絵に描けない名詞」の区別です。でも基本はそうですが、やはり 覚えるしかないというものは多いです。
でもCountableかUncountableであるか は、日頃から注意しておく必要があります。
[hair] hair U 髪の毛(全体)、(体の)毛
I have red hair.
私は赤毛です
a hair C (１本の)髪の毛
I have three white hairs.
私には白髪が３本あります
[文法を生かして英語表現を]
(1) She is at school.
彼女は授業中です
(2) She goes to school by bus.
彼女はバスで通学しています
(3) Let's play house.
ままごとをしましょう
(4) She goes to bed at ten.
彼女は10時に寝ます
(5) My wife is in bed with a cold.
妻は風邪で寝ています
(6) She is in hospital.
彼女は入院中です
(7) They are in love.
彼らは恋愛中です
(8) He is watching television.
彼はテレビを見ています
(9) He goes to work by bus.
彼はバスで通勤しています
-----------------------------------------------------------------
[世界水準の英作法] be動詞系列の運用
(1) I am in hospital.
私は、(今、ふだん)入院しています
(2) I was in hospital.
私は、(その時)入院していました
(3) I will be in hospital.
私は、(これから)入院しているでしょう
(4) I must be in hospital. (義務)
私は、入院していなければなりません
(5) I have to be in hospital. (付帯状況)
私は、入院していなければなりません
(6) I don't want to be in hospital. (欲求)
私は、入院していたくはありません
(7) She seems to be hospital. (様態)
彼女は、入院しているようです
(8) How long have you been in hospital?
あなた、どのくらい長く入院してるですか?
(1) I sometimes go to hospital. 一般動詞系列の運用
私は、(時々)入院します
(2) I went to hospital.
私は、(その時)入院します
(3) I will go to hospital.
私は、(これから)入院するつもりです
(4) I must go to hospital. (義務)
私は、入院しなければなりません
(5) I have to go to hospital (付帯状況)
私は、入院しななければなりません
(6) I don't want to go to hospital. (欲求)
私は、入院したくはありません
(7) She seems to go to hospital. (様態)
彼女は、入院するようです
(8) How many times have you gone to hospital?
あなた、回入院したことがありますか?
ファンクションメソッド 電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」
【緊急のお知らせ】
２月４日からファンクションメソッドの[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]を用いた英作文講座を開講します。【これが国際標準の英会話学習法だ！】
この講座は、ブログに展開した英作文のすべてを同じブログの記事にあるアドレスをクリックすることで簡単に答え合わせが可能です。但し、この記事を見ることができるのは、こちらからお送りした「ユーザー名」「パスワード」が必要です。
当ブログ「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」の記事に対応します。
講座は土、日を除く平日発信で、受講期間は限定しません。
但し、このこの講座を受講される方は以下の教材を購入された方に限ります。
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第9クール３ヶ月で英語脳構築 2/90 (英語で)私って、幸せよ、あなたって、彼女って、彼らって・・ [どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]
当オンライン講座併設の以下のプログが始まりました。
これは副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」を元に配信していきます。
文字通り「文法用語を使わないで」英語の 英語の骨格,英語の枠組みみを身につけていただけます。
なお今後は「世界標準の英作法」は受講者と特定の教材の購入者のみが利用していただくことになります。
ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No2 (英語で)女性と男性はどのように違うの?https://english-info.blog.so-net.ne.jp/2019-02-05-1
【どうして日本人は英語が話せない?】これから３ヶ月間にわたって、「英語脳の構築」について述べていきます。
その前に、「英語の骨格」「英語の枠組み」というものを意識して下さい。
第１章 ６つの「英会話九九テーブル」が英語を組み立てている
まず確認していただきたいのは、この第1章は中学三年間で学ぶことになっている英語の４つの基本時制の学習となっていることだ。基本時制とは現在、過去、未来。そして現在完了形のことだ。
言うまでもなく，英語はbe動詞系列と一般動詞系列というたった２つの系列の学習となっている。
あえて第一章の始めから、現在完了形が登場することを驚く方も多いとおもう。本来この時制が登場するのは中学３年となっているのが常識となってるが、英語の発想とか英文の生産の面では簡単なことであり、その全体像を始めから習得する必要があると考えたからだ。
第１章においては、６つの「英会話九九テーブル」が登場する。
今回とりあげたのはbe動詞現在形のテーブルとなっている。
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブルbe動詞 現在形
英会話の九九テーブルNo.1から英会話の九九テーブルNo.6は、簡単な主語とbe動詞との結びつきを表しています。それぞれのテーブルには[GroupA][GroupB]、そして[GroupC]の項目があります。[GroupA]は肯定表現、[GroupB]は否定表現、そして[GroupC]は疑問表現のフレーズとなっています。
例えば，英会話の九九テーブルNo.1[GroupA]の(1)から(7)のフレーズに、well(元気だ)ということばを結びつけて表現してください。「私は元気だ」「あなたは元気だ」などの肯定表現が。また[GroupB]の(1)から(7)のフレーズにwellを結びつけると「私は元気ではない」「あなたは元気ではない」などの否定表現が、また[GroupC]の(1)から(7)のフレーズにwellを結びつけると「あなたは元気なの?」などの疑問表現ができます。
さらに、[GroupA][GroupB]は[GroupC]の応答関係になっていることに注目してください。
Are you well? Yes, I am. / No, I am not.
Is she well? Yes, she is. / No, she is not.
略
０１・英語の骨格 その１［am, are, is］
ドリルNo.1 「幸せよ」
当オンライン講座は、「英語の骨格」「英語の枠組み」を説明するものだが、重要なことはトレーニングが欠かせないことを認識して欲しい。
いわば、これが英語の九九を実践するトレーニングなのだ。
上のテーブルをご覧ください。
[GROUP-A] 肯定表現 私って、幸せよ、あなたって、彼女って、彼らって・・・
[GROUP-B] 否定表現 私って、幸せじゃないよ
[GROUP-C] 疑問表現 私って、幸せなの?
[GROUP-D] 否定疑問表現 私って、幸せじゃないの?
すべての主語(主体)をあげることはできないが、このテーブルを覚えることでトレーニングはできると思う。さらに重要なことは、日本語から英文を生産することが目的ではなく、英語発想で英文を生産することなのだ。
今回は，その具体的なトレーニングの内容を知っていただくために、以下の動画を用意した。
内容は別なものだが、ぜひトレーニングの内容をご覧ください。
【今日の学習】
ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べています。
第１章 ６つの「英会話九九テーブル」が英語を組み立てている
０１・英語の骨格 その１［am, are, is］
ドリルNo.1 「幸せよ」
０２・英語の骨格 その２［was, were］
ドリルNo.2 「怒ってたよ」
０３・英語の骨格 その３［do, does］
ドリルNo.３ 「(時々)ケーキを作るよ」
０４・英語の骨格 その４［did］
ドリルNo.4 「(昨晩)ケーキを作ったよ」
０５・英語の骨格 その５［will］
ドリルNo.5 「幸せになるよ」
ドリルNo.6 「食事を作ってれるの?」
０６・英語の骨格 その６［have, has］
ドリルNo.7 「ずっと気分が悪いのよ」
ドリルNo.8 「ケーキを作ったことがあるの?」
=================================
【be動詞系列の英文を生産・運用】
(1) I am well.
私は元気よ
(2) I am an office worker.
私は会社員をしてるよ
(3) I am away on business.
私は出張中よ
(4) I am on a diet.
私はダイエット中よ
(5) I am going to do volunteer work.
私は、ボランティアする予定よ
(6) I am doing volunteer work.
私は、(今)ボランティアをしているのよ
(7) I am liked by everyone.
私は、みんなに好かれているのよ
=================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5 」HTML版
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第１節 名詞の働きとはこんなこと
【チャート】 ～冠詞次第でこれだけ意味が変わる～
[1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る
[2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
[3] 名詞の複数の表現
[4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物[3] 名詞の複数の表現 【ポイント】 ひとまりの個性を持ったものの
２つ以上のものという判断 普通、「私は犬が好きです」をI like a dog.と言わないのは、「とある一匹の犬」 を思い浮かべるよりも、「犬という個性を持った犬、犬、犬」が好きだととらえる からI like dogs.と表現します。
I like dogs.
Boys like baseball= Any boys like baseball.
男の子というものは野球が好きです
Girls like dolls. = Any girls like dolls.
女の子というものは人形が好きです
※anyは「見渡す限りどんな男の子も、どんな女の子も」の意味です。
[3-1] 常に複数形で用いられる名詞
以下の名詞は、いずれも、ペアになっていていつも複数形で用いられる名詞です。 これらを数える場合は、a pair ofやtwo pairs ofなどを使い、例えば日本語の「靴 一足」はa pair of shoesとなることに注意してください。
またこれらの数を聞く表現では、How many pairs of ̃を使います。
glasses, scissors, spectacles, pants, pajamas, trousers,
メガネ、はさみ、双眼鏡、パンツ(ズボン)、パジャマ、ズボン、
jeans, shoes, earrings, socks, chopsticks, shirts, etc.
ジーンズ、靴、イアリング、靴下、はし、シャツ
a pair of shoes, two pairs of shoes
一対の靴 靴二足
a pair of glasses, two pairs of glasses
一対のメガネ ２個のメガネ[文法を生かして英語表現を]
(1) I will buy a pair of socks.
私はソックス 1 足買うつもりです
(2) She wants a new pair of jeans.
彼女は新しいジーンズ一対を欲しがっています
(3) There are two pairs of glasses on the table.
テーブルの上にコップが二組あります
(4) He has six pairs of running shoes.
彼はランニングシューズ6足を持っています
(5) How many pairs of shoes did you buy?
あなたは靴を何足買いましたか?
(6) These earrings are pretty.
このイアリングは可愛い
-----------------------------------------------------------------
(1) These earrings are pretty. be動詞系列の運用
このイアリングは可愛い
(2) These earrings were pretty.
このイアリングは可愛かった
(3) These earrings may be pretty.
このイアリングは可愛かも
(4) These earrings can be pretty.
このイアリングは可愛はず
(5) These earrings can't be pretty.
このイアリングは可愛はずがない
(6) These earrings must be pretty.
このイアリングは可愛いに違いない
(7) How are these earrings?
このイアリングはどうなの?
(1) These earrings looks pretty. 一般動詞系列の運用
このイアリングは可愛く見える
(2) These earrings don't look pretty.
このイアリングは可愛く見えない
(3) Do these earrings look pretty?
このイアリングは可愛く見える?
(4) Don't these earrings look pretty?
このイアリングは可愛く見えない?
(5) How do these earrings look?
このイアリングは、とのように見える?
(1) These earrings seem pretty.
このイアリングは可愛く思えるよ
(2) These earrings don't seem pretty.
このイアリングは可愛く思えない
(3) Do these earrings seem pretty?
このイアリングは可愛く思える?
(4) Don't these earrings seem pretty?
このイアリングは可愛く思えないの?
(5) How do these earrings seem? (様態)
このイアリングは、とのように思う?
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