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国際標準の英会話学習法 (英語で)あなたは疲れているように見える [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法

日本の英語教育、英会話教育では「言葉の有機的な展開を教えない。
例えば、五文型理論では以下の文例はSVCの文型だとされている。しかしこれでは「存在」を表すbe動詞が基礎となって、動的な意味を表すgetやfeelの動的な表現に移行する有機的な展開を身につけるとができない。
さらに一般動詞の展開となると、seemを除いて進行形の表現ができことになる。
つまり、「だんだん退屈してしてきたよ」とか、「退屈を感じるようになってきた」、あるいは「退屈しているようにみえるよ」といった表現だ。
 You are bored. 「あなた、退屈してるね」
 You get bored. 「あなた、退屈になってるね」
 You feel bored. 「あなた、退屈してる感じだね」
 You look bored. 「あなた、退屈してるように見えるね」
  You are looking bored. 「あなた、退屈してるように見えてるね」
 You seem bored. 「あなた、退屈してるようにようだね」

定期購読マガジン発行によって当ブログの記事が情緒表現など、簡略したものになっています。I may be bored.やI might have been bored.など、どうぞ了承ください。
11月1日から国際標準の英会話学習法 定期マガジンに連動してbe動詞の表現について基礎から始めることになります

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) I am bored.
    私、(今、ふだん)退屈しています
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) I were bored.
    私、(その時)退屈していした
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) I will be bored.
    私、(これから)退屈するでしょう
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
  (1) I don't like being bored. ※動名詞
    私たち、退屈するのはいやだ
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  (1) I have been bored.
    私、(ずっと)退屈しています

[be動詞フレーズ5段活用】
  be bored「退屈している」
=============================
 (1) (am, are, is) bored  現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) bored  過去形動詞フレーズ
 (3) be bored       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) beingbored      ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been bored      ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]一般動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の能動的な事実・習慣を表す) ※現在形

  (1) You look bored.
    あなた、(今、ふだん)退屈してるように見える
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の能動的な事実を表す) ※過去形

  (1) You looked bored.
    あなた、(その時)退屈してるように見えた
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の能動的な事実を表す) ※未来形
  (1) I will look bored.
    私、退屈してるように見えるでしょう
[4] ing形動詞フレーズを使った表現 (能動的な継続状態を表す) ※進行形/動名詞 

  (1) You are looking bored. ※現在進行形
    あなた、(今)退屈してるように見えている
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の能動的な付帯状況を表す) ※現在完了形
  (1) You have ever looked bored. 
    あなた、かつて退屈してるように見えた

【一般動詞フレーズ5段活用】
 look bored 「退屈してるように見える」
=============================
 (1) look(s) bored  現在形動詞フレーズ 
 (2) looked bored   過去形動詞フレーズ
 (3) look bored    原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) looking bored   ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) looked bored    ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下の文例はすべて「動詞look+形容詞を使った表現」です。
 
The cat looks angry. その猫は怒っているように見える
彼は怖い顔をしている
彼女は怒っているように見えました
彼はちょっと怒ってるみたいだった
心配そうな顔をしている
その店はよりよく見えます
みえを張っているように見える
険悪な情勢になってきた
ふさいでいるように見える
平静を装う
トムは見たところ利口そうだ
その車は快適に見える
Your home page looks cool. あなたのホームページは素晴らしく見える(俗語)
その木々は死んでいるように見える
意気消沈しているように見える
がっかりしているように見える
おびえているように見える
机上ではその計画はうまくいくように見える(が実際はどうだろうか)
その靴はよく見える
彼は疲労で青い顔に見えた
食卓で楽しそうに見える
人を(わけあって)じっと見つめる
健康そうな顔をしている

今後の配信予定
基礎編として 
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信

be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send


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オンライン講座の3つの主教材は、どうして動画となっているのか?
だいたい市販の英会話の本はCD付きで売られている。つまり本を読み終わってからネイティブの音声をCDで確認するということになっている。しかし私は、解説とネイティブによる音声が同期させることができれば、学習はかなり効果的になると考えたからだ。とりわけ3つの本教材に共通するのは、どのようにして英文を生産するのか、そしてそれを寝てネイティブによる音声で確認していく作業が欠かせないと考えた。動画はmp4形式で、QuickTime Player, iTunesなどでご覧いただけるが、それが面倒だと思う方にはU-Tubeの動画「限定公開」を利用していただきたいちなみに「動画の長さ」合計約7時間で、以下の通りとなっている。

 第1ステップ 動画 [九九]のように覚える英会話
  4つの動画 合計時間2時間43分02秒

 第2ステップ 動画 オウム返し英会話学習法 
  4つの動画 合計時間2時間23分18秒
 第3ステップ 動画 イメトレ英会話学習法
  
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国際標準の英会話学習法 (英語で)熱っぽいです、熱が出ています [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法

日本の英語教育、英会話教育では「言葉の有機的な展開」を教えない。
前回とりあげたように、be動詞系列の表現「私、退屈してるのよ」と、その発展形の一般動詞での表現である「私、退屈しているように見える」といったことだ。
 I am bored.  I am tired.
 Am I looking bored? Am I looking tired?

とりわけ「事実表現」とその発展表現である「情緒表現」の区別を教えてない。
例えば、以上の表現は「事実表現」だ。これは「現在」『過去』「未来」「現在完了」の4つの基本時制、さらに『進行形」「受身形」もこれに含まれる。
しかし、さらに日常会話にはぜったい欠かせない表現がある、以下の2つの表現は「情緒表現」だ。
 She may be bored.  She may be tired.
 「彼女、退屈してるかも」と「彼女、疲れているかも」
 She seems bored.  She seems tired.
「あなた、退屈そうだ」と「あなた、疲れているようだ」

定期購読マガジン発行によって当ブログの記事が情緒表現など、簡略したものになっています。どうぞ了承ください。

11月1日から国際標準の英会話学習法 定期マガジンに連動してbe動詞の表現について基礎から始めることになります

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  How are you?
  (1) I am feverish.
    私、(今、ふだん)熱っぽいです
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  How were you?
  (1) I was feverish.
    私、(その時)熱っぽいでした
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  How will you be?
  (1) I will be feverish.
    私、(これから)熱っぽくなるでしょう/熱が出る
  (2) I may be feverish.  ※「情緒表現)
    私、(これから)熱っぽくなるかも/熱が出るかも
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  How have you been?
  (1) I have been feverish.
    私、(ずっと)熱っぽい、熱が出ていた
  (2) I might have been feverish. ※「情緒表現) 
    私、(今考えてみると)熱が出ていたかも


[be動詞フレーズ5段活用】
  be feverish「熱っぽい、熱が出ている」
=============================
 (1) (am, are, is) feverish 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) feverish  過去形動詞フレーズ
 (3) be feverish       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being feverish     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been feverish     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

feelは「感覚」を表し、「〜と感じる」といった意味だが、日本語には訳しにくい動詞の1つだ。ここでは「熱っぽいです、熱が出ています」と訳している。

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]一般動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の能動的な事実・習慣を表す) ※現在形

  How do you feel?
  (1) I feel feverish.
    私、(今、ふだん)熱っぽいです熱が出ています
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の能動的な事実を表す) ※過去形

  How did you feel?
  (1) I felt feverish.
    私、(その時)熱っぽかったです、熱が出ていました
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の能動的な事実を表す) ※未来形
  How will you feel?
  (1) I will feel feverish.
    私、(これから)熱っぽくなるでしょう、熱が出るでしょう
  (2) I am going to feel feverish. ※「進行]「情緒表現)
    私、熱っぽくなりそうです、熱が出そうです
  (3) I may feel feverish. ※「推測]「情緒表現)
    私、熱っぽくなるかもしれません、熱が出るかも
[4] ing形動詞フレーズを使った表現 (能動的な継続状態を表す) ※進行形/動名詞 

  How are you feeling?
  (1) I will be feeling feverish.
    私、(今)熱っぽくなっています、熱が出ています
  How have you been feeling?
  (1) I have been feeling feverish.  現在完了進行形
    私、ずっと熱っぽくなっていました、熱が出ていました
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の能動的な付帯状況を表す) ※現在完了形
  How have you felt?
  (1) I have ever felf feverish. 
    私、かつて熱が出たことがあります

【一般動詞フレーズ5段活用】
 feel feverish 「熱っぽくなる」
=============================
 (1) feel(s) feverish  現在形動詞フレーズ 
 (2) felt feverish   過去形動詞フレーズ
 (3) feel feverish    原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) feeling feverish   ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) felt feverish    ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下の文例はすべて「動詞feel+形容詞を使った表現」です。
 I'm feeling fine. 私は気分がいいですよ
大丈夫だと思う
怒りを感じる
彼は少しも気分がよくなってはいない
彼の具合は少しはよろしいですか?
不愉快に感じる
私はとんだ間違いをしてすみませんでした
気分が良い
憂鬱に感じる
退屈を感じる
寒い感じだ
空気が冷たく感じられる
ジーンズをはいて快適に感じる
指の感覚がない
失望を感じる
ふらふらする、めまいを感じる
彼女はめまいがしたか何かでベッドに入った
彼は精力を使い果たしたような気がした
だるさを感じる
興奮を感じる
体がだるい
ふらふらする
私は気分が悪くなってきた
いらいらを感じる


今後の配信予定
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オンライン講座の3つの主教材は、どうして動画となっているのか?
だいたい市販の英会話の本はCD付きで売られている。つまり本を読み終わってからネイティブの音声をCDで確認するということになっている。しかし私は、解説とネイティブによる音声が同期させることができれば、学習はかなり効果的になると考えたからだ。とりわけ3つの本教材に共通するのは、どのようにして英文を生産するのか、そしてそれを寝てネイティブによる音声で確認していく作業が欠かせないと考えた。動画はmp4形式で、QuickTime Player, iTunesなどでご覧いただけるが、それが面倒だと思う方にはU-Tubeの動画「限定公開」を利用していただきたいちなみに「動画の長さ」合計約7時間で、以下の通りとなっている。

 第1ステップ 動画 [九九]のように覚える英会話
  4つの動画 合計時間2時間43分02秒

 第2ステップ 動画 オウム返し英会話学習法 
  4つの動画 合計時間2時間23分18秒
 第3ステップ 動画 イメトレ英会話学習法
  
4つの動画 合計時間2時間15分20秒


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ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞


 動画
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国際標準の英会話学習法 (英語で)彼って、ケチじゃないよ [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法Lank-1-1

英語脳構築オンライン講座定期購読マガジンは連動した記事となるが、今後Lank-1-1などと表記することになる。
始めに断っておくが、英語発想はbe動詞系列と一般動詞系列の二つしかない。
今回から、まずbe動詞系列の英語発想、文の生産について述べていきたい。
まず、be動詞系列だが、be動詞は本質的に「存在」を表し、その存在を補って説明する語やフレーズを「補語」と呼ばれる。
オンライン講座の冒頭の「九九のように覚える英会話」が、以下のファンクションフレーズを身につけることから始まっている。
 I am.→ We are.→ You are.→ She is.→ He is.→ It is.→ They are.etc,
自分の胸に手を当てて、I am「私は〜な存在だ」、I am not「私は〜な存在じゃない」、Am I 「私は、〜な存在なのか?」といった発想。また逆に相手を指し示してYou are「あなたは〜な存在なんだね」、You are not「あなたは〜な存在じゃないんだね」、Are you「あなたは〜な存在なの?」との感覚だ。
基本的にこれらと結びつく語やフレーズが補語というわけだ。
今後これらについて段階を踏んで個別に説明していくことになるが、理解しやすいように、現在学習しているところを青色で表記する。
ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけている。
 (1) 補語が形容詞(語)
 (2) 補語が名詞
 (3) 補語が方位副詞
 (5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
 (6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
 (7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)

重要なのは、英会話学習はセリフの丸暗記ではなく【表現の枠組み]を身につけることだ。自分が今まで学習してきた英単語を使って英文を生産していただきたい。

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  How is he?
  (1) He is mean.
    彼って、(今、ふだん)ケチよ
  (2) He is not mean.
    彼って、ケチじゃないよ
  (3) Is he mean?
    彼って、ケチなの?
  (4) Isn't he mean?
    彼って、ケチじゃないの?
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  How was he?
  (1) He was mean.
    彼って、(その時)ケチだったよ
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  How will you be?
  (1) I will be mean.
    彼って、(これから)ケチになるでしょう
  (2) I may be mean.  ※「情緒表現)
    彼って、ケチかも
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  How have you been?
  (1) I have been mean.
    彼って、(ずっとケチだった
  (1) I have never been mean.
    
彼って、一度もケチじゃなかった

[be動詞フレーズ5段活用】
  be mean「ケチだ」
=============================
 (1) (am, are, is) mean 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) mean  過去形動詞フレーズ
 (3) be mean       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) beingmean     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been mean     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下の文例はすべて「形容詞を使った表現」です。

(形質を表す形容詞)
short 背が低い tall 背が高い
thin やせている chubby まるまると太っている
(いい意味で)やせている、(弱々しく)やせている
肥えている、見栄えが良い、かっこがいい 、きれいだ

(性格を表す形容詞)
勇敢だ、むとんじゃくだ、正直だ、よそよそしい
臆病だ、残酷だ、 気前がいい、おとなしい
素敵だ、親切だ、ケチだ、 無作法だ、利己的だ
ひどい、親しみやすい、 親切だ、恥ずかしがりやだ

(感覚を表す形容詞)
賢明だ、 バカだ、 理解力がある、話が分かる
愚かだ、間抜けだ、 教養がある、教養がない
才能がある、 心が広い、 まじめだ

基礎編として 
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 第1ステップ 動画 [九九]のように覚える英会話
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 第3ステップ 動画 イメトレ英会話学習法
  
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国際標準の英会話学習法 (英語で)「彼はケチだ」と「彼はケチな男だ」 [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法Lank-1-2

「彼はケチだ」と「彼はケチな男だ」は以下のようになる。
 (1) He is mean. (2) He is a mean man.
あるいは「彼女らはフレンドリーだ」と「彼女らはフレンドリーな女の子たちだ」はこうだ。
 (1) They are friendly. (2) They are friendly girls.
教育文法では、これらの表現は五文型理論ではSVCの文型だと説明する。
しかしこれでは英語の発想をまったく伝えていない。
そもそもネイティブの人たちは、日常会話で(1) と(2) ではどちらをよく使っているかご存じだろうか。
はるかに(2)で、「ケチな男だ」「フレンドリーな人たちだ」といった表現が多い。以前に私が指摘したこともあるが、彼らは『体言止め』、つまり「形容詞+名詞」の表現が好きなのだ。
そこで、この「形容詞の使い方」を説明しておくことにする。この説明は英語のしくみの根幹を作っている考え方なので確実に身につけていただきたい。

● 形容詞の2つの働き、限定表現と叙述表現とは
形容詞は、「どんな?」「どんなだ」といった質、品質、特質、(人の)品性などを表す。

good, bad, clever, pretty, nice, easy, hard, etc.
よい、悪い、賢い、可愛い、素敵だ、簡単だ、むずかしい

そして形容詞には、限定表現と叙述表現がある。それは直接的に「どんな」と名詞を飾るのを限定表現、一方主体(主語)を「?はどんなだ」と叙述説明するのが叙述表現だ。

(叙述表現)
  (1) He is mean.  (1) They are friendly.
(限定表現)
  (2) He is a mean man. (2) They are friendly girls.
ここで注意していただきたいことが2つある。
1つは叙述表現、つまり補語が形容詞(語)では主語が複数になっても補語はそのまま変化はない。しかし叙述表現では主語が複数になったら補語も複数となる。
  This is a good apple. → These are good apples.
あるいは、日本人にとって難しいのは、以下の表現では単に一般的に「人」を表すpersonは、主語が複数になるとpersonsとはならずpeopleを用いることだ。
オンライン講座の受講されている方はすでに学習済みだが。
  She is a friendly person. → They are friendly people.

前回、以下のパターンの形容詞を多数あげておいたが、これらすべての形容詞は、限定表現と叙述表現となる。例をあげておくので英文を生産して欲しい。ただし、複数表現はオンライン講座でもやっているので省いた。
(形質を表す形容詞) 
good-looking 見栄えが良い
 She is good-looking. She is a good-looking girl. 
(性格を表す形容詞)
unfriendly よそよそしい
 She is unfriendly. She is an unfriendly waitress. (ウエイトレス)
(感覚を表す形容詞)
talented 才能がある
 She is talented. She is talented actress. (女優)

注意していただきたいことの2つ目は、以下のことだ。日本人にとってはやっかいことだが、ぜひとも知っておいて欲しい。

[1-2] 限定表現だけに使われる形容詞
big, light, heavy, richなどの形容詞は限定表現、叙述表現のどちらでも使えるが、以下にあげた形容詞は、限定表現だけで使われる形容詞だ。
chief, main, principal,
etc.
例 This is the main road.
これは主要道路です

他の文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけている。
 (1) 補語が形容詞(語)
 (2) 補語が名詞
 (3) 補語が方位副詞
 (4) 補語が前置詞+名詞
 (5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
 (6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
 (7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)

重要なのは、英会話学習はセリフの丸暗記ではなく【表現の枠組み]を身につけることだ。自分が今まで学習してきた英単語を使って英文を生産していただきたい。

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) He is a mean man.
    彼って、(今、ふだん)ケチな男よ
  (2) He is not a mean man.
    彼って、ケチな男じゃないよ
  (3) Is he a mean man?
    彼って、ケチな男なの?
  (4) Isn't he a mean man?
    彼って、ケチな男じゃないの?
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) He was a mean man.
    彼って、(その時)ケチな男だったよ
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) He will be a mean man.
    彼って、(これから)な男ケチになるでしょう
  (2) He may be a mean man.  ※「情緒表現)
    彼って、ケチな男かも
  (3) He doesn't seem to be a mean man.  ※「情緒表現)
    彼って、ケチな男じゃないようだよ
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  (1) He has been a mean man.
    彼って、(ずっとケチな男だった
  (2) He has never been a mean man.
    
彼って、一度もケチな男じゃなかった

[be動詞フレーズ5段活用】
  be a mean man「ケチな男だ」
=============================
 (1) (am, are, is) a mean man 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) a mean man  過去形動詞フレーズ
 (3) be a mean man       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being a mean man     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been a mean man     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================


[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) They are friendly people.
    彼らって、(今、ふだん)フレンドリーな人たちよ
  (2) They are not friendly people.
    彼らって、フレンドリーな人たちじゃないよ
  (3) Are they friendly people?
    彼らって、フレンドリーな人たちなの?
  (4) Aren't they friendly people?
    彼らって、フレンドリーな人たちじゃないの?
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) They were friendly people.
    彼らって、(その時)フレンドリーな人たちだったよ
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) They will be friendly people.
    彼らって、(これから)フレンドリーな人たちになるでしょう
  (2) They may be friendly people.  ※「情緒表現)
    彼らって、フレンドリーな人たちかも
  (3) They don't seem to be friendly people.  ※「情緒表現)
    彼らって、フレンドリーな人たちじゃないようだよ
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  (1) They have been friendly people.
    彼らって、(ずっと)フレンドリーな人たちだった
  (2) They have never been friendly people.
    
らって、一度もフレンドリーな人たちじゃなかった

[be動詞フレーズ5段活用】
  be friendly people「フレンドリーな人たちだ」
=============================
 (1) (am, are, is) friendly people. 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) friendly people.  過去形動詞フレーズ
 (3) be friendly people.      原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being friendly people.     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been friendly people.     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下の文例はすべて「形容詞を使った表現」です。

(形質を表す形容詞)
short 背が低い tall 背が高い
thin やせている chubby まるまると太っている
(いい意味で)やせている、(弱々しく)やせている
肥えている、見栄えが良い、かっこがいい 、きれいだ

(性格を表す形容詞)
勇敢だ、むとんじゃくだ、正直だ、よそよそしい
臆病だ、残酷だ、 気前がいい、おとなしい
素敵だ、親切だ、ケチだ、 無作法だ、利己的だ
ひどい、親しみやすい、 親切だ、恥ずかしがりやだ

(感覚を表す形容詞)
賢明だ、 バカだ、 理解力がある、話が分かる
愚かだ、間抜けだ、 教養がある、教養がない
才能がある、 心が広い、 まじめだ

基礎編として
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信

be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send


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【今日の学習】

Coffee Room
  4. wearは「着る」「かぶる」「はめる」???

Kenny: 命令文が言葉の基礎となっているという中嶋さんの指摘はとても刺激的だね

中嶋: そう。これは日本語でも英語でも同じなんだけど、このことに誰も気づかなかった。ただ、この指摘は日本人が英語を身につけるためにはとても重要なポイントだと思う。

Kenny: あなたがいつも言っている日本語と英語の語順の違いということだね。

中嶋: 例えば日本語では「風呂に入る」と表現するが、英語は have a bathtake a bath だ。ここから、日本語はOV言語、英語は VO言語と言われている。このVO言語は、インド=ヨーロッパ語族に属する人たち、インド人、中国人、あるいはドイツなどヨーロッパの人たちの言語に基本的に共通している。
一方、日本語、韓国語、モンゴル語などはそれらとは異なり、アルタイ語族系の言語と言われている。いわばTOEIC試験では、前者の人たちが高得点をとり、後者はあまり点が取れないということだ。実際日本人と韓国人がアジア諸国中最下位を争っている。

Kenny: ぼくたちネイティブが日本人に英語を教える場合、そんなことを気にする人はほとんどいないと思うよ。

中嶋: そうなんだ。多くの日本人はネイティブに教えてもらったらすぐに英語が話せるようになると思い込んでいる。しかし現実にはなかなか結果が出ない。やはり私が以前から指摘しているように、「日本人のための独自な英語教授法」と、「それを支える教材」が必要なんだ。
ちょっと余談になるが、私の研究会からさまざまな教材を販売してるが、これに海外の駐在員や留学生から予想以上の注文がある。そろそろ日本人もそんなことに気づき始めたんじゃないかと思うね。

Kenny: 私たちも、日本人を教えていて「どうしてこんな簡単なことが言えないの?」と考え込むことがあるよ。

中嶋: もう一つ、語順以外にとても重要なことがあるんだ。それは日本語と英語はまったく異なった言語だということだ。

Kenny: 当たり前だよ。

中嶋:当たり前だが、英語を教えている人もほとんど気づいていない。そのことは、名詞や形容詞のとらえ方もそうだが、動詞においてもとても顕著だといえる。

Kenny: 私たちネイティブにはよくわからないが、日本語は動詞表現が豊かで動詞の種類が多すぎる感じがする。そんなことを言ってるの?

中嶋:そこだよ。その指摘がとても重要なんだ。例えば、次ページにあげたwearの動詞フレーズを見てほしい。日本語ではコートは「着る」もの、ヘルメットは「かぶる」もの、指輪は「はめる」ものだ。
そんな場合、wearの意味を辞書に載っているように「着る、かぶる、はめる、携行する」などといくら覚えても英文を訳すには便利だが、実際に言葉として口から出ない。またこれらをまとめて、"wearは「身につける」"と覚える人たちもいる。そのように、「網をかける」覚え方も必要だろう。しかし私は、もっと大切なのは、多くの用例を体験し、自分なりのイメージをとらえることなんだ。
ネイティブの子どもたちは、日常生活の中で自然に言葉のイメージを身につけていく。しかし私たちにはそれは不可能だ。しかも短期間に身につけなければならない。
先に「日本人のための教材」と言ったが、私の研究会で出しているEnglish -Trekking教材があって、これはとてもユニークなもので、短期間に動詞フレーズを体験することが可能だ。学校でのIT授業にこれが導入されたら、英語教育もかなり変わると思うよ。
日本人が英語を習得するには、なるべく多くの用例を体験し、「自分なりのイメージを作る」、さらにそのことによって、語順の問題も解決することになる。

【イメトレ No.13】
wearの動詞フレーズ
 ==============
(1) You had better wear a coat.
  あなた、コートを着た方がいいよ
(2) You must wear a crash helmet.
  あなた、安全ヘルメットをかぶらなきゃダメだよ
(3) She is wearing a diamond ring.
  彼女はダイアモンドの指輪をはめている


このブログは、「ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP3 「ムリなく話せるイメトレ英会話学習法」に準拠しています。オンライン講座専用ページはご覧のソネットブログを使っての配信となります.
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国際標準の英会話学習法 (英語で)中国人は友好的な国民ですか? [これが国際標準の英会話学習法だ!]

【国際標準の英会話学習法Lank-1-3

 (1) Are the Chinese a friendly people?
   中国人は友好的な国民ですか?
 (2) Most Koreans aren't a friendly people.
   たいていの韓国の人は友好的な国民ではない
 (3) Americans are very friendly people.
   アメリカ人は大変親しみやすい国民だ

基本的な事項についての解説が多いが、大切なことなので我慢していただきたい。基本が大切なのだ。
今回も、引き続き形容詞について述べることにするが、この講座の「○今回の表現の「勘どころ」にあげている形容詞の中に以下のようなものがある。
 educated 教養がある、 uneducated 教養がない
「教養がある」とは『教育を受けた」とのことだが、ネイティブの日常会話に普通に使われている。日本人にとっては信じられないことだが、アメリカ人などには学校にも通わなかった人たちが多くいる。
例えば、ネイティブの子供達も学校で国語(英語)で文法を学ぶ前は、平気でDo you have some friends?とか、I don't have some friends.などと話すのもいると言われている。しかし小学校で国語を学ぶことによって正しく表現できるようになる。これがeducateduneducatedの違いだと言って良い。
ちなみに、unがつくと『反意語』となる。unhappyunuckyもこの例だ。
これらの形容詞における「造語法」については次回に述べることする。

形容詞には、限定表現と叙述表現がある。それは直接的に「どんな」と名詞を飾るのを限定表現、一方主体(主語)を「〜はどんなだ」と叙述説明するのが叙述表現だ、ということはすでに述べた。

今回は前回の[1-2] 限定表現だけに使われる形容詞とは逆に[2-1] 叙述表現だけに用いられる形容詞がある。
  chief, main, principal, etc.
 例 This is the main road.
   これは主要道路です


[2-1] 叙述表現だけに用いられる形容詞
すでに限定用法だけに用いられる形容詞が登場したが、以下の形容詞は叙述表現でしか使えない。
afraid, alike, alone、well, worth, etc
怖がる、似ている、孤独だ、元気だ、価値がある
  
省略
例えば、同じ『孤独だ」「独りぼっちだ」の意味を持つlonelyは限定用法と叙述用法で使えるが、aloneは叙述用法でしか使えないというわけだ。
  She is lonely. 彼女は孤独だ
  She is a lonely woman. 彼女は孤独な女性だ

  She is alone. 彼女は孤独だ

他の文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけている。
 (1) 補語が形容詞(語)
 (2) 補語が名詞
 (3) 補語が方位副詞
 (4) 補語が前置詞+名詞
 (5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
 (6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
 (7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)

重要なのは、英会話学習はセリフの丸暗記ではなく【表現の枠組み]を身につけることだ。自分が今まで学習してきた英単語を使って英文を生産していただきたい。

言うまでもないが、形容詞afraidは叙述用法だけだ。

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) I am afraid.
    私、(今、ふだん)恐いよ、怖がってるよ
  (2) I am not afraid.
    私、恐くないよ、怖がってないよ
  (3) Are you afraid?
    あなた、恐いの?、怖がってるの?
  (4) Aren't you afraid?
    あなた、恐くないの?、怖がってないの?
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) I was afraid.
    私、(その時)恐かったよ、怖がったよ
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) I will be afraid.
    私、(これから)恐くなるよ、怖がるよ
  (2) He may be afraid.  ※「情緒表現)
    彼って、怖がっているかも
  (3) He seems to be a mean man.  ※「情緒表現)
    彼って、怖がっているようだよ
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  (1) He has been afraid.
    彼って、(ずっと)怖がっていた
  (2) He has never been afraid.
    彼って、一度も怖がることはなかったよ

[be動詞フレーズ5段活用】
  be afraid 「恐いよ、怖がってるよ」
=============================
 (1) (am, are, is) afraid 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) afraid  過去形動詞フレーズ
 (3) be afraid       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being afraid     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been afraid     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

[2-1] 叙述表現だけに用いられる形容詞
すでに限定用法だけに用いられる形容詞が登場しましたが、以下の形容詞は叙述表現でしか使えないものです。

 afraid, alike, alive, ashamed, asleep, awake,
 怖がる、似ている、生きている、恥じる、眠っている、起きている
 気づいている、孤独だ、満足して、できない、病気だ、元気だ、価値がある

ここにあげたほとんとの形容詞が、例えばa+like, a+live, a+sleepなどと、動詞にaがついていることに気づいてください。

他の文例や詳しい説明は省略。



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国際標準の英会話学習法 (英語で)日本料理は素晴らしい [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法Lank-1-4

拙書「話すためのたったこれだけ英文法」は、当オンライン講座の副教材になっているが、その記事の中に以下の項目がある。
●WORD BUILDING 動詞や名詞から形容詞を作る
これは名詞や動詞の形を変えて形容詞などにするといった「造語法」、あるいは「増語法」というべきものだ。
日本語にも、「木」→「林」→「森」といった「造語法」もある。
アメリカ大統領補佐官のイバンカ氏が日本で食事して、次のように記者に答えていた。
Wonderful.
これは造語法である名詞wonderに接尾辞fulと結びつけた表現だ。ちなみにfulは日本語にもなっている「フルパワー」のfulで「いっぱいだ」「満ちている」といた意味だ.
 Japanese dishes are wonderful.
 日本料理は素晴らしい
beautiful, powerful, useful, などと造語し、
逆に接尾辞lessと結び付くと、逆に「欠けている」といった意味の表現となる.
「無駄だ」「無力だ」「不注意だ」などの意味となる.
useless、powerless、carelessetc.
他にも、yやicやalなどを名詞に付けて形容詞にするものもある。yは「〜模様だ」「〜っぼい」、icは「〜的だ」「〜に関する」、alは「〜の性質を持っている」などの意味となる。
base → basic hero → heroic academy → academic

他の文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

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 (1) 補語が形容詞(語)
 (2) 補語が名詞
 (3) 補語が方位副詞
 (4) 補語が前置詞+名詞
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 (6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
 (7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)

重要なのは、英会話学習はセリフの丸暗記ではなく【表現の枠組み]を身につけることだ。自分が今まで学習してきた英単語を使って英文を生産していただきたい。
形容詞には、限定表現と叙述表現がある。それは直接的に「どんな」と名詞を飾るのを限定表現、一方主体(主語)を「〜はどんなだ」と叙述説明するのが叙述表現だ、ということはすでに述べた

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) It is useful.
    それって、(今、ふだん)役に立つよ
  (2) It isn't useful.
    それって、役に立たないよ
  (3) Is it useful?
    それって、役に立つの?
  (4) Isn't it useful?
    それって、役に立たたないの?
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) It is useful.
    それって、(その時)役に立ったよ
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) It will be useful.
    それって、(これから)役に立つだろう
  (2) It can be useful.
    それって、役に立つはずだよ ※「情緒表現)
  (3) It seems to be useful.
    それって、役に立つようだよ ※「情緒表現)
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  (1) It has been useful.
    それって、ずっと役に立ってきたよ
  (2) It has never been useful.
    それって、一度も役に立ったことはないよ

[be動詞フレーズ5段活用】
  be useful 「役に立つ」
=============================
 (1) (am, are, is) useful 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) useful  過去形動詞フレーズ
 (3) be useful       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being useful     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been useful     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

以下は限定表現のトレーニングだ.

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) It is a useful tool.
    それって、(今、ふだん)役に立つ道具よ
  (2) It isn't a useful tool.
    それって、役に立つ道具じゃないよ
  (3) Is it a useful tool?
    それって、役に立つ道具の?
  (4) Isn't it a useful tool?
    それって、役に立つ道具じゃないの?
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) It is a useful tool.
    それって、(その時)役に立つ道具だったよ
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) It will be a useful tool.
    それって、(これから)役に立つ道具になるだろう
  (2) It can be a useful tool.
    それって、役に立つ道具のはずだよ ※「情緒表現)
  (3) It seems to be a useful tool.
    それって、役に立つ道具のようだよ ※「情緒表現)
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  (1) It has been a useful tool.
    それって、ずっと役に立ってきた道具よ
  (2) It has never been a useful tool.
    それって、一度も役に立ったきた道具じゃないよ

[be動詞フレーズ5段活用】
  be useful 「役に立つ」
=============================
 (1) (am, are, is) a useful tool 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) a useful tool  過去形動詞フレーズ
 (3) be a useful tool       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being a useful tool     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been a useful tool     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

●WORD BUILDING [2] 動詞や名詞から形容詞を作る
動詞や名詞にfulやlessを付けると形容詞になる場合があります。fulの意味は「いっぱいだ」「満ちている」、lessは「欠けている」という意味です。
use → useful → useless
使用 役に立つ 無駄だ
power → powerful → powerless
力 力強い 無力だ
注意 注意深い 不注意だ
疑い 疑い深い 疑いもない
思い 思慮深い 軽率だ
痛み 痛い 痛まない
望み 希望に満ちた 絶望的だ
助け 助けになる 自身ではどうすることもできない
感謝 感謝に満ちた、ありがたく思う、感謝の気持ちがない
beauty → beautiful
美 美しい
wonder → wonderful
驚き 驚くべき、素晴らしい

他にも、yやicやalなどを名詞に付けて形容詞にするものもあります。yは「〜模様だ」「〜っぼい」、icは「〜的だ」「〜に関する」、alは「〜の性質を持っている」などの意味です。
rain → rainy cloud → cloudy
雨 雨模様だ 雲 曇っている
雪 雪降りだ 太陽 日が照っている
眠り 眠い 友達 親しい

土台 基礎的な 英雄 英雄的な 学校 学究的な
形 形式的な 試み 試しの 政治 政治的な


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国際標準の英会話学習法 (英語で)異常な出来事だ [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法Lank-1-5

当オンライン講座の副教材に「話すためのたったこれだけ英文法」と「一週間で頭にしみ込むイディオム」を採用している。
後者の副題「Two Word Verbsこそ英語の心」となっているが補語のタイプ (3) 補語が方位副詞、(4) 補語が前置詞+名詞、のところで詳しく述べる予定だ。

今回は、前回に続いて「話すためのたったこれだけ英文法」からの抜粋記事だ。
皆さんは外国の人たちが、日本人と比べものにならないほど英語を話しているのを体験されていることだろう。それは日本の英語教育が「英語をどう訳すか」を目的にし、「英語でどう表現するか」をほとんど教えないからだ。
前回と今回とで英語の造語法の一端を述べた。今回の「反意語を作る」とWORD BUILDINGは、わざわざ否定形を使わないで「不可能だ」「できない」などの表現ができてしまうことなる。
●WORD BUILDING [3] im, in, unを付けて反意語を作る
形容詞の中にはim, in, unを付けて、反意語を作ることがある。これらは英語の造語法だが、私たちにとっても増語法となる。
 It's possible.  それは可能だ
 It's impossible.  それは不可能だ
 It's impossible for him to trust her.
 彼が彼女を信頼するなんてことはありえない

 lucky unlucky 
 ラッキーな アンラッキーな
 She is unlucky.  She is an unlucky girl.
 usual → unusual
 普通の 異常な
 It is usual. It is an unusual incident.(異常な 出来事)
 It is an unusual scene. (異常な光景)

他の文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけている。
 (1) 補語が形容詞(語)
 (2) 補語が名詞
 (3) 補語が方位副詞
 (4) 補語が前置詞+名詞
 (5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
 (6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
 (7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)

重要なのは、英会話学習はセリフの丸暗記ではなく【表現の枠組み]を身につけることだ。自分が今まで学習してきた英単語を使って英文を生産していただきたい。
形容詞には、限定表現と叙述表現がある。それは直接的に「どんな」と名詞を飾るのを限定表現、一方主体(主語)を「〜はどんなだ」と叙述説明するのが叙述表現だ、ということはすでに述べた

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  That's impossible, I should say.
  それはまず不可能だ
  (1) It is impossible.
    それって、(今、ふだん)不可能よ
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) It was impossible.
    それって、(その時)不可能だったよ
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) It will be impossible.
    それって、(これから)不可能になるだろう
  (2) It can be impossible.
    それって、不可能なはずだよ ※「情緒表現)
  (3) It seems to be impossible.
    それって、不可能のようだよ ※「情緒表現)
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  (1) It has been impossible.
    それって、ずっと不可能だったよ
  (2) It has never been impossible.
    それって、一度も不可能だったことはないよ

[be動詞フレーズ5段活用】
  be impossible 「不可能だ」
=============================
 (1) (am, are, is) impossible 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) impossiblel  過去形動詞フレーズ
 (3) be impossible       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being impossiblel     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been impossible     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

●WORD BUILDING [3] im, in, unを付けて反意語を作る

形容詞の中にはim, in, unを付けて、反意語を作ることがあります。これらは英語の造語法ですが、私たちにとっても増語法となります。

(imをつけて)
patient → impatient perfect → imperfect

我慢強い 辛抱できない 完全な 不完全な
礼儀正しい 無作法な 可能な 不可能な

(inをつけて)
active → inactive considerate → inconsiderate

活動的な 活発的でない 思いやりのある 思いやりがない
能率的な 能率が悪い 優雅な 優美でない

(unをつけて)

利用できる 利用できない 安楽な 心地よくない
意識ある 意識を失った 普通の めったにない
lucky → unlucky happy → unhappy
幸運な 不運な 幸せな 不幸な
必要な 不必要な 信頼できる 信頼できない
普通の 異常な ありそうな ありそうもない



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国際標準の英会話学習法 (英語で)この自動車は快適だ [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法Lank-1-6

日本と外国との英語教育と大きく異なっているのは、日本がいかに英文を訳読するかであり、後者は英文をどう生産するかということだ。
つまりわが国以外は、「英語を話せてなんぼ(大阪弁)、話せていくら」なのだ。
確かにわが国の英語教育でも「形容詞の用法に叙述方法と限定用法とがある」と教える。NHKの英語講座でも他の英会話講座も同じだ。彼らはその用法についての文例を2、3例示するだけだ。
しかし「英語は話せてなんぼ」という日本以外の国はまったく違っている。
例えば、英語教師は「水」という単語を出して、「どんな水なの?」と生徒に向かって問う。生徒は自分で調べて以下のように答えるだろう。
this[that] water→ hot、 cold、boiling、boiled、etc.
この水      熱い 冷たい 沸騰している 煮沸されている
 This water is hot. This is hot water.
 This water is boiling. This is boiling water.

あるいは、「自動車」という単語を出して、英語で表現することを求める。
生徒達は口々に言うだろう。
this[that] car fast、 reliable、 cheep、 expensive
この車    速い 信頼性がある 値段が安い 値段が高い
      safe、 powerful、 roomy、 economical
      安全だ パワーフルだ 居住性がある 経済的だ
      comfortable、 popular、powerless
      快適だ 人気がある 力がない

 These cars are powerful. These are powerful cars.

私が、「国際標準の英会話学習法」と唱えいるのはこのことを伝えるためだ。
これらの基礎があるから、以下のような表現が簡単にできるということだ。
 I have a
reliable car. I have a reliable bike.
 I'd like a safe car. I don't want any powerless cars.

当オンライン通信講座「オウム返し英会話学習法」と連動しています。
No. 4 「これら(のケーキ)、味はどうなの?」
「とてもおいしいケーキよ」

他の文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけている。
 (1) 補語が形容詞(語)
 (2) 補語が名詞
 (3) 補語が方位副詞
 (4) 補語が前置詞+名詞
 (5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
 (6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
 (7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)

重要なのは、英会話学習はセリフの丸暗記ではなく【表現の枠組み]を身につけることだ。自分が今まで学習してきた英単語を使って英文を生産していただきたい。
形容詞には、限定表現と叙述表現がある。それは直接的に「どんな」と名詞を飾るのを限定表現、一方主体(主語)を「〜はどんなだ」と叙述説明するのが叙述表現だ、ということはすでに述べた

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) My car is comfortable.
    私の車は、(今、ふだん)快適よ
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) My car was comfortable.
    私の車は、(その時)快適だったよ
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) My cay will be comfortable.
    私の車は、(これから)快適になるだろう
  (2) My cay is going to be comfortable. ※「情緒表現)
    私の車は、快適になろうとしている
  (3) Your cay seems to be comfortable. ※「情緒表現)
    あなたの車は、快適のようだ 
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  (1) My car has been comfortable.
    私の車は、ずっと快適だったよ
  (2) My car has ever been comfortable.
    私の車は、かつては快適だったよ
  (2) My car has never been comfortable.
    私の車は、一度も快適だったことはないよ

[be動詞フレーズ5段活用】
  be comfortable 「快適だ」
=============================
 (1) (am, are, is) comfortable 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) comfortable  過去形動詞フレーズ
 (3) be comfortable       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being comfortable     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been comfortable     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

this[that] pie

このパイ おいしい おいしい にがい
this[that] spaghetti

このスパゲッティー おいしい まずい 塩辛い 辛い
this[that] pizza

このピザ 素晴らしい スパイシーだ
this[that] picture

この絵 素晴らしい 美しい 色彩豊かだ
this[that] towel

このタオル 清潔だ 汚い 湿っている 乾いている
this[that] cloth

この布 汚れている 絹だ 綿だ
this[that] bag

このバッグ 重い 軽い 空だ はちきれそうだ
this[that] room

この部屋 よい 清潔だ 暗い 静かだ
    騒がしい とても寒い 涼しい 少し暗い
this[that] water
hot、 cold、 boiling、 boiled
この水 熱い 冷たい 沸騰している 煮沸されている
this[that] music

この音楽 本当に素敵だ とてもモダンだ 音量が大きい
this[that] car
fast 、 reliable、 cheep、 expensive
この車 速い 信頼性がある 値段が安い 値段が高い
    safe
powerful roomy economical、
   安全だ パワーフルだ 居住性がある 経済的だ
   comfortable、 popular、 powerless
    快適だ 人気がある 力がない


以下は、前回に述べた「形容詞の限定用法」です。左は単数形、右は複数形です。
a tall person tall people 背の高い人
とてもまじめな人
見栄えのいい人
フレンドリーな人
無愛想な人
教養のある人
才能のある人
心の広い人
寛大な人
注意深い人
怠け者
健康な人
よく働く人
素晴らしい人
有名な人
よく知られている人



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国際標準の英会話学習法 (英語で) 私はどんな条件で雇われるのですか? [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法Lank-1-7

NHKの英会話講座を10年間も続けている人たちが紹介されていた。私は思わず「ご苦労はんなこっちゃ(大阪弁)」で答えた。
ネイティブでもない人たちが、ハイスクール(日本の高校生程度、つまりおよそ6年間)を出たらそこそこ英語が話せるのになぜ日本人だけがと思う。
なぜ彼らはそこそこ英語が話せようになるのか?
それに答えるのは簡単だ。日本の英語教育では学習時間に応じて、言葉としての英語の語彙が定着・蓄積しないからだ。それに加えて英語表現の「枠組み」を教えないからだ。例えば今回も引き続き「形容詞の叙述用法」について述べるが、これらは教育文法で、to不定詞は「to+動詞の原形」と教えられているものだ。
あるいはbe going to〜の構文と教えられている。

原形動詞フレーズをVC感覚で使って

●いわゆる be to 〜の構文
以下の文には be動詞が使われている。すでに説明したように be 動詞は「存在」を表し、また to が「あるひとまとまりの行為・状態」への「到達」を表す。つまり次の文では「これをする」という行為が到達点として存在するという意味だ。

You are to do this.
あなたは存在する (これから)これをする
→ あなたはこれをするべきです

しかし,上の文は少し情報量が少ないから、いろいろな意味となってしまう。そこでこのbe動詞を形容する言葉、たとえば going や sureを用いると単なる「存在」が限定的な意味となり、それだけ情報豊かな表現ができることになる。

Are you going to
do this.
あなたは進行状態で存在するか? (これから)
これをする
  → あなたはこれをするつもりですか?/予定ですか?(意図)

Are you able to do this.
私はできる状態で存在する (これから)
これをする
  → あなたはこれができますか?(可能性)

Are you sure to
do this.
私は確信状態で存在する (これから)
これをする
→ 私は必ずこれをしますか?

このgoingだが、英語の先生がよく「このgoingには"行く"という意味はありません」などと教えたり、英語の参考書にも書かれていることがある。私はこの説明を目にするといつもツッコミを入れたくなる。「誰がgoを
"行く"と決めたんや)大阪弁!」と。goには、元々、単にものなどが「動く」ことを示す意味がある。

My watch is not going[working.
私の時計は動いていません.

だからこの go が、going となって「進行状態になって動く」ということになり、ここでは主体が人間なので「心理的な進行状態になる」といった意味になるわけだ。
 以上にあげたgoing やsureの他に、同じパターンのものがあり、これらを覚えると多様で情報豊かな表現ができるということだ。

[形容詞を使ったもの]
be certain to 〜 きっと〜する
be able to 〜 〜することができる
be likely to 〜 〜するようだ、〜するらしい
be unlikely to 〜 〜しないようだ、〜しないらしい
be about to 〜 〜しようとしているところだ
be ready to 〜 〜する用意ができている

[〜ing形を使ったもの]
be willing to 〜 喜んで〜する
be unwilling to 〜 〜する気にならない
be planning to 〜 〜しようと思っている
be trying to 〜 〜しようとしている,試みている

[〜ed形を使ったもの]
be supposed to 〜 〜する予定となっている
be determined to 〜 〜することを固く決心している

以上いずれも、to があるので「未来志向」の意味になっていることに注目してほしい。

そして重要なことを指摘しておきたい。冒頭でNHKの英会話講座でも日本の英語教育では「
言葉としての英語の語彙が定着・蓄積しない」と指摘した。
上でとりあげた文例でも以下の当オンライン講座の主教材である「イメトレ英語学習法」の記事はすべて補語・動詞フレーズを赤文字で表記している。さらにネイティブによる英文読み上げは以下のようになっている。

 be very busy ---> We are going to be very busy.
 be hired? ---> On what terms am I going to be hired?
 die ---> He's going to die.
 
be on Sunday ---> The dance is going to be on Sunday.
とりもなおさず、これはことばはフレーズ(意味ある単位)として身につけるべきだという「国際標準の英会話学習法」だ。

【イメトレ No.45】
原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ (5)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) We are going to be very busy.
   私たちはとても忙しくなるでしょう
(2) On what terms am I going to be hired?
   私はどんな条件で雇われるのですか?
(3) He's going to die.
   彼はダメだろう、死ぬだろう
(4) The dance is going to be on Sunday.
   そのダンスパーティーは土曜日に行われる予定です
(5) Are you going to be in my dreams tonight?
   あなたは今夜、私の夢に出てくるかい?


当オンライン通信講座「イメトレ学習法」と連動しています。
他の文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけている。
 (1) 補語が形容詞(語)
 (2) 補語が名詞
 (3) 補語が方位副詞
 (4) 補語が前置詞+名詞
 (5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
 (6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
 (7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)

重要なのは、英会話学習はセリフの丸暗記ではなく【表現の枠組み]を身につけることだ。自分が今まで学習してきた英単語を使って英文を生産していただきたい。
形容詞には、限定表現と叙述表現がある。それは直接的に「どんな」と名詞を飾るのを限定表現、一方主体(主語)を「〜はどんなだ」と叙述説明するのが叙述表現だ、ということはすでに述べた
またableの反意語はunableだが、その展開表現は省いた。
  (1) I am unable to do this.
    私は、(今、ふだん)これをすることができない

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) I am able to do this.
    私は、(今、ふだん)これをすることができる
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) I was able to do this.
    私は、(その時)これをすることができた
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) I will be able to do this.
    私は、(これから)これをすることができるでしょう
  (2) I seem to be able to do this. ※「情緒表現)
    私は、これができそうだ
  (3) I don't seem to be able to do this. ※「情緒表現)
    私は、これはできそうにない
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  (1) I have ever been able to do this.
    私は、かつてこれをすることができた
  (1) I might have been able to do this.
    私は、これをすることができたかもしれない


[be動詞フレーズ5段活用】
  be able to do this 「これをすることができる」
=============================
 (1) (am, are, is) able to do this 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) able to do this  過去形動詞フレーズ
 (3) be able to do this       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being able to do this     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been able to do this     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

We'll be able to meet again soon.
私たちはまたすぐに会えるでしょう

私はそのなぞを解くことができなかった

彼は英語を勉強することができた

彼らは兄弟のテーブルに一緒に座ることができるだろう

私はそんな問題を解くことができなかった

彼らはバスのどんな席にも座れなかった
あなたは再び歩けるようになるだろう.
出島から着物や陶器や他の多くのものを入手することができた

あなたは明日私を訪ねることができるでしょうか?

よい俳句はまさに数語で生き生きとした絵を描くことができる

日が沈むとすぐに、私たちは出発することができるだろう

彼はとてもすばやくボールを投げたり受けたりできる

彼女はその時それを見つけることができるだろう

プロの将棋士は20手先まで読めるそうだ

他の人々の世界を見ることができるだろう

彼女は仕事を続けることができるだろう

あなたは来週退院できるでしょう

元通りに組み立てられる自信はありますか?



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