クール11 ３ヶ月で英語脳構築68/90) (英語で)これが英語の発想だ!

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【今日の学習】 
以下は、電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」からの引用です。
●子どもの言葉は進化する
「~しなさい」「~してはいけない」といった命令形は、直接的な表現 だ。言葉も簡単で理解しやすい。だから子どもたちが幼いうちは親はそん な表現を多用する。しかし子どもの成長にともなって、親は少しずつ表現 を変化させる。
いつまでも直接的な表現では微妙なニュアンスが伝わらな いし、そもそも直接的な表現だけでは人間としての進歩がないことにな る。

ただ、とても大切なのは、表現が多様になっても、命令形で身についた フレーズはイメージとして彼らの身についているということだ。
それでは親の直接的な命令の表現が、微妙なニュアンスをつけ加えた表 現に変化していく例を見ていただこう。
親はさまざまな状況や場面に応じ てこれらを使い分け、子どもはそれを学んでいくことになる。
　You should ~ あなたは~するべきです
　You had better ~ あなたは~した方がいい
　You must ~ あなたは~しなければならない

先にあげた命令文(41ページから43ページ【イメトレNo.9】【イメト レNo.10】の「子どもの頃よく耳にする命令」)に、これらYou should. You had better, You mustといったフレーズをつけて表現してほしい。
ちょっと例をあげてみよう。
　例1Youshould「あなたは~するべきです」を使って
　　You should be more careful. あなたはもっと注意するべきです
　　　　　　　　be kind to others.
　　　　　　　　　　:
　　　　　　　　wash your hands.
　　　　　　　　listen to me.
 例2Youhadbetter「あなたは~した方がいい」を使って
　　You had better be more careful. あなたはもっと注意した方がいい
　　　　　　　　　　be kind to others.
　　　　　　　　　　　　:
　　　　　　　　　　wash your hands.
　　　　　　　　　　listen to me.
例3Youmust「あなたは~しなければならない」を使って
　　You must be more careful. あなたはもっと注意しなければならない
　　　　　　　be kind to others.
　　　　　　　　　　:
　　　　　　　wash your hands.
　　　　　　　listen to me.

●まったく同じノリで
単純な命令形を覚え、それに微妙なニュアンスをつけ加えるために You shouldや You had better などの一群のフレーズをつける。英語の発想 はこのように単純なものであり、その発想を身につけることができたら、 自然にその他のさまざまな表現にも拡大していけることになる。
言葉は単 純なものから複雑なものに展開すべきであって、決してその逆ではない。

●これが英語の発想だ! 　
日本語と英語の発想の違いを汽車にたとえて説明しよう。
英語の発想では、主体(主語)と情緒的な意思は機関車であり、行為や状 態を表す部分は客車だ。つまり、英語では、機関車だけでその主体と情緒 的な意思を宣言してしまい、客観的な行為や状態を表す客車部分は機関車 と切り離されている。これが英語の発想だ。

一方日本語の発想では、機関車そのものが分離されていて、先頭の機関 車は主体(主語)で、情緒や意思を表す部分は最後部におかれる。いわば 二重連の機関車が引っ張っているようなものだ。
したがって日本語では、 最後まで聞かなければ、「~しなければならない」とか「~はしてはいけ ない」といったことはわからないことになる。また、動詞と目的語の語順 も異なる。 　　　
[英語の発想]
　　[機関車] 　　　　　　[客車]
　主体+情緒的な意思 　+ 行為
　You must　　　　　　 wash your hands
　(あなたは~しなればならない) (手を洗う)
[日本語の発想]
[機関車] [客車] [機関車]
　主体 + 行為 + 情緒的な意思
　あなたは 手を洗わ　　　　　　　ねばならない
　(You ) (your hands　wash) 　must
英語の発想では、機関車の部分に主語と意思、情緒、時などを表すフ レーズがきて、これによって次に連結される客車。つまり動詞フレーズを 意味的に限定してしまう。

この機関車の部分(日本語における主語と情緒的な意思を宣言する意味 ある単位)を「ファンクションフレーズ」、それに続く客車の部分を「動詞フレーズ」と私は呼んでいる。
(ここまでに登場したファンクションフレーズの例)
　(肯定形) You should ~ あなた、~するべきだよ
　　　　　You had better ~ あなた、~した方がいい
　　　　　You must ~ あなた、~しなければならない
　(否定形) You should not ~ あなた、~すべきじゃない
　　　　　You had better not ~ あなた、~しない方がいい
　　　　　You must not ~ あなた、~してはいけない
　(疑問形) Should I ~? 私、~するべきですか?
　　　　Had I better ~? 私、~した方がいいですか?
　　　　Must I ~ ? 私、~しなければなりませんか? 　

英語では機関車の部分、つまりファンクションフレーズによって列車の 行き先まで決定してしまう。この発想を身につけないと、英語は話せな い。逆にこの発想さえ身につけたら、英語は簡単に話せることになる。

CHAPTER1 言葉の習得はオウム返しで始まる
イメトレ1　be動詞のフレーズ
イメトレ2　tasteの動詞フレーズ
イメトレ3　feelの動詞フレーズ
イメトレ4　lookの動詞フレーズ
CHAPTER2 好き嫌いは子供の最大興味
イメトレ5　likeの動詞フレーズ(1)
イメトレ6　hateの動詞フレーズ
イメトレ7　likeの動詞フレーズ(2)
イメトレ8　haveの動詞フレーズ
CHAPTER3 子供は命令形でことばを身につける
イメトレ9　子どもの頃よく耳にする命令(1)
イメトレ10　子どもの頃よく耳にする命令(2)
イメトレ11　子どもの頃よく耳にする命令(3)
イメトレ12　子どもの頃よく耳にする命令(4)
イメトレ13　wearの動詞フレーズ

ファンクションメソッド　電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」

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【BOOK MARKS】
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の140ページにあるを参照していただきたい。

副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF

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