ファンクションメソッド英語・英会話学習教材 「コミニカ中学英語基礎編」その17

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「コミニカ中学英語基礎編」は「英語を話すための教材」です。 
私は、以前塾で英語を教えていた。もちろんこの教材を使っていた。
今でも思い出すシーンがある。この教材は日本語で英作の文を読み上げ、間をおいてネイティブスビーカーがが英文を読み上げることになっている。
驚いたことに、子供たちは日本語で英作の文を読み上げられるとすぐに、とっさに口々に英文を発していたのだ。言うまでないが、ネイティブスビーカーの音声が流れる前にだ。

どうして彼らはこのようなことがてきるか。
例えば、今回の動名詞の英作だが、彼らは中1年生の始めに、I am, We are, You are, He is, She isなどのファンクションフレーズの定着、蓄積しているからだ。
ここでの英作では登場しないが、これが否定表現や疑問表現、あるいは過去や未来の表現となっても彼らは難なく対応できたと思う。
さらに指摘しておきたいのは、後に続くのはing形動詞フレーズであるということだ。
意味ある単位だから、すでに進行形などで進行形などで蓄積してるのだ。
後は、、前置詞（of,at,in,without,for,about,by,etcの選択の問題となるなるだけだ。

前置詞（of,at,in,without,for,about,by,etcの選択の問題だが、inは「範囲内」を、あるいはoutは「範囲外」を表すことをすでに習っている。
「〜で」とか。「〜に」とかワケのわからない説明よりは、英語発想を身につけるのは「イメージ」しかないとのコンセプトで製作したのがこの教材だ。
残念ながら、このブログで教材で登場するイラストを再現できない。

第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
POINT---> ing形動詞フレーズを前置詞の目的語に使って
［発想法］ing形動詞フレーズが、「～しながらのこと」といった意味で、前置詞（of,at,in,without,for,about,by,etc.)の目的語になる場合があります。
ただ、各々の場合前置詞がそれぞれに変わるのは前の形容詞や動詞の意味が異なるからだということを知っておいてください。
　I am fond of ～ing 形動詞フレーズ
　私は～するのが好きです
　I am good at ～ing 形動詞フレーズ
　私は～するのが上手です
　We are interested in ～ing 形動詞フレーズ
　私たちは～するのに興味があります
　They walked without ～ing 形動詞フレーズ
　彼らはは～することなしに歩きました
　We thank you for ～ing 形動詞フレーズ
　私たちは～してくれたことに感謝します
　How about ～ing 形動詞フレーズ
　～するのはどうですか? /いかがですか?
　I studied English by～ing 形動詞フレーズ
　私は～することによって英語を勉強しました
〈CHECK 〉
How about～? はHow do you feel about ～? の省略形です。

[発想法」
Driving a car
車を運転しながらのこと
---> I am fond of driving a car.
　　　私は車を運転するのが好きだ
---> I am good at driving a car.
　　　私は車を運転するのがじょうずです  

[コミニカ英作法]　

例 私は、読書が好きだ。
　「~は　ドンナだ文」
　(1) 私は、〜好きです　→ I am fond of 
　(2) 読書すること　　　　→   reading
　　(完成文) 　→ 　I am fond of reading.

1.  .彼は、泳ぐことが好きです。
　「~は　ドンナだ文」
　(1) 彼は、〜好きです　→ He is fond of 
　(2) 泳ぐこと　　　　→   swimming
　　(完成文) 　→ He is fond of swimming.

2.私たちは、スキーをすることが得意だ。
　「~は　ドンナだ文」
　(1)私たちは、〜得意です　→ We are good at 
　(2) スキーをすること　　　　→   skiing
　　(完成文) 　→   We are good at skiing.

3.彼らは、テニスをするのが得意です。
　「~は　ドンナだ文」
　(1)彼らは、〜得意です　→ They are good at 
　(2) テニスをすること　→  playing tennis
　　(完成文) 　→  They are good at playing tennis.

4.私たちは、ケーキを作るのに興味を持っています。
　「~は　ドンナだ文」
　(1) 私たちは、〜興味を持っている　→ We are interested in 
　(2) ケーキを作ること　　　　　　→  making cakes
　　(完成文) 　→ We are interested in making cakes.

5.彼は、自動車を運転することに興味がある。
　「~は　ドンナだ文」
　(1) 彼は、〜興味を持っている　→ He is interested in 
　(2) 自動車を運転すること　→  driving a car
　　(完成文) 　→  He is interested in driving a car.

6. 私は、彼女に会うのが怖い。
　「~は　ドンナだ文」
　(1)私は、〜怖い　→ I am afraid of
　(2) 彼女に会うこと　→ seeing her
　　(完成文) 　→  I am afraid of seeing her .

7. 彼らは、立ち止まることなしに歩いた。
　「~は　ドウする文」
　(1)彼らは、〜歩いた　→ They walked without
　(2) 立ち止まること　→ stopping
　　(完成文) 　→  They walked without stopping.

8. 私たちを手伝ってくれてありがとう。
　「~は　ドウする文」
　(1) 私たちは　感謝している→ We thank you for 
　(2) 私たちを手伝うこと　　　→  helping us
　　(完成文) 　→ We thank you for helping us.

9.Tom は、一言も言わないで出ていった
　「~は　ドウする文」
　(1)Tom は　出ていった　→ Tom went out without 
　(2) 一言も言う　　　→  saying a word
　　(完成文) 　→  Tom went out without saying a word.

10  散歩するのはいかがですか？
　「~は　ドウする文」
　(1) はいかがですか？　→ How about 
　(2) 散歩する　　　→  taking a walk
　　(完成文) 　→   How about taking a walk?

11 私は、テープを用いて英語を勉強した。
　「~は　ドウする文」
　(1) 私は、英語を勉強した　→ I studied English by
　(2) テープを用いる　　　→ using tapes.
　　(完成文) 　→ I studied English by using tapes.
　
今回、英語の九九　英会話発想トレーニング HTML版をとりあげました。
以下のアドレスをクリックしてご覧ください。
■----ＧＲＡＤＥ20－7----■に、様々な助動詞が出ています。
http://20.pro.tok2.com/~function/mult-s/multi-2/index-2.html

当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で
◎英語の九九　英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)

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教材のサンブルてすが、ぜひクリックしてトレーニングを体験してください。
この教材は、「中学英語や直し」教材として、社会人のために編集したものです。
音声は、「コミニカ中学英語基礎編」の音声を使っています。
Click 英語の九九　英会話発想トレーニング HTML版　後半

当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
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◎英語の九九　英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
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◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第20級・第19級
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級 
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◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ」 1/6　※中1配当
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◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ 6/6 ※中3配当

【教材構成】
「コミニカ中学英語・基礎編」
中1配当

第20級アルファベットとローマ字の学習
第19級 子音の学習
第18級　母音の学習
第18級　母音の学習
第16級 This[That・It] is ~.の文
第15級 I am ~. You are ~.の文/He is ~. She is ~. It is ~.の文/ 疑問詞　whatとwho
第14級 所有格　my・your・Tom's/所有格　his・her・itsの用法/普通名詞の所有格の用法
第13級 形容詞・代名詞「ドンナ～」の用法/形容詞「ドンナ～」の用法　(あの～・この～) 
第12級 These ~・Those ~・They ~.の文の用法/We are ~. ・You are ~.・They are ~.の文 
第11級 所有格 our・your・theirの文/代名詞・名詞の複数形の用法/所有代名詞の用法 (～のもの表現)
第10級 　be動詞+形容詞の文/this・thatの2つの用法 
第9級 選択疑問文/what・whose・which+名詞の文/曜日の表現/日付の表現/疑問詞　whoseとwhich
第8級 There is [are] ~.の文/主語が人間・動物/主語が人以外のもの
第7級 疑問詞　where・whoの文/疑問詞　what・whoの主語としての用法/疑問詞　howの用法
第6級 have・hasの動詞を使って
第5級 一般動詞を使って/三人称単数現在形の作り方/一般動詞自動詞のもの
第4級 代名詞の目的格を使って/代名詞の主格・所有格・目的格の選択
第3級 「時・場所・状況」の表現/疑問詞what・who/疑問詞のいろいろ
第2級 命令文とは?　一般動詞のもの/助動詞 canの用法
第1級 現在進行形の用法
中学2年配当
第11級 形容詞の比較級と最上級の用法/副詞の比較級と最上級の用法
第10級 be動詞過去形の用法/過去進行形の用法 
第9級 一般動詞過去形の用法　規則変化・不規則変化動詞
第8級 不定詞の用法/be able to~の用法/have(has) to ~の用法
第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
第6級 未来形の用法 be going toとwill 
第5級 助動詞の用法
第4級 命令文と感嘆文の用法 
第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型の用法/many・much・no・few・littleなど 
第2級 受動態の用法 
第1級 接続詞の用法　and・but・when・if・for
中学3年配当
第6級 節を導く接続詞thatの用法/so ~ that ~の構文
第5級 現在完了形の用法 
第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文 
第3級 関係代名詞の用法
第2級 to不定詞の様々な用法 
第1級 「コミニカ５文型」による英作

ファンクションメソッド英会話教材「英語の九九英会話発想トレーニング HTML版　 

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