日本人だけがどうして英語が話せないのか?(英語)「コミニカ中学英語基礎編」とはその14

スポンサードリンク

  
やっと文科省が英語教育の無能さを認めた !　今さらなんだ ということ!　その2
センター試験が話題となる時期だが、文科省は数年後に、センター試験の英語テストをやめて、TOEIC試験などを導入して英語評価テストにするとの報道があった。
　TOEIC試験の出題形式に も以下のようなものがある。これは動詞フレーズをひとまとまりのものとしてとらえているネイティブの発想を見事に表している。このことからも「行為 や状態はひとまとまりのもの」という発想がどれだけ大切かを確認していただけると思う。
この問題の形式は英語で流れる会話についての応答問題です。
　1. What will he do tomorrow?
　　　(1) Play tennis.　　　テニスをする
　　　(2) Stay home.　　　家にいる
　　　(3)  joges　　　　　ジョギングをする
　　　(4) Has a walk　　　　散歩した

　2. What does he do every day?
　　　(1) Plays tennis.　　　テニスをする
　　　(2) Stays home.　　　家にいる
　　　(3) Joggs.　　　　　　ジョギングをする
　　　(4) Had a walk　　　　散歩した

　 3. What did he do this morning?
　　　(1) Played tennis.　　テニスをした
　　　 (2) Stayed home.　　家にいた
　 　　(3) Jogged.　　　　　ジョギングをした
　　　(4) Had a walk　　　散歩した
※日本語訳は、筆者が付した。
私が、「話せもしない英語学習に見切りを付けろ」で一番述べたかったのは、少なくも日本人以外はこのような学習で、英語を「意味ある単位」をとらえ、定着していく学習に変化すべきだということだった。それが今や文科省は突然、大学入試にTOEIC試験を導入するという。
しかし、ふだん「未来形は動詞の原形をとる」「一般動詞の現在形で肯定形は三単現のsがつく」、「一般動詞の過去形で肯定形は過去形となる」
これらの説明は単に動詞単独の変化ばかりを教えるものだ。そんな英語教育でいずれ大学受験に挑さるを得ない子供たちにどう対処するのだろうか。

「コミニカ英作法」と英文生産について be動詞系列のファンクションフレーズ　
このフレーズは、be動詞を含むフレーズが意味ある単位、つまりファンクションフレーズとして展開するものだ。
中2配当で登場するbe going toのフレーズを始めとして、be able to、be ready to、be sure to、be planning to, be trying toなど、様々な表現がある。
くわしく学習したい方は、当オンライン講座で学んでください。

(肯定形のファンクションフレーズ)
　I am going to〜、We are going to〜, You are going to〜、He is going to〜、
　She is going to〜,  It is going to〜, They are going to〜
　Bill is going to〜、Bill and Lucy are going to〜,  Mr. Smith is going to〜、
 Mr.and Mrs.Smith are going to〜、
 My friend is going to〜、My friends are going to〜、Some girls are going to〜,
All of them are going to〜、etc.
以上は肯定形のものだが、肯定、否定、疑問表現，(否定疑問)，疑問詞付きの疑問表現などの表現展開を今さら述べる必要もないだろう。
この教材では「様々な主語とbe動詞との結び付き」の基本はすでに中学1年生で学んだことだ。
少し説明しておくとこのgoingの意味を「行く」という意味ではないと説明する馬鹿がするが、動詞goの本質的な意味は「進行」だ。つまり前置詞to以下の原形動詞フレーズで表す「状態」「行為」に「なりつつある」「しそうだ」「予定だ」などの意味となる。

私は、「コミニカ中学英語基礎編」では一貫して「コミニカ英作法」による英作、それは英語発想の「見える化」、「可視化」だ。
これを暗記することで「英文の生産」がどのように行われていくかを、以下の動画で体験していただきたい。
この動画もそうだがそうだがこの「コミニカ中学英語基礎編」もそれを社会人用に「聞いて覚える」教材して「英語の九九　英会話発想トレーニング」も以下のような構成になっている。
　　肯定、否定、疑問表現，(否定疑問)，疑問詞付きの疑問表現などの表現展開
これらが各々11の文例となって登場する。
今回はplay tennisのフレーズをとりあげた。この教材は多くの英作をこなしていくが、同時にそれが「意味ある単位」として学習者に蓄積していくことになるのだ。
ここで注目してほしいのは。助動詞と結びつくののすぺて原形動詞フレーズだということだ。

　A 彼女は、テニスをしようとしてます　※be動詞系列、肯定形
　　　(〜は　どうする文)
　(1) 彼女は　〜しようとしている　 →　She is going to
　(2) テニスをする　  　 　　　　→　play tennis
　(完成文)　She is going to play tennis.

　A 彼女は、いつでもテニスができます　※be動詞系列、肯定形
　　　(〜は　どうする文)
　(1) 彼女は　〜準備ができている　 →　She is ready to
　(2) テニスをする　  　 　　　　→　play tennis
　(完成文)　She is ready to play tennis.

　A 彼女は、テニスができます　※be動詞系列、肯定形
　　　(〜は　どうする文)
　(1) 彼女は　〜できる　 →　She is able to
　(2) テニスをする　  　→　play tennis
　(完成文)　She is abe to play tennis.

　A 彼女は、きっとテニスをします　※be動詞系列、肯定形
　　　(〜は　どうする文)
　(1) 彼女は　きっと〜する　 →　She is sure to
　(2) テニスをする　  　→　play tennis
　(完成文)　She is sure to play tennis.

　A 彼女は、喜んでテニスをします　※be動詞系列、肯定形
　　　(〜は　どうする文)
　(1) 彼女は　〜喜んでする　 →　She is willing to
　(2) テニスをする　  　→　play tennis
　(完成文)　She is willing to play tennis.

英語発想に従えば英会話はこんなに簡単!英会話発想トレーニング (6) be going to

---

◎当研究会ショッビングカートにての販売(受講登録)

【お知らせ】
※今まで使っていました「DLmarket」は、システム障害によって当分の間も使用できなくなっています。
当ショッピングカードではPayPalでの支払いも可能ですのでご利用ください。

　https://cominica.cart.fc2.com/

---

スポンサードリンク

ファンクションメソッッド動画

---

[当研究会からのお知らせ]