「瞬間の英作」と「コミニカ中学英語基礎編」その3

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「瞬間の英作だ」ということ

「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んだ多くの生徒たちが中学３年生で三級に合格、さらに彼らは高校に進み、高校1年で二級に合格した。

その事実を証明することは簡単だ。
まず断っておきたいのは、英語はbe動詞系列と一般動詞系列の２つだけで成り立っているとてもシンプルな言語だ。言うまでもないが、一般動詞とはbe動詞以外の動詞のことだ。その運用、つまり「文の生産」は現在形はdo,does、過去形はdidによって否定，疑問，疑問詞付きの疑問表現などを表現展開を支える。
この教材は中学1年は配当である16級から第１級の約半分の英作トレーニングは一般動詞の運用、つまり「文の生産」だ。
重要なのは、彼らの接した一般動詞は、「動詞フレーズ」、つまり「意味ある単位」であることだ。前回はgo to schoolというフレーズを用いた現在形での「文の生産」だった。しかしこの教材に登場するのは、get up early, get dressed(服を着る), wash my face(顔を洗う), make breakfast(朝食を作る)など上げるとキリがいない。しかしそのすべてが一般動詞の文の生産だということだ。さらに指摘しておきたいのは，動詞をフレーズとしてとらえるから「英語の語彙が定着・蓄積するできる」ことだ。

【多くの人たちが受けた英語教育】
　I ＋got ＋ up early.
　I ＋didn't ＋up early.
　Did ＋you＋up early?
　Why ＋did ＋you＋get ＋ up early?
簡単に言うと、「動詞単体の変化」だけに注目した読解のための英語教育だ。さらに指摘したいのはこの表現は五文型理論では何文型なのか?
その答えは，熟語だ、慣用句だなどの説明はは五文型理論ではできないということだ。

【コミニカ中学英語基礎編を使った英語教育】
「コミニカ中学英語基礎編」英作法　※中1配当　一般動詞過去形

※過去形は，「過去の一時点の事実」を表す。
(1) 私は，本当に早起きしたよ　
　　<～は　ドウする文>
　① 私は　(その時)本当に～　⇨ i really
　② 早起きした　　　　　　→ got up early
　(完成文) 　i really got up early.

(2) 私は，(その時)早起きしなかったよ　
　　<～は　ドウする文>
　① 私は　(その時)～しなかった　⇨ i didn't
　② 早起きする　　　　　→ get up early
　(完成文) 　i didn't get up early.

(3) あなたは，(その時)早起きしたの?　
　　<～は　ドウする文>
　① あなたは　～したの?　⇨ Did you
　② 早起きする　　　　　→ get up early
　(完成文) 　Did you get up early?

(4) あなたは，(その時)なぜ早起きしたの?　
　　<～は　ドウする文>
　① あなたは　なぜ～したの?　⇨ Why did you
　② 早起きする　　　　　→ get up early
　(完成文) 　Why did you get up early?

指摘するまでもないが、すべて(1)の過去形動詞フレーズを除いてすべて原形動詞フレーズだ。指摘するまでもないが、すべて②が原形動詞フレーズだ。

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