世界標準の英作法 英会話発想トレーニング その140(英語で)あそにいる茶髪の男性は誰なの? [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
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[今日の学習]
以上方位語(方位副詞・前置詞＋名詞)の叙述用法について述べてきた。
onとかoffなど、もう少し述べたいが、いつまでもこれらについて述べる余裕はない。特に当オンライン受講の方は，ぜひとも副教材となっている電子書籍「Two Word Verbsこそ英語の心一週間で頭にしみ込むイディオム」をお読みください。
特にこの本では前半にbe動詞系列、後半に一般動詞系列への表現展開へと進化する英語発想について述べてるのが特色ださい。
例えば，be upがあればget upに、あるいはget me upなどに展開したり、be on a diet.がgo on a dietに展開するということだ。
そして今回，かつてとりあげたことがある方位語(方位副詞・前置詞＋名詞)の限定用法について述べることにする．
限定表現として使う
方位語とは、方位副詞と前置詞のことだが、方位語フレーズ(単独の場合もある)にも限定表現と叙述表現(VC感覚)がある。
まず、左と右の文を比べてください。左は具体的な位置関係を表す方位語フレーズの叙述的な表現であり、右はそれを抽象化した表現あり限定表現ということだ。
(叙述的表現・具体表現) (限定表現・抽象化表現)
The woman is here. → the woman here
その女性はここにいる ここにいる女性
The woman is over there. → the woman over there
その女性はあそこにいる あそにいる女性
The woman is in high heels. → the woman in high heels
その女性は ハイヒールを履いている ハイヒールを履いている女性
The girls are with brown hair. → the girls with brown hair
その女の子は達は茶髪だ 茶髪の女性たち
すでに学んだ形容詞のThe girls are pretty.とかThe girl are pretty girls.などの表現は原則として日本語の語順と変わらない。但しsomething new(何か新しいもの)などがある。
主題をポンと提示しそれを飾る英語発想
形容詞など同じ限定用法だが、以上のように単語一つではなく、フレーズとなる場合は主題をポンと提示し、それをフレーズで飾ることになる。これが形容詞と異なるところだ。例えば、the womanと提示し、それをhereやover thereというフレーズが飾るといった具合だ。私はこれを「ことばの抽象化」と呼んでいる。
例えば，こうだ。
There were the man with brown hair over there.
あそこに 茶髪の男性がいるよ
Look at that man with brown hair over there.
あこにいる茶髪の男性をご覧よ
That man with brown hair over there is my father.
あそにいる茶髪の男性は私のお父さんよ
Who is that man with brown hair over there?
あそにいる茶髪の男性は誰なの?
どうしてこんな語順になるか?説明は簡単だ。日本語の語順にしたら意味がわからなくなるからだ。
the brown hair man over there
日本の英語教育ではこれを「後置修飾」などと教えているが、これは「〜したとろの」と訳す英文読解の説明でしかない。
日本人だと，the woman hereとかthe woman in high heelsなどと暗記できないのか?
私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。これが国際標準の英会話学習法なのだ。
ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけている。
(1) 補語が形容詞(語)
(2) 補語が名詞
(3) 補語が方位副詞
(4) 補語が前置詞+名詞
(5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
(6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
(7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)
申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み] 方位語の叙述表現
今回は、土曜日、日曜日に当たるので、すべてを公開します。
［基本４時制の展開］be動詞系列の展開[１] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
(1) That man with brown hair is my father.
あの茶髪の男性は私のお父さんよ
(2) That man with brown hair isn't my father.
あの茶髪の男性は私のお父さんよ
(3) Is that man with brown hair over there your father?
あの茶髪の男性はあなたのお父さんなの?
(4) Isn't that man with brown hair over there your father?
あの茶髪の男性はあなたのお父さんじゃないの? ※否定疑問
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
(1) That man with brown hair was my father.
あの茶髪の男性は私のお父さんだったよ
(2) That man with brown hair wasn't my father.
あの茶髪の男性は私のお父さんじゃなかったよ
(3) Was that man with brown hair your father?
あの茶髪の男性はあなたのお父さんだったの?
(4) Wasn't that man with brown hair your father?
あの茶髪の男性はあなたのお父さんじゃなかったの?
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 「未来形」
(1) That man with brown hair will be(become) my father.
あの茶髪の男性は私のお父さんになるのよ
(2) That man with brown hair won't be(become) my father.
あの茶髪の男性は私のお父さんにならないよ
(3) Will that man with brown hair be(become) my father?
あの茶髪の男性は私のお父さんになるの?(4) Won't that man with brown hair be(become) my father?
あの茶髪の男性は私のお父さんにならないの?※否定疑問
(5) That man with brown hair may be your father. ※以下「情緒表現」
あの茶髪の男性はあなたのお父さんかも
(6) That man with brown hair may not be your father.
あの茶髪の男性はあなたのお父さんでないかも
(7) That man with brown hair can be your father.
あの茶髪の男性はあなたのお父さんなはずよ
(8) That man with brown hair cannot be my father.
あの茶髪の男性は私のお父さんなはずはないよ
(9) That man with brown hair must be your father.
あの茶髪の男性はあなたのお父さんに違いないよ
(10) That man with brown hair seems to be your father. ※「類推」
あの茶髪の男性はあなたのお父さんのようよ
(11) That man with brown hair seemed to be your father.
あの茶髪の男性はあなたのお父さんのようだったよ
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す)
進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了形
(1) That man with brown hair has been my father since last year.
あの茶髪の男性は昨年からずっと私のお父さんよ 「継続用法」
(2) That man with brown hair has ever been my father.「経験用法」
あの茶髪の男性はかつて私のお父さんだったよ
基礎編として
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send
【参考 動画】~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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ファンクションメソッド英語・英会話学習教材 「コミニカ中学英語基礎編」その6 [ファンクションメソッド英語・英会話学習教材]
[2] 彼女は(その時)、ここに来ませんでした ※否定形
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「コミニカ中学英語基礎編」は「英語を話すための教材」です。
今回は、一般動詞の過去形の英作をとりあげました。
英語はbe動詞系列と一般動詞系列のたった２つで成り立っています。
今まで登場したbe動詞系列の文の生産では現在形ではam,are,is、過去形ではwas,wereがファンクションフレーズとして働きます。一方一般動詞系列の現在形ではdo、does、今回登場する過去形では、didだけとなります。
英語はとてもシンプルなことばです。だから国際語となりました。
さて、先に。中1年配当の第16級。第15級の始めから「主語とbe動詞の確定」というトレーニングのことについて述べました。
I am. We are, You are, He is, She is, It is, They are, Bill is, Lucy is,
My friend is, My friends are. etc.
まさに中1年配当の最初に登場させたのは、これが一般動詞系列の英文生産と有機的に結びつくからです。
今回の一般動詞過去形のファンクションフレーズは、たったdidだけです。
I did. We did, You did, He did, She did, It is, They did, Bill did, Lucy did,
My friend did, My friends did. etc.
(一般動詞現在形)
Do you come here?
Yes, I do. / No, I don't.
Does she come here?
Yes, she does. / No, she doen't.
(一般動詞過去形)
Did you come here?
Yes, I did. / No, I didn't.
Did she come here?
Yes, she did. / No, she didn't.
以下に登場する表現展開のサンブルをご覧ください。
この教材のコンセプトは、「行為や状態はひとまとりもの」、つまり「ひとまとまり行為・状態論」で英文を生産することです。
確かに、肯定形はhad a nice day, came hereとなりますが、他のものはhave a nice day, come hereという原形動詞フレーズが使われてします。ファンクションフレーズは変化しますが、(2)の 楽しく過ごす→ have a good time (2) ここに来る → come hereはまったく変わらない
ことに注目してください。
どうし日本人は英語が話せないのか? その答えは簡単です。
教育文法では、例えば以下のように五文型理論で教えます。
彼女は 過ごした 楽しく
S V O
She + had +a good time.
彼女は 来た ここに
S V
She came here.
教育文法での否定形の作り方や疑問形の作り方などの説明はあえてしません
しかし一目見て「楽しく」はおかしいと思いませんか?
私はHave a good time(楽しくお過ごしください)とか、Come here.(こちらに来たください)といった「ひとまとまりの意味」を切り刻んではダメだと言っているのです。
[コミニカ英作法] 一般動詞系列のサンプル
[1] 彼女は(その時)、楽しく過ごしました ※肯定形
「~は ユウする文」
(1) 彼女は ~ → She
(2) 楽しく過ごす → had a good time
(完成文) → She had a good time.
[2] 彼女は(その時)、楽しく過ごさになかった ※否定形
「~は ユウする文」
(1) 彼女は ~ユウしなかった → She didn't
(2) 楽しく過ごす → have a good time
(完成文) → She didn't have a good time.
[3] 彼女は(その時)、楽しく過ごしましたか? ※疑問形
「~は ユウする文」
(1) 彼女は ~ユウしたの? → Did she
(2) 楽しく過ごす → have a good time
(完成文) → Did she have a good time?
[1] 彼女は(その時)、ここに来ました ※肯定形
「~は ドウする文」
(1) 彼女は 時々~ → She
(2) ここに来る → came here
(完成文) → She came here.
「~は ドウする文」
(1) 彼女は ~しなかった → She didn't
(2) ここに来る → come here
(完成文) → She didn't come here.
[3] 彼女は(その時)、ここに来ましたか? ※疑問形
「~は ドウする文」
(1) あなたは ~したか? → Did she
(2) ここに来る → come here
(完成文) → Did she come here?
[4] 彼女は、なぜここに来ましたか? ※疑問付き疑問形
「~は ドウする文」
(1) 彼女は なぜ~したか? → Why did she
(2) ここに来る → come here
(完成文) → Why did she come here?
今回、英語の九九 英会話発想トレーニング をとりあげました。
教材のサンブルてすが、ぜひクリックしてトレーニングを体験してください。
この教材は、「中学英語や直し」教材として、社会人のために編集したものです。
音声は、「コミニカ中学英語基礎編」の音声を使っています。
Click 英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版 前半
GRADE-10(一般動詞have)、GRADE-11(一般動詞現在形)、GRADE-17(一般動詞過去形)当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で
◎英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
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CLICK
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第20級・第19級
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 1/6 ※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」2/6 ※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 3/6※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 4/6※中2配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ 5/6※中2配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ 6/6 ※中3配当
【教材構成】 「コミニカ中学英語・基礎編」
中1配当
第20級アルファベットとローマ字の学習
第19級 子音の学習 第18級 母音の学習
第18級 母音の学習
第16級 This[That・It] is ~.の文
第15級 I am ~. You are ~.の文/He is ~. She is ~. It is ~.の文/ 疑問詞 whatとwho
第14級 所有格 my・your・Tom's/所有格 his・her・itsの用法/普通名詞の所有格の用法
第13級 形容詞・代名詞「ドンナ～」の用法/形容詞「ドンナ～」の用法 (あの～・この～)
第12級 These ~・Those ~・They ~.の文の用法/We are ~. ・You are ~.・They are ~.の文
第11級 所有格 our・your・theirの文/代名詞・名詞の複数形の用法/所有代名詞の用法 (～のもの表現)
第10級 be動詞+形容詞の文/this・thatの2つの用法
第9級 選択疑問文/what・whose・which+名詞の文/曜日の表現/日付の表現/疑問詞 whoseとwhich
第8級 There is [are] ~.の文/主語が人間・動物/主語が人以外のもの
第7級 疑問詞 where・whoの文/疑問詞 what・whoの主語としての用法/疑問詞 howの用法
第6級 have・hasの動詞を使って
第5級 一般動詞を使って/三人称単数現在形の作り方/一般動詞自動詞のもの
第4級 代名詞の目的格を使って/代名詞の主格・所有格・目的格の選択
第3級 「時・場所・状況」の表現/疑問詞what・who/疑問詞のいろいろ
第2級 命令文とは? 一般動詞のもの/助動詞 canの用法
第1級 現在進行形の用法
中学2年配当
第11級 形容詞の比較級と最上級の用法/副詞の比較級と最上級の用法
第10級 be動詞過去形の用法/過去進行形の用法
第9級 一般動詞過去形の用法 規則変化・不規則変化動詞
第8級 不定詞の用法/be able to~の用法/have(has) to ~の用法
第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
第6級 未来形の用法 be going toとwill
第5級 助動詞の用法
第4級 命令文と感嘆文の用法
第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型の用法/many・much・no・few・littleなど
第2級 受動態の用法
第1級 接続詞の用法 and・but・when・if・for
中学3年配当
第6級 節を導く接続詞thatの用法/so ~ that ~の構文
第5級 現在完了形の用法
第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文
第3級 関係代名詞の用法
第2級 to不定詞の様々な用法
第1級 「コミニカ５文型」による英作ファンクションメソッド英会話教材「英語の九九英会話発想トレーニング HTML版
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。
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2019年09月21日のつぶやき 2019/09/22 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]
cominica『2019年09月21日のつぶやき 2019/09/22』最速英会話学習 英会話基本16動詞でこれ..｜https://t.co/6f3iNB9Fxk09/22 04:05
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