第9クール３ヶ月で英語脳構築 29/90 (英語で)歩い学校に行く [どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]
ブログで「世界水準の英作法」を配信して以来、ファンクションメソッドに注目する方が目に見えて増えてきました。受講され方も多くなっています。そんな方たちにぜひともご覧頂きたい動画がこれら２つの動画のシリーズです。
左には「英会話の基礎的な英語発想」について１8、右に「よく働く１6の動詞」について述べた25の動画が含まれてます。いずれも今後の当講座の「水先案内」の役目を果たします。これらの動画は音声だけで、登場する英文などはブログの記事に対応しています。
〜当オンライン講座への誘い〜
これはかつて述べたことが，このオンライン講座のSTEP1の最終段階でどうしても述べておきたいことがある。
大東亜戦争が終ってからもソ連(今のロシア)は、日本兵を拉致しシ厳寒のベリアで強制労働させていた頃の話だ。これは実際に抑留され、無事に日本に帰還された人から私が直接，私が聞いた話だ。
雪降る早朝，毎日の点呼が始まる。日本兵はきちんと列にならび整列しているのに、ソ連兵は兵隊の人数を数えるのに信じられないほど時間がかかったそうだ。厳寒の中，それで命を失った兵隊がいたと言う。
なぜ彼らは単に人数を数えるのにそれほどの時間がかかったのか。答えは，簡単で「彼らは九九を知らなった」からだ。1列の兵隊が何人，列には何人、つまり例えば，30×60といった九九ができなかったと言う、彼らは足し算しかできなかったというのだ。
私はこの話には、今の英語教育の現状を見るような気がする。
「 九九のように覚える英会話」の冒頭で、I am、 We are, Yoi are, She is、 They areなどと英語を学ぶ子供たちのことを書いた。
そして６つの九九テーブルを「夢に出て来る」くらい、覚えてほしいとのべた。
その一ヶ月後の６つの九九テーブルはどれだけ機能できているのかということだ。
さて動詞の中には，動詞フレーズを導く動詞がある。これらは非時制の動詞フレーズであり、原形動詞フレーズ、ing形動詞フレーズ、そしてed形動詞フレーズの３つがある。ちなみに非時制の動詞フレーズと呼ばれるものを「準動詞」と呼ばれているものだ。しかし動詞単体を「準動詞」と呼ぶのは間違っている。なぜならあくまでもこれらの動詞はフレーズ，つまり意味ある単位が導かれるものだと確認していただきたい。
ここでは原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズの３つタイプについて述べる。
(1) アイル I'll = I will
(2) アイガナ I gonna = I am going to(3) アイワナ I wanna = I want to アイハフトI haft = I have to
上でフレーズ，つまり意味ある単位であることを確認をして欲しいと述べたが、実はこれらの(1)から(3)のファンクションフレーズには、「ひとまとまりの意味ある単位，つまりフレーズが導かれるということだ。
(1) アイル I'll = I will be here..(2) アイガナ I gonna = I am going to be here.(3) アイワナ I wanna = I want to be here.アイハフトI haft = I have to be here.ここにおいて、日本の英語教育はいかに「読解の教育」かにそろそろ気づいてほしい。
(1) アイル I'll = I will walk to school.(2) アイガナ I gonna = I am going to walk to school.(3) アイワナ I wanna = I want to walk to school.アイハフトI haft = I have to walk to school.
つまり「ここにいる」とか「歩い学校に行く」というフレーズを元にして，I will be here.I am going to be here.I want to be here.などと表現展開していくのが我が国以外の英語教育の常識なのだ。 さらに、このオンライン講座のSTEP1の最終段階で述べておきたいことが２つある
一つは、原形動詞フレーズほ導く３つのファンクションフレーズの内、(2)と(3)、つまりbe動詞系列と一般動詞動詞系列のものは、基本的に４つの時制展開があることだ。
(1) 私は，歩いて学校に行きたい ※現在形
① 私は 〜したい ⇨ I want to
② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school
(完成文) I want to walk to school.
(2) 私は，歩いて学校に行きたかった ※過去形
① 私は 〜したかった ⇨ I wanted to
② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school (完成文) I wanted to walk to school.
(3) 私は，歩いて学校に行きたくなるでしよう ※未来形 ① 私は 〜したかった ⇨ I will want to
② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school (完成文) I will want to walk to school.
(4) 私は，かつて歩いて学校に行きたかったことがある ※現在完了形① 私は (かつて)〜したかった ⇨ I have ever wanted to
② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school(完成文) I have ever wanted to walk to school.さらに、このオンライン講座のSTEP1の最終段階で述べておきたいことが２つあると述べたのは，以下にあげたのはいわば基本形であるということだ。
STP2からは、これらのこれらの応用形をとりあげていくことになる。
(2) アイガナ I gonna = I am going to I am able to＋原形動詞フレーズ
I am sure to＋原形動詞フレーズ
I am ready to＋原形動詞フレーズ
I am planning to＋原形動詞フレーズ
(3) アイワナ I wanna = I want toアイハフトI haft = I have toI hope to＋原形動詞フレーズ
I wish to＋原形動詞フレーズ
I expect to＋原形動詞フレーズ
(1) 私は，歩いて学校に行くことができます ※現在形
① 私は 〜できる ⇨ I am able to
② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school
(完成文) I am able to walk to school.① 私は 〜できた ⇨ I was able to
(2) 私は，歩いて学校に行くことができました ※過去形
② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school
(完成文) I was able to walk to school.(3) 私は，歩いて学校に行くことができるでしょう ※未来形
① 私は 〜できるだろう ⇨ I will be able to
② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school
(完成文) I will be able to walk to school.
(4) 私は，かつて歩いて学校に行くことができした ※現在完了形
① 私は かつて〜できた ⇨ I have ever been able to
② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school
(完成文) I have ever been able to walk to school.
「コミニカ中学英語基礎編」とその教材を社会人用に再編集した「英語発想トレーニング」に興味のある方は以下をクリックして詳しい説明をご覧ください。
「コミニカ中学英語基礎編」音声CD付き郵送販売
「コミニカ中学英語基礎編」ダウンロード販売
【今日の学習】
[九九]のように覚える英会話」の第5章に進むことになる。
第5章 ｢英語の九九テーブル｣はさらに展開する
01 be going to+原形動詞フレーズ
「ドリルNo.52 庭の手入れをするつもりよ02 like +ing形動詞フレーズ
「ドリルNo.54 買い物をするのが好きだよ
03 want +原形動詞フレーズ
「ドリルNo.55 買い物に行きたいよ
VERN PHRASES DATA BASE [17] ---go
go out fpr dinner, go sightseeingなどを使って文を生産
04 have +原形動詞フレーズ
「ドリルNo.56 ここにいなきゃならないの?
「ドリルNo.57 家事をしなきゃならないよ
※以上「九九のように覚える英会話」でのトレーニングは終わり、｢オウム返し学習へと進む。
，=================================
最短ルート独学英会話「 九九のように覚える英会話」 プロモーション5 」
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5」HTML版
【ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座登録方法】
当講座は３ヶ月単位となっていますが、講座はくり返し続きます。
登録料の意味は、「くり返し受講」ができるということです。
当オンライン講座語彙力増強サポートプログ「国際水準の英会話学習法」の全記事を閲覧可能
受講者の方には専用ブログのIDとpasswordをお知らせします。
ブログには記事がアーカイブとして蓄積しているので期間・期限を問わず学習が可能!専用ブログは、So-Netブログを使用。
http://jet2020.blog.so-net.ne.jp◎DLMarketにての販売(受講登録)
https://language.dlmarket.jp/products/detail/325996?
◎当研究会ショッビングカートにての販売(受講登録)
https://cominica.cart.fc2.com/
<スポンサードリンク
◎Click ファンクションメソッド英語研究会発行全教材詳細解説
以下の先頭の3つの動画はファンクションメソッドの基本を中嶋が直接に説明したU-Tubeで大好評を得た動画です。あなたの英会話学習シーンが確実に変わります。
[当研究会からのお知らせ]
スポンサードリンク
ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No32 (英語で)２人は結婚してから 2 年になります [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]
(13) The road hasn't been repaired yet.
道路はまだ修繕されていません
(14) The beds have been made already.
ベッドはもう整えられています
(15) I have been drunk since this morning.
私は今朝からずっと酔っ払っています
(16) They have been married for two years.
２人は結婚してから 2 年になります
以上現在完了受身形
ブログで「世界水準の英作法」を配信して以来、ファンクションメソッドに注目する方が目に見えて増えてきました。受講され方も多くなっています。そんな方たちにぜひともご覧頂きたい動画がこれら２つの動画のシリーズです。
左には「英会話の基礎的な英語発想」について１8、右に「よく働く１6の動詞」について述べた25の動画が含まれてます。いずれも今後の当講座の「水先案内」の役目を果たします。これらの動画は音声だけで、登場する英文などはブログの記事に対応しています。
日本人が英語を話せないのは、見事に今回の「英語表現の枠組み」あるいは「英語表現における有機的な結びき」が学校教育で教えられていないからだ。
英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立つ。その運用は以下の通だ。
○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】
○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
第6節 受動形の４つの時制展開
現在受身形、過去受身形、未来受身形、現在完了受身形、現在受身進行形、過去受身進行形
[1] 受身形とは
私たちの日本語でも「母親は時々私を叱るのよ」と言ったり、「私は、時々母親に 叱られるのよ」などと言います。つまり「母親は時々私を叱る」ということなら、 この「私」を主体(主語)にすると、「私は、時々母親に叱られる」ということにな るわけです。
前者を能動形、後者を受身形と言います。
英語では、受身形はある主体(主語)が「～を～する」という行為を、「～されて いる、される」存在だと表現します。
Mother sometimes scolds me.
(能動形) 母親は時々私を叱る
I am sometimes scolded by mother.
(受身形) 私は～存在する
ママに叱られる状態で つまり、「～される存在だ」などと表現する場合、動詞のed形で始まるed形動詞フ レーズが補語となるのが受身形の英語発想です。
この受身形の表現も、進行形もbe動詞系列の運用だ
さて今回の現在完了形の受身形の表現では、have[has] を含むファンクションフレーズが、be動詞の過去形であるbeenがed形動詞フレーズを伴うことになる。これが現在完了受身形といわれるものだ
I have been scolded by mother many times.
(受身形) 私は〜ユウする 母親に叱られたことを
私は、(今まで何度も)母親に叱られたことがあります
さて今回から電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」の45〜55ページに展開する以下の項目について述べたい。しかしすべてを説明することはできないことは容赦してほしい。
[4] Determiners(限定詞)を知っておいてください
【ポイント】 Determinersをきちんと整理すれば簡単にフレーズが作れる
日本の英語教育を受けたものが「英語が話せない」原因の一つに、このDeterminersをきちんと整理して教えないことにあります。とにかくバラバラに教 えてわけのわからない状態にさせています。Determinersを、私は「限定詞」と名 づけていますが、直接名詞を飾るので広い意味での形容詞の限定表現です。
[4-3] Determinersその3 数・量を表すもの
one ～, two ～, three ～, four ～, etc. some ～, any ～, all ～, half ～, most ～,
no ～ (a) few ～, (a) little ～, many ～ , much ～, a lot of ～, lots of ～, plenty of ～
「一人の女の子」=one(a) girl、「二人の女の子」=two girlsは問題ないですね。
でも、数や量を表しても、はっきりいくつか表さないことばがあります。それら を個別に説明しましょう。ただここで注意したいのは、英語には「数」を表す場 合と、「量」を表す場合の区別があることです。そのことに注意して学習を進め てください。
(9) a lot of, lots of, plenty of---「多い数、量」を表す
これらは、「数、量」共に用いられます。
A lot of boys like baseball.
野球の好きな男の子はたくさんいる
I drank a lot of milk.
私は、牛乳をたくさん飲んだ
[4-4] Determinersその4 集団の中の物・人を特定するもの
each ～, every ～; either ～, neither ～; both ～; cf such ～
Each boy likes baseball.
男の子めいめいは野球が好きだ
Every boy likes baseball. どの男の子も野球が好きだ
eachとeveryの区別は、ある集団の中の個に着目するか、やはり個はあるが全体に 着目するかの差です。ただし、あまり明確な区別はないようです。
You look more beautiful each[every] time I see you.
私があなたに会うたびに、あなたはますます美しく見えます
Either boy likes baseball.
どちらかの男の子は野球が好きだ
Neither boy likes baseball.
どちらの男の子も野球が好きではない
Both (the) boys like baseball.
男の子の二人とも野球が好きだ -
以下、次回に続く。
【be動詞フレーズ５段活用のテーブル】 受身形
be drunk「酔っ払っている」
=============================
(1) (am, are, is) drunk 現在形動詞フレーズ
(2) (was, were) drunk 過去形動詞フレーズ
(3) be drunk 原形動詞フレーズ
※，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being drunk ing形動詞フレーズ
※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) been drunk ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================(1) 現在形 現在の事実・習慣
I am drunk.
私、(今)酔っ払っています
I'm not drunk.
私、(今)酔っ払っていません
Are you drunk?
あなた、(今)酔っ払ってるの?
Aren't you drunk?
あなた、(今)酔っ払ってないの?申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.so-net.ne.jp/2019-03-13(2) 過去形 過去の一時点の事実
私、(その時)酔っ払っていました
私、(その時)酔っ払っていました
あなた、(その時)酔っ払ってたの?
あなた、(その時)酔っ払ってなかつたの?
(3) 未来形 未来の事実
私、(これから)酔っ払っちゃうよ
私、(これから)酔っ払っばらないよ
あなた、(これから)酔っ払っちゃうの?
あなた、(これから)酔っ払っちゃわないの?
(4) 現在完了形過去の行為や状態を背負った現在の付帯状況
私、(もう)酔っ払っちゃったよ
私、(まだ)酔っ払っばってないよ
あなた、(もう)酔っ払っちゃったの?
あなた、(まだ)酔っ払ってないの?
以下は「情緒表題」だ。
(1) 助動詞を使った使ったファンクションフレーズ
私、酔っ払っているかもよ
私、ひょっとして酔っ払っているかもよ
彼女、酔っ払っているはずよ
彼女、酔っ払っているはずはないよ
彼女、酔っ払っているに違いないよ
(2) be動詞系列ファンクションフレーズ
私、酔っ払っいそうよ
私、きっと酔っ払っいそうよ
(3) 一般動詞系列ファンクションフレーズ
私、酔っ払っいたいよ
私、酔っ払っいたくないよ
私、酔っ払いそうよ
(4) 助動詞と完了形が結びついたファンクションフレーズ
※日本語訳に「今考えてみると」と入れてイメージしてください。
私、酔っ払うつもりだつたのよ
私、酔っ払うつもりはなかったのよ
私、酔っ払っはらったかもよ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【お知らせ】
ファンクションソッド「世界標準」の英作法
この講座は、ブログに展開した英作文のすべてを同じブログの記事にあるアドレスをクリックすることで簡単に答え合わせが可能です。当研究会が配信している各ブログ「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」や「世界標準」の英作法の記事に対応します。
講座は土、日を除く平日配信で、受講期間は６ヶ月です。講座受講費(登録料)は4,800円です)
専用のブログには記事がアーカイブとして蓄積しているので期間・期限を問わず学習が可能!
但し、この記事を見ることができるのは、こちらからお送りした「ユーザー名」「パスワード」が必要です。
現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。詳細は以下で
https://cominica.cart.fc2.com/ca30/141/p-r-s/
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。
以下の教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。
ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5
現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。
◎当研究会ショッビングカートにての販売(受講登録)
【お知らせ】
※今まで使っていました「DLmarket」は、システム障害によって当分の間も使用できなくなっています。
当ショッピングカードではPayPalでの支払いも可能ですのでご利用ください。
スポンサードリンク
スポンサードリンク
2019年03月12日のつぶやき 2019/03/13 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]
cominica『2019年03月12日のつぶやき 2019/03/13』最速英会話学習 英会話基本16動詞でこれ..｜https://t.co/X51ePmxBTx03/13 04:05
スポンサードリンク
カスタムペイン
